一、前言

英语绘本是一种新型的英语教育工具，它将生动的图画和文字结合在一起。通过阅读英文绘本，教师可以帮助学生增长英语知识，提高他们的思维能力。这种方法有助于学生在日常生活中更好地理解和应用所学内容。绘本是一种有趣的教学方式，它能够帮助小学生培养出良好的英语思维能力。通过将图片和文字结合起来，绘本可以满足小学生的心理需求，激发他们对英语学习的兴趣，并帮助他们更好地掌握英语知识。绘本是一种非常有效的教学方式，它能够帮助小学生更好地理解和掌握事物，并且符合他们身心发展的规律。通过使用绘本阅读，我们可以有效地实现英语教学目标，培养和提升小学生的英语学科思维能力。

二、在小学中高年级，英文绘本阅读课程的目标和重要性是显而易见的

小学高年级的学生已经掌握了一些基础词汇，并且具备了阅读能力。为了提升高年级学生对英语绘本的理解能力，我们对该小学的高年级学生进行了绘本阅读教学。这样做不仅能够提高学生的英语学习兴趣，还能打破单一语言材料的限制，增加他们的语言输入，提高他们对英语知识的理解和运用能力。

三、当前，小学中高段英文绘本阅读课程面临着许多挑战和问题

（一）课堂教学形式较为单一

在英文绘本阅读课堂上，教师通常会通过导入、阅读和延伸三个基本步骤来进行教学。然而，这种教学方式仍然偏重于知识性教学，忽略了绘本的丰富资源和有效的方式，无法有效激发学生的兴趣。

（二）绘本的内容缺乏趣味性，与学生的认知发展不协调

许多英语绘本教材缺乏有趣的内容和丰富的文化知识，无法满足儿童对英语文化的需求。这些教材缺乏情感态度和价值观的培养，无法帮助学生发展跨文化意识和形成良好的品格。

（三）教学方法陈旧

英文绘本教学在小学阶段是一种创新型的教学方法，它不仅注重单词和短语的积累和运用，还重视内容的设计和呈现。因此，老师需要在教学方法和设计上更具创新意识，能够通过绘本故事来启发学生思考，并帮助他们更好地理解情感价值观和文化教育观。

四、小学英语绘本教学的价值意义

（一）调动学生的兴趣，增强学生学习驱动力

绘本的魅力不仅体现在美丽的画面和丰富的颜色搭配，还体现在它们的故事情节中。通过这些细腻的构思和生动的语言，绘本可以激发小学生的兴趣，并保持他们的积极心态。

（二）有助于小学生基础知识学习

绘本具有极强的语言表达能力，这种能力是其他漫画形式无法比拟的。阅读绘本时，学生需要先理解它的主题和语言结构，然后才能掌握每个单词的含义，从而充分发挥绘本的语言表达功能。绘本不仅可以用来欣赏美丽的景色，还能帮助学生培养语言技巧，并通过分析人物的情感变化来提升他们的情感能力。

（三）有助于小学生阅读习惯与能力培养

通过使用丰富的绘本阅读媒介，我们可以为小学生提供一个轻松愉悦的阅读环境，促进他们的阅读习惯和能力的发展。此外，科学合理的绘本阅读活动还能提高小学生的主动性。随着时代的发展，小学生越来越积极地参与阅读活动，从而培养出良好的阅读习惯。

五、小学英语绘本教学的策略

（一）利用绘本进行课内阅读延伸

在教学中，教师可以利用英语绘本来拓展课堂内容，帮助学生更好地理解和阅读文章。这样，绘本就能吸引学生主动阅读，提高阅读效率。在使用绘本时，教师需要注意它们与课内阅读内容的关联，确保它们的主题是一致的。老师可以通过《Zip and Zoom》这个绘本故事来帮助学生理解季节变化对旅行的影响。在《Zip and Zoom》中，Zip和Zoom分别前往两个不同的国家，并在那里体验到独特的旅行体验。当他们准备搬运行李的时候，他们把行李箱里的物品分开放置，一个拿着温暖的棉袄，一个拿着冰凉的短裤，结果就是一个滑稽可笑的故事。老师可以帮助学生们深入探究这个绘本故事，从而更好地理解其背后的意思。例如，Zoom在书中提到，他们由于拿错了行李箱，而没有足够的衣物来保护自己，于是他们发出了惊讶的问候：“How did that happen？”虽然一开始学生们还没有完全领会这句话的意思，但是在老师的引导下，他们能够更加深刻地领会到其中的深刻内涵。通过阅读这本绘本故事，学生们不仅能够深入了解当前的天文环境，更能够深刻领悟到，同一时期，不同的地域也会出现不同的季节，从而大大开阔了他们的眼界，增强了他们的地理知识。

（二）利用绘本巩固课内语言知识

当选择英语绘本时，教师应该不仅考虑它的故事情节与课文主题的相关性，还应该注意它的语言风格和句子结构是否与课文内容相符。只有这样，才能帮助学生更好地理解课文中的词汇和句子结构。为了提高阅读能力，教师应该在绘本中寻找与课文内容相似的单词和句子，并将它们应用到阅读教学中。此外，绘本故事中也包含一些其他的语言技能，比如与家务活动有关的词汇，这些都可以帮助学生扩大词汇量。

（三）利用绘本展开情感教育并了解西方文化

通过阅读英语绘本，我们不仅能够培养学生的情感和思维能力，还能够让他们更好地理解西方文化。这也是我们教授英语的一个重要目标。在英语课堂上，我们希望学生能够更加全面地了解各个国家的文化和风俗。通过这种方式，学生可以扩大自己的视野，了解不同文化背景和国家，并对整个世界有更深入的认识。

（四）通过增强英文绘本阅读训练，提高小学生的阅读能力

选择正确的绘本阅读方式在英语课堂中至关重要，它可以帮助学生更好地理解和掌握绘本中的内容。如果学生仅仅依靠抄袭和复制绘本或仅仅学习英文理论知识，那么这些方法都是不足以完善学习的。为了提高小学生的英语阅读能力，教师应该在日常英语课堂中加强对英文绘本的阅读训练。

在英语课堂上，教师可以利用绘本来增加课堂的趣味性，帮助学生更好地阅读。通过延伸阅读，教师可以让学生更广泛地接触英语绘本，从而提高他们的英语水平。这样，绘本教学就能发挥出它应有的辅助作用。通过加深对英语背景的了解，小学生可以更好地掌握所学知识。

绘本学习是一种有趣的学习方式，特别适合小学生。教师应该鼓励学生参与到绘本学习中，让他们亲身体验改编后的内容，这样可以提高他们的学习兴趣，并帮助他们更好地掌握英语。

结语

英语绘本通过使用图像和文字，呈现出丰富多彩的故事情节。它们的语言简洁易懂，图像栩栩如生，并且富有启发性。许多小学英语老师都会使用这种方式来帮助他们的学生培养阅读技巧。然而，由于各种原因，当前的绘本阅读教学中出现了一些挑战，如内容选择不当、活动安排不当以及教学内容设计不当。由于这些问题，小学英语绘本阅读教学的效果受到了严重的影响。因此，教师们需要寻找更有效的方法来提高课堂效率，并为培养学生的英语能力和核心素养奠定坚实的基础。

参考文献

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