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基金论文

标题	作者	期刊
翻转课堂对于小学数学教学的价值及应用方法	黄莉	读好书
初中数学教学中如何培养学生的应用能力	黄法才	读好书
浅谈模型构建在高中生物教学中的应用策略	胡雅琪	读好书
地理核心素养视域下融入“双碳”目标教育的主题式情境教学策略初探-----以《自然资源的基本特征》为例	傅佳阳	读好书
立德树人视域下党史教育在高中政治学科中的融合探究	姚宏艳	读好书
何以“诗美”塑“人美”——浅谈小学语文古诗词教学审美教育	杨彦花	读好书
家校共育视域下的小学德育路径探索	王春晓	读好书
在任务驱动中推进整本书高效阅读——以六年级上册快乐读书吧为例	刘悦	读好书
我们自己的美丽	凌慧	读好书
新时期高职院校思政课教学实效性有效研究	廖泽兴	读好书
新课改下初中语文教学中的情感教育研究	李卫君	读好书
基于“互联网+对分课堂”混合式教学模式在动漫专业教学中的实践研究	黄红林	读好书
小学生数据分析能力的培养对策探讨	叶丽嫦	读好书
核心素养下小学生“诵▪读▪思”的实践与研究	罗美花	读好书
试论产教融合校企合作背景下中职学校"双师型"师资队伍建设探究	莫忠纯	读好书
谈在小学数学教学中学生数学思维能力的培养	董潇	读好书
初中数学课堂培养学生核心素养能力的对策	陈玲丽	读好书
从初中生体质健康变化趋势角度探讨初中体育教学改革	陈骏斐	读好书
初中体育教学中渗透心理健康教育的策略探讨	曾发志	读好书
构建小学数学高效课堂的策略分析	谢艺梅	读好书
幼儿园大班主题建构游戏的组织与指导策略	童毓琴	读好书
基于有效性提升的高中政治教学实践	孙倩倩	读好书
论述如何有效结合倾听教育促进幼儿成长	努尔比亚·米吉提	读好书
小学语文高年级阅读策略单元教学实践探索	易蓉	读好书
基于初中语文课堂中文言文的阅读教学	余全林	读好书
基于分层化理念下的高中化学教学研究	马红琴	读好书
基于大单元视域的初中数学教学探究	苏文璐	读好书
探索幼儿园教育中德育教育的发展	胡长缨	读好书
基于小学数学新课程标准下的“猜想—举例—验证—运用”课堂教学模式	班涛	读好书
新课程背景下如何在小学数学教学中培养学生的核心素养	陈丹	读好书
“双减”背景下基于亲子共读培养小学生阅读习惯的思考	林少兰	读好书
浅谈语篇分析在高中英语阅读教学中的应用	钟素娟	读好书
课程思政在中职英语阅读教学中的实践应用	甄晓静	读好书
中职英语融入思政元素的教学策略分析	张晓丽	读好书
中华优秀传统文化融入中职英语教学探究	杨宾	读好书
思政教育融入中职语文教学的意识与策略	史丽娟	读好书
信息技术与高中物理教学的有效融合	王钰铭	读好书
高中物理教学中学生自主学习能力的培养	王钰铭	读好书
多媒体在小学英语教学中的应用与研究	江莉群	读好书
构建优化农村小学英语教学策略	彭琪	读好书
如何在高中物理实验教学中提高学生的综合实践能力	李英	读好书
九年一贯制学校英语（学科）教学衔接的实践与思考	邓琛琛	读好书
高中数学“等比数列”教学案例分析	林明泽	读好书
小学数学教学中错误资源的有效利用	陈建平	读好书
浅谈小学语文课堂教学策略探究	汪国莉	读好书
浅析在高中英语教学中培养学生写作能力的策略	王颖	读好书
试析初中数学导学互动式教学研究	余艳	读好书
双减政策下农村小学语文课堂教学的问题及对策	宋玉青	读好书
