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基金论文

标题	作者	期刊
设置问题模型:强化高中物理教学功能	唐小明	读好书
浅谈如何在初中英语教学中践行新课标	王石燕	读好书
浅谈新媒体新技术在科学教学中的有效融合——以小学生科学观察能力的培养策略探究为例	胡媛媛	读好书
学生素养在小学科学课堂教学中的实践研究	辛琳	读好书
儿童绘本在小学低段语文教学中的使用方法	魏露	读好书
科学课上让学生“动”起来的教学策略研究	吕凤敏	读好书
农村学校科学教学中“还生课堂 人人发展”策略研究	李祥	读好书
在小学语文教学中如何培养小学生的阅读兴趣	刘丽娟	读好书
小学道德与法治教学中的传统文化渗透策略	燕春晓	读好书
初中体育教学提升学生体能的策略探讨	唐浩	读好书
“双减”政策下初中化学教学质量提升路径	杨波涛	读好书
刍议探究式教学方法在初中物理教学中的运用	康彦涛	读好书
“双减”政策背景下小学研学实践与劳动实践教育融合路径探析	庞旭	读好书
浅谈如何培养小学生的语文阅读兴趣	江灵娟	读好书
浅谈小学道德与法治课程资源有效开发与利用	张俊林 李峰	读好书
运用技术，有效整合——论初中数学课程与信息技术的整合策略	万艳莹	读好书
如何在幼儿园教育中培养农村幼儿的语言表达能力	吴汉婕	读好书
小学班主任有效指导家长开展家庭教育的研究与实践	汗左拉·如苏力	读好书
新时期小学班主任德育工作探微	古丽巴哈尔·克尤木	读好书
核心素养视域下小学英语精准式教学方法的创新研究	朱晓玲	读好书
如何实施初中数学课堂互动	赵鸿	读好书
小学数学综合实践活动主题设计分析	郑会玲	读好书
浅析“双减”背景下如何优化小学语文作业设计	唐迎春	读好书
浅谈幼儿园对家庭教育指导的实践与研究	阿迪力·吾斯曼	读好书
科技引领，教学创新——小学数学信息技术与教学的融合	万虹霞	读好书
浅析“双减”背景下如何培养小学生写作能力	童瑶	读好书
试探高中物理教学创新能力培养	方彬	读好书
在新高考背景下学生英语作文读后续写能力提升策略探究	唐利明	读好书
网络环境下培养小学生核心素养的路径探析	裴思思	读好书
大班幼儿健康领域学习与发展策略探究	刘检香	读好书
大班幼儿体育足球游戏的有效策略	何炜桢	读好书
小学数学单元整体作业设计策略优化探究	李秀平	读好书
初中体育课堂教学中体育游戏的应用研究	周爱仙	读好书
新课标导向下小学音乐教学中的创新教育探索	郭建勇	读好书
探析特殊学生心理健康教育的研究设计	叶永青	读好书
学前教育专业应用型人才培养模式研究	孙媛华 张秋丽	读好书
初中道德与法治创新思维培养策略探究	王爱平	读好书
中国式现代化背景下的职业教育改革和创新	周建民	读好书
探究水稻种植的管理技术研究	曾速红	读好书
农机与桃树种植管理艺术相结合的问题探究	杨伟珍	读好书
高中生数学创新思维培养策略	金亚会	读好书
高中化学实验教学中的安全管理策略研究	汪洪先	读好书
创新实验对学校小学科学实验器材的有益补充	何光琴	读好书
浅析初中班主任班级管理中的心理健康教育策略	李慧	读好书
核心素养下中职数学高效课堂的构建研究	薛亚静	读好书
“双减”背景下初中数学分层作业设置的实践研究	张金花	读好书
在幼儿园户外活动中提升幼儿身体素质的实践探讨	赵久彧	读好书
