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基金论文

标题	作者	期刊
游戏教学在小学体育课堂教学中的应用研究	朱明发	读好书
“小故事，大思政” 让思政课彰显时代魅力	周火群	读好书
经典阅读阶梯式教学法在提高初中生语文素养中的应用	余维	读好书
初中英语单词记忆有效性策略研究	索朗扎西	读好书
课程思政理念融入高校英语教学中的策略探讨	杨翯	读好书
多元文化背景下小学英语教学的机会与挑战	吴鹤奇	读好书
高职院校“大学语文”混合式教学改革探索	王晓红 李春英	读好书
职教改革背景下高职院校学生管理模式创新——辅导员视角	王少杰	读好书
初中语文教学策略探究	王丽娟	读好书
高职院校旅游英语专业课程思政改革探索——以“旅游学概论”课为例	王红	读好书
自制短视频教学在小学数学低段中的制作与运用	彭 权	读好书
中华传统文化融入高校大学生思政教育的意义与路径——以传统建筑文化为例	阚丽莹 肖羽喆	读好书
教研引领明方向，整书阅读提素养——记“新课标背景下全省初中英语整本书阅读教学研讨会”活动	郭云霞	读好书
核心素养下小学数学大单元整体教学策略研究	沈秀秀	读好书
美术欣赏在中职美术色彩教学中的运用探析	朱砚，保欣	读好书
浅谈小学语文低段教学中怎样培养学生的阅读能力	钟秋华	读好书
“双减”视域下初中数学教学的创新策略	张肖永	读好书
依托教辅巧设题，引领思维上高阶	徐永巧	读好书
从被动阅读到主动悦读的嬗变——小学语文阅读教学有效性探究	熊小娟	读好书
趣味拼音趣味学——让小学语文课堂更出彩	童凤兰	读好书
探微名著阅读中的思政元素——以“乡土中国”为例	铁兰	读好书
关于分层教学法在初中英语教学中的应用	谭照程	读好书
乡村振兴背景下义务教育阶段学生资助工作质量评价体系建构的实践研究	谭凤妞	读好书
试论混合式教学下高职现代通信技术专业课程中思政元素	覃友杰 曹惠 陈曦	读好书
基于乡村振兴背景探讨国家资助政策落实情况	覃福清	读好书
提高义务教育阶段资助工作有效性的实践探讨	覃晨唐	读好书
浅析Seasons 构建小学英语以读促写诗意课堂	孙丹	读好书
中等职业学校培养农林经济管理高素质人才的思考	​苏生花	读好书
分层教学法在高中体育教学中的运用策略探析	欧建军	读好书
小学数学教学中学生应用意识的培养策略	聂佳龙	读好书
劳动教育与《道德与法治》教学相结合的教学策略研究	罗云	读好书
信息技术与初中语文课堂教学的有效整合策略分析	刘淑惠	读好书
落实合理分层，实现减负增效——“双减”背景下小学数学作业设计策略的研究	刘虹	读好书
“独奏者”角色转换到“伴奏者”角——谈中学音乐教师的教学角色	廖六翠	读好书
小学道德与法治生活化教学模式的运用研究	李春芝	读好书
感恩教育在小学德育中的价值与实施	黄龙梅	读好书
数字资源应用下的中小学语文作业优化设计实践研究	冯美莲	读好书
农村小学语文第三学段五程序单元教学实践研究	冯美莲	读好书
中国传统文化艺术在中职美术教学中融入策略研究	保欣，朱砚	读好书
依托研学旅行课程资源提升初中思政课教学实践的思考	杨继国 王冬丽 田娟 李翠 方茜钰 杨河淼	读好书
关于中学英语提升学生写作能力的方法与策略探究	闫连兄	读好书
立德树人和培养学生德智体美劳全面发展的研究	王雨婧	读好书
自然拼读法在农村小学英语词汇教学中的运用	尚万慧	读好书
"双减"背景下农村寄宿制小学家校共育的有效策略探索	阮叶团	读好书
"双减"背景下农村小学语文课堂及时性评价的实践研究	黄佳玉	读好书
