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基金论文

标题	作者	期刊
“楚怡精神”视域下的民办高职院校“双师型”教师培育的实践研究	吴成友	读好书
中专机械设计自动化专业教学实践与探索	张振宝	读好书
探究主题式大单元教学对高中英语阅读的促进作用	姚中庆	读好书
高中英语听力教学中的策略与方法研究	庄淑敏	读好书
课程思政与高中历史教学融合存在的问题原因分析及对策	崔宏勇	读好书
数形结合思想在小学中高年级数学教学中的应用	李美兰	读好书
高中数学教学中的个性化学习路径设计与实施	郑仕东	读好书
高职学院汽修教学中的新能源汽车维修技术分析	魏星	读好书
区域教研联合体视野下的优化高中生物教学过程研究	陈蔚	读好书
大数据时代中职会计专业信息化教学改革	沈丽丽	读好书
培养兴趣 提升素养——略论小学体育教学兴趣班活动开展策略	鲍佳美	读好书
幼儿园五大区域融合教学探讨——以绘本教学为例	徐思诗	读好书
互联网视角下中国传统绘画融入小学美术教学的策略	高春兰	读好书
“新课标”理念下初中生物概念教学的方法研究	于海洋	读好书
新课程标准下小学语文教学评一体化的实践研究	常文娟	读好书
高中体育与健康教学现状与对策分析	朱俊霞	读好书
高中英语大单元教学中学生思维品质的养成路径	曹冬梅	读好书
儿歌教学在学前幼儿语言表达的运用影响	黄玉洁	读好书
新课标背景下信息技术与小学语文课堂教学的整合	杨申荣	读好书
中职工业机器人应用技术现代化教学策略研究	陈裕 杨超发	读好书
论互动教学模式在中学英语阅读词汇精讲中的运用	卡麦·左尔革命	读好书
小学中年级整本书阅读任务群教学初探	潘茵	读好书
小学低年级语文教学中的故事教学法策略探究	陈钰	读好书
借助儿歌教学提升幼儿语言表达能力策略	袁怡心	读好书
浅谈小学数学课堂教学中动手实践操作的有效性	吴伟燕	读好书
试析小学音乐律动教学策略研究	崔丽越	读好书
核心素养视角下小学美术教学评价体系的建构与实践	杨希	读好书
游戏教学法对中小学体育课堂教学的研究	闫金桥	读好书
探索故事教学法在小学低年级语文教学中的实践路径	陈烨	读好书
探析智能传媒时代高校播音主持专业的教学改革新路径	王纯雪	读好书
基于核心素养小学科学大单元教学的实施研究	宋红丽	读好书
小学道德与法治课生活化教学的策略探究	特列努尔·木拉提汗	读好书
课外阅读在小学语文作文教学中的重要性	郑明娟	读好书
浅谈小学低年级语文教学中推动故事教学法的实践策略	闻静	读好书
立德树人背景下如何落实对学生的德育教育——以初中语文学科教学为例	贾紫·哈娃依	读好书
初中英语听说教学策略探讨：助力基础薄弱学生，促进教师专业发展	米来·翁哈泰	读好书
关于小学语文作文教学的反思	李欢	读好书
浅析小学体育教学伤害事故成因和预防策略	陆景树	读好书
多媒体技术在高中英语教学中的应用	高艳艳	读好书
初中历史教学厚植爱国主义情怀的策略	韦汉权	读好书
基于数字资源与技术的小学英语个性化教学策略	丘丽丽	读好书
基于“教、学、评一体化”的小学数学教学实践研究	张振	读好书
基于小学中段语文读赏式教学的几点分析	尚月春	读好书
“互联网+”教育模式下初中数学教学中学生探究意识的培养	韦青松	读好书
几何画板在高中数学教学中的应用实践	单俊霞	读好书
基于核心素养的高中英语教学探讨	田亚莉	读好书
新高考改革下的高三历史教学策略探讨	郑小强	读好书
初中数学整体性教学的实践探索——以苏教版“位置的确定”为例	徐晓东	读好书
高中数学教学中学生数学思维能力培养的策略研究	岳立辉	读好书