小学语文单元整体教学设计策略	刘珍珍	读好书
中华文化融入高中英语课堂教学的原则及实践	黄德维	读好书
浅析如何提升小学高段数学教学效果	张永	读好书
双减政策下农村小学语文课堂教学的问题及对策	沈雪飞	读好书
新课标改革要求下初中化学教学模式初探	刘海珍	读好书
新课标理念下初中英语语篇阅读教学新思路探究	韩丽琳	读好书
水溶液中的离子平衡教学培养学生变化与平衡观的策略初探	王红婕	读好书
优化课堂教学布局，提升初中生体育学习兴趣	江琪琦	读好书
中职汽修专业实训课教学有效性思考	张仕有	读好书
幼儿园大班区域游戏教学策略研究	张艳芳	读好书
“互联网+”背景下的职高英语教学改革研究	杨海潮	读好书
浅谈小学语文整本书阅读教学如何实施	罗叶	读好书
德育融合背景下的小学数学教学研究	刘海燕	读好书
小学语文课堂教学评价优化策略探析	何晓燕	读好书
提高体育课堂教学效率的策略研究	熊炬东	读好书
项目学习在初中物理教学中应用的策略分析	王力军	读好书
小学语文阅读教学中文本细读探讨	江洪涛	读好书
构建初中语文教学多元化模式的实践	于红艳	读好书
初中英语下大单元教学实践研究	王莹	读好书
核心素养视域下的中职职业道德与法律教学	杨祖华	读好书
课程思政视域下的中职语文教学探究	方虹	读好书
初中化学教学中大单元教学模式的实施研究	黄友根	读好书
初中物理教学中渗透美育的策略研究	焦振兰 唐粱坡	读好书
生活化教学在初中化学教学中的应用研究	程林红	读好书
合作学习模式在小学语文教学中的应用探讨	杨莉莉	读好书
小学三年级英语课堂教学游戏发展研究	吴丽	读好书
刍议中职信息技术类课程混合式教学的有效性研究	李明穗	读好书
幼儿舞蹈教育与幼儿情绪表达能力的关系研究	张榛原	读好书
探究“双减”政策下小学英语教学策略	张飞飞	读好书
初中语文课堂教学中情境教学法的实践与思考	张晨青	读好书
小学数学课堂中运用情境教学法提高学生问题解决能力的研究	杨蕊	读好书
绘本《刺猬的帽子》教学设计	王功媛	读好书
设置问题模型:强化高中物理教学功能	唐小明	读好书
浅谈如何在初中英语教学中践行新课标	王石燕	读好书
浅谈新媒体新技术在科学教学中的有效融合——以小学生科学观察能力的培养策略探究为例	胡媛媛	读好书
学生素养在小学科学课堂教学中的实践研究	辛琳	读好书
儿童绘本在小学低段语文教学中的使用方法	魏露	读好书
科学课上让学生“动”起来的教学策略研究	吕凤敏	读好书
农村学校科学教学中“还生课堂 人人发展”策略研究	李祥	读好书
在小学语文教学中如何培养小学生的阅读兴趣	刘丽娟	读好书
小学道德与法治教学中的传统文化渗透策略	燕春晓	读好书
初中体育教学提升学生体能的策略探讨	唐浩	读好书
“双减”政策下初中化学教学质量提升路径	杨波涛	读好书
刍议探究式教学方法在初中物理教学中的运用	康彦涛	读好书
“双减”政策背景下小学研学实践与劳动实践教育融合路径探析	庞旭	读好书
浅谈如何培养小学生的语文阅读兴趣	江灵娟	读好书
浅谈小学道德与法治课程资源有效开发与利用	张俊林 李峰	读好书
运用技术，有效整合——论初中数学课程与信息技术的整合策略	万艳莹	读好书
如何在幼儿园教育中培养农村幼儿的语言表达能力	吴汉婕	读好书
小学班主任有效指导家长开展家庭教育的研究与实践	汗左拉·如苏力	读好书
新时期小学班主任德育工作探微	古丽巴哈尔·克尤木	读好书
核心素养视域下小学英语精准式教学方法的创新研究	朱晓玲	读好书