新课程背景下教学评一体化模式的探索——以《纲要上》古代史部分为例	章凡凡	读好书
小学数学作业减负设计的相关策略之我见	郑琳	读好书
基于“双减”之下的小学语文分层作业探究	胡贞娇	读好书
浅谈如何让学生多读书、读好书	周建民	读好书
初中数学建模能力培养探究	吴秋生	读好书
刍议小学数学培养学生学习兴趣的策略	陈林	读好书
小学数学课堂中探究式学习对学生数学兴趣的影响研究	徐妙彩	读好书
“为党育才、为党献策”发挥党校独特价值的新征程实践路径研究	陈晓焕	读好书
音乐艺术的感知：高中音乐鉴赏课堂构建策略	庄艺	读好书
基于智慧课堂的背景下初中英语分层作业改进策略研究	钟琦玫	读好书
高中地理生活化课堂构建策略分析	张磊	读好书
强化小学语文阅读，提升小学阅读能力	万曼曼	读好书
高校美术教育中的多元文化视角研究	齐鑫	读好书
构建小学数学高效课堂的策略	刘娜娜	读好书
以任务驱动支撑高中生物教学设计的探索	陈平	读好书
基于责任意识培养的初中道德与法治教学策略探究	王贺	读好书
STEM教育理念融入小学科学教学实践与探索	刘清容	读好书
小学数学“双减”背景下作业设计的途径分析	刘春玲	读好书
基于学科融合的三阶科创项目实践研究	杨怀学 龙庭海	读好书
双减”背景下小学英语单元整体作业设计探究	周英	读好书
以漫画征集活动促进高中生阅读科普读物——以桂林市宝湖中学为例	叶丽华	读好书
浅谈小学语文与德育教育的融合策略	祝小姣	读好书
基于主题意义探究的高中英语课内外阅读教学实践	宋西艳	读好书
多维视角下小学数学课堂有效教学探讨	张秋艳	读好书
提高中职影像与影视技术专业教学实效的探究	陈奕敏	读好书
试析小学语文诗歌教学研究	杨丽霞	读好书
小学语文趣味识字教学开展策略分析	徐志雪	读好书
基于核心素养视角下初中音乐有效教学策略分析	潘青星	读好书
小学体育教学中学生视力健康研究	努尔兰·陶汉	读好书
小学体育教学中跳绳运动的开展策略	刘丽梅	读好书
小学语文整本书阅读有效教学策略研究	胡偲婷	读好书
情景化教学在小学数学课堂中的运用	张淑兰	读好书
浅谈问题解决策略在小学数学教学中的应用	余婷	读好书
小学音乐中合唱教学的有效策略研究	管艺	读好书
绿色化学思想高中化学教学应用	周怡	读好书
“互联网+”小学语文高质量教学模式构建的研究	刘金金	读好书
探究小学数学解决问题的教学策略	易辉	读好书
浅谈核心素养下的小学英语课堂教学	刘礼	读好书
双减背景下的小学语文教学探究	黄敏	读好书
小学语文教学中电教手段的运用策略	郑君	读好书
初中历史教学中如何融入历史典故	陈添丽	读好书
浅谈电教媒体在小学英语教学中的应用	彭艳娇	读好书
小学语文教学中如何激发学生的学习兴趣	陈璐	读好书
“互联网+”在农村小学音乐课堂教学中的实践应用	谢燕	读好书
新课标背景下初中语文教学效率提升探究	张婷	读好书
小学语文古诗教学中培养学生审美情趣的策略研究	潘健芳	读好书
小学数学教学中渗透德育教育的策略探究	徐玉智	读好书
基于生本视角下的小学语文教学研究	敖世华	读好书
小学语文低年级的写字教学策略	邱美珍	读好书
如何在小学英语教学中提高对话教学的有效性	赵会刚	读好书
高中思政教学和心理健康教育有机融合路径探究	赵宝军	读好书
指向小学生运动能力发展优化长跑教学的策略研究	陆永新	读好书
关于小学语文阅读教学有效策略的实施研究	李桂英	读好书