"双减"背景下农村小学语文作业的创新设计	韦粤红	读好书
论书法教育在小学语文教学中渗透	晏建梅	读好书
小组合作学习在小学英语教学中的应用策略研究	江艳青	读好书
议题式教学在高中政治课堂中的实践探析	周 旋	读好书
特殊教育学校提高语文教学有效性的措施	杨菊花	读好书
初中语文实施群文阅读的有效路径	邓彦文	读好书
议题式教学在初中道德与法治教学中的实施	徐丽丽	读好书
“双减”背景下小学数学作业分层设计	王旭飞	读好书
小学德育与心理健康教育的有效融合探析	钟文娟	读好书
基于学生核心素养的初中美术鉴赏教学实践	邹冰洁	读好书
小学数学情境教学的探究	朱博琳	读好书
新课改背景下初中语文阅读教学策略研究	钟雪华	读好书
基于儿童视角的幼儿园王阳明思想背景下的幼儿诗歌赏析	钟莉莉	读好书
"双减"政策下的初中数学分层教学模式研究	张艳丽	读好书
浅谈新时代中职生爱国主义情怀的培养	闫春龙	读好书
信息化背景下初中英语教学的策略探索	谢丽平	读好书
浅谈高中物理课外实验的开发和应用实践	韦秀荣	读好书
探析小学语文班主任班级管理工作的路径	孙新华	读好书
双减政策下小学语文教学优化策略的研究	石玉平	读好书
改善农村特殊群体关爱教育服务体系的建议	陆珍宁	读好书
新课标背景下初中语文写作教学的策略研究	刘 颖	读好书
新课标背景下初中历史课堂教学有效策略探究	廖娜英	读好书
新中考背景下指向核心素养的初中音乐欣赏教学有效策略	李艳梅	读好书
传统文化在初中语文教学中的应用探究	黄中华	读好书
小学语文课堂文本解读教学探究	黄丽兰	读好书
基于核心素养的高中地理教学策略	胡清迥	读好书
基于数学核心素养的高三复习策略研究	高琴琴	读好书
“双减”背景下初中化学课堂教学策略研究	付元华	读好书
构建农村小学特殊群体“朋辈教育”服务体系的路径	陈卫贤	读好书
初中数学教学中问题导学法的有效运用	陈三育	读好书
互联网背景下高中数学教学优化策略	陈 军	读好书
探索新形势下提升高中数学教学实效的路径	曾庆文	读好书
浅谈小学数学高效课堂构建	苏 婷	读好书
新课改背景下高中美术开展鉴赏教学的改革方法	刘江	读好书
基于阳明文化幼儿园礼仪教育实践策略探析	蓝映红	读好书
在高中历史教学中以核心素养为导向的教学策略	何谦	读好书
浅谈如何利用“自学”“辅导”提高小学数学课堂教学效果	杨洋	读好书
大数据背景下的小学数学精准教学策略研究	卢爱梅	读好书
巧用信息技术优化小学语文教学	周良	读好书
新课改背景下的小学语文阅读教学创新研究策略	袁园	读好书
小学语文生活化教学研究策略	俞艳艳	读好书
浅析幼儿户外自主游戏活动构建的实践研究	孙恒业	读好书
简析双减下的小学数学作业设计优化策略	吴增辉	读好书
核心素养下的小学英语阅读策略研究	唐佩瑜	读好书
核心素养下小学英语阅读教学的策略研究	胡春梅	读好书
小学体育课堂体能练习的有效性教学研究	陈友先	读好书
浅析提高小学语文读写能力的策略研究	张清辉	读好书
分层教学法在初中语文教学中的运用策略研究	汪海丽	读好书
农村小学一年级拼音教学中的学生自主学习能力培养研究	张小彬	读好书
生态学视角下高中生物教育内容设计与教学策略研究	杨利	读好书
利用生物多样性研究推动高中生物教学的创新	王兰蕊	读好书
素质教育视角下高中生物实验能力的培养研究	马月花	读好书
核心素养下初中数学课堂教学减负增效有效性探微	嘎玛罗布	读好书
优秀传统文化融入高职语文教学研究	曹春萍	读好书
新课标下小学数学教学方式的创新与实践对策	张亚丽	读好书