一、提升图书馆环境，增强阅读氛围

（一）合理布局，创造良好的阅读环境。

图书馆作为少年儿童阅读推广的重要场所，要充分发挥其公共文化服务职能，为少年儿童提供一个良好的阅读环境。基层公共图书馆在进行少儿阅读推广时，应结合自身实际情况，合理布局图书馆的空间。可以将整个图书馆划分为不同的功能区，如阅读区、借阅区和休闲区等。不同区域之间要设置一定的隔断，保证阅读区域相对独立。在打造阅读环境时，还应考虑到少儿阅读习惯和特点，营造浓厚的阅读氛围。 为提升少年儿童的阅读体验和质量，基层公共图书馆应结合少儿读者特点和需求，合理配置相关设施设备，为少儿读者提供一个良好的学习环境。比如可以在阅览室设置一些书架、书立架、台灯等硬件设施设备；在少儿阅览室设立借书证办理窗口和自助借还书机等设施设备；在阅览室内设置一些儿童座椅、儿童图书架、儿童书架等设施设备。这些设施设备不仅能够让少年儿童更加舒适的阅读，还能够提升少年儿童阅读兴趣和积极性。

（二）丰富馆藏资源，满足少儿阅读需求。

在少儿阅读推广工作中，基层公共图书馆应结合自身实际情况，丰富馆藏资源，为少儿读者提供更多优质图书资源。同时还要积极举办各种类型的读书活动和讲座等，如少儿才艺展示活动、演讲比赛、征文比赛、诗词大会等活动。通过各种丰富多彩的活动形式让少年儿童充分体验到读书的乐趣。

二、加强服务创新，提高服务效能

基层公共图书馆要想做好少儿阅读推广工作，就必须建立一套科学、完善、合理的少儿阅读服务体系。在这个体系中，首先要强化馆藏建设，把馆藏资源建设作为少儿阅读推广工作的重要组成部分。其次，在少儿阅读推广工作中要积极探索和创新服务方式。传统的服务方式往往是被动服务，即在少儿阅读推广工作中不能有效吸引读者，并使其产生兴趣。所以，在少儿阅读推广工作中，应积极探索新的服务方式，以提高少儿阅读推广工作的有效性和实效性。 首先要做好咨询工作。基层公共图书馆作为向广大少年儿童提供知识和信息的机构，应及时掌握少年儿童对知识和信息的需求情况。当少年儿童对某个知识或某个领域产生兴趣时，应及时向他们推荐相关书籍。在这种服务模式下，广大少年儿童可以通过图书馆获取知识和信息，并能够在图书馆中找到自己感兴趣的书籍。 其次要建立健全服务制度。基层公共图书馆应根据自身实际情况建立完善的服务制度，对服务人员进行科学、合理、有效的培训和考核工作。在开展少儿阅读推广工作中，应严格执行各项规章制度。同时还要不断完善图书管理员制度和岗位职责等制度，确保各项工作的规范化和标准化。只有建立健全完善的服务制度和管理体系，才能有效提高少儿阅读推广工作效率和质量。

三、推广特色品牌，优化服务方式

基层公共图书馆要想做好少儿阅读推广工作，就必须积极打造自身特色品牌，优化服务方式，在满足少儿阅读需求的同时提高自身竞争力。基层公共图书馆要在当地政府的支持下，积极打造具有当地特色的品牌活动，打造属于自己的品牌活动，使其成为当地少年儿童阅读推广工作的重要组成部分。图书馆工作人员要在少儿读者中形成良好口碑，让更多少年儿童喜欢到图书馆来读书。基层公共图书馆还可以通过举办少儿阅读活动、亲子活动等方式来丰富少儿读者的精神文化生活。此外，基层公共图书馆还要创新服务方式，通过开展互动体验式服务、阅读指导等方式来吸引少儿读者参与到阅读推广活动中来。

（一）开展阅读指导活动

基层公共图书馆可以通过组织阅读指导活动来吸引少儿读者参与到阅读推广活动中来，这样既可以使他们体会到阅读的快乐，又能培养他们良好的阅读习惯。例如，可以邀请儿童文学作家、教育专家等人举办讲座，介绍不同年龄段孩子的阅读心理特点和阅读需求，并以此为基础向孩子们推荐适合他们阅读的书籍。还可以结合当下少儿最喜欢的动漫题材开展少儿绘本馆活动，让他们在欣赏动漫作品的同时培养其良好的阅读习惯。除此之外，还可以举办一些少儿手工制作活动、绘画比赛等，通过这些活动来激发孩子们的兴趣，从而引导他们进行课外阅读。基层公共图书馆还要注意控制活动数量和活动时间，防止造成学生对图书馆产生反感情绪。

（二）打造亲子阅读品牌活动

在基层公共图书馆中，亲子阅读活动是非常受少儿读者喜爱的品牌活动，很多少儿读者都会选择到基层公共图书馆来进行亲子阅读活动。由于儿童年龄较小，在阅读时很容易出现注意力不集中等问题，而在亲子阅读活动中，家长和孩子可以面对面进行交流，让孩子可以通过家长的讲解来提高自己的阅读兴趣。同时，由于家长和孩子之间的年龄差距较小，可以增加儿童对书籍的理解程度，也可以激发儿童的学习兴趣。在亲子阅读活动中，工作人员还可以为儿童讲解一些和书本相关的知识，引导儿童更好地理解书籍内容。基层公共图书馆可以定期举办亲子阅读活动，不仅能够满足少儿读者的阅读需求，还能够让其增长知识。

四、加强人才队伍建设，打造阅读推广品牌

在基层公共图书馆少儿阅读推广工作中，应加强人才队伍建设，打造少儿阅读推广品牌。基层公共图书馆应结合自身实际情况，根据少儿阅读的特点和规律，制定科学合理的少儿阅读推广方案和计划。要定期举办相关活动，积极引导少年儿童参与到阅读中来。基层公共图书馆可以举办一些针对少年儿童的专题讲座和知识竞赛等活动，让他们在寓教于乐中学习到更多知识。通过举办少儿阅读推广活动，可以有效促进少年儿童养成良好的阅读习惯。 同时，基层公共图书馆应积极搭建平台，加大与相关单位和人员合作力度，充分发挥图书馆在少儿阅读推广中的作用。要充分利用政府政策和资金支持，加强与学校、企业、社区等单位的合作力度，通过开展多种形式的少儿阅读推广活动，推动少儿阅读推广工作深入开展。基层公共图书馆还可以定期聘请专家、学者为广大少年儿童开展培训活动。

参考文献

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