传统文化融入高中语文教学的策略与实践研究	李丽葭	读好书
基于情景模拟教学法的高职机械设计与制造专业教学探究	张超彦1，张丽霞1，李达2	读好书
新课标和核心素养背景下小学语文大概念教学的实施策略	黄玥	读好书
基于小学生数学习惯培养的教学实践研究	陈俊德	读好书
初中数学概念课的有效教学策略探究	严树丹	读好书
故事教学法在幼儿园教学中的运用技巧	格茸春追	读好书
情境教学法在小学英语口语教学中的应用策略研究	卢永晶	读好书
高中英语教学中创设有效教学情境的实践探讨	覃玉周	读好书
“双减”背景下初中数学教学开放式课堂构建研究	张大庆	读好书
以核心素养引领下小学英语高年级阅读教学的实践与研究	吴丽娜	读好书
幼儿园教学中幼儿语言能力的培养策略研究	王梦兰	读好书
浅析理实虚一体化在中职新能源汽车专业教学实践	许仙增	读好书
核心素养视角下高职英文绘本阅读教学研究	唐艺嘉	读好书
以情境教学法提升小学语文教学效果	李瑾	读好书
小学高段语文思辨性阅读教学分析	莫燕妮	读好书
逆向思维·灵活巧用——初中物理教学开展	周锁华	读好书
浅析达尔克罗兹教学法在孤独症儿童康复训练中的运用——以感觉统合康复训练为例	吕晶	读好书
新课程背景下培养数学逻辑推理能力的策略	郭亚丽	读好书
指向学生深度学习数学作业设计研究	孙晓彤	读好书
幼儿园角色游戏中师幼互动存在的问题及策略探究	马挺	读好书
强化档案意识,提升中学档案管理水平的研究	何蕾	读好书
新课标指导下的初中英语任务型阅读实践	周荣荣	读好书
基于新课改背景下的高中体育教学创新思维分析	徐平平	读好书
高职学生英语写作中的句法迁移研究	任媛	读好书
幼小街接中生成活动的创新与实践	赵燕红	读好书
新课改背景下小学语文读写结合策略	徐传美	读好书
中国画中所渗透的人文素养对中学生的深远影响	张小珍	读好书
基于主题活动的美工区游戏深发幼儿学习品质养成	吴敏	读好书
落实以人为本理念，优化教育管理工作	陈美红	读好书
浅析如何在小学生中开展文明礼仪教育	张玲	读好书
论提高中学生音乐欣赏能力——创新融合新探究	吴勤	读好书
提高小学数学课堂效率的实例研究	刘永群	读好书
少数民族地区中职思想政治课程资源整合与创新	陈盈帆	读好书
浅谈提升幼儿园中班户外自主游戏活动评估质量的行动研究	刘丽农	读好书
数学核心素养下培养小学低年级审题能力的策略研究	徐发霞	读好书
老年认知障碍患者护理干预的创新方法研究	​王莉	读好书
基于沉浸理论的小学数学教育游戏设计研究	赵红霞	读好书
“互联网+”下的名师工作室特色化建设与教师专业发展的实践研究	杨金芳	读好书
以农村留守儿童关爱工作现状分析及优化策略探究	刘红霞 董芳业	读好书
创造性戏剧融入小学音乐教学中的实施探索	韦硕	读好书
基于科学素养提升的学前儿童科学教育课程改革策略研究	高崴 袁庆侠	读好书
高中生物五育渗入项目式学习设计与实施——以“微生物的培养技术及应用”项目为例	许鑫滢	读好书
基于核心素养的高中语文阅读教学创新研究	赵蕾	读好书
新课标下初中数学教学中学生创新思维的培养	汤萌萌	读好书
幼儿园户外自主游戏活动开展的多角度分析	纪书军	读好书
关于中华优秀传统文化融入小学高年级数学教学的创新路径	章艳	读好书
弹性时间下培养幼儿自我管理能力指导策略	王晓静	读好书
花式跳绳在大课间体育活动中的实施策略研究	陈永林	读好书
自然教育视域下开展幼儿自主游戏活动的策略探究	褚航	读好书
弘扬传统文化，丰盈美术课堂——传统文化融入小学美术课堂的思考	洪明	读好书
普通高校创新人才培养策略研究	1吕鹏涛 王婷婷 王欣欣 张转婷 2孙诗惠	读好书