中卓出版集团

基金论文

标题	作者	期刊
中职学生体育锻炼习惯与身体素质相关性研究	陆伊斌	读好书
现代多媒体技术在高中美术课堂中的应用与发展	范贺	读好书
构建适应少数民族中学生的思想政治教育内容体系	黄兆荣	读好书
高中信息技术课程中的数据分析与可视化技术应用	王美萍	读好书
浅析如何有效打造深度对话的小学英语幸福课堂	程雪琼	读好书
基于学习兴趣的小学高段数学生本课堂构建研究	陈慧	读好书
以家国情怀为导向的初中道德与法治育人路径研究	李鸿科	读好书
初中英语听力与口语训练中的真实场景模拟与应用	郭慧珍	读好书
小学高年级语文习作教学生活化的实践研究	付伟	读好书
高中英语“词—句—篇”词汇教学策略探究	覃丽霞	读好书
基于幼儿自主探究活动的思考与实践	谢梦霞	读好书
深度学习视域下高中思想政治学科核心素养培研究	周红	读好书
中职电子商务专业网络营销课程多元化分层分类考核模式探讨	章黎 冯先榕	读好书
数字媒体如何赋能中学的美术教育	李苏琪	读好书
双减背景下小学语文课程统整路径的新思考	方俊	读好书
如何提升小学生足球球感与灵敏性水平	杨晓龙	读好书
亲自然理念下幼儿园美术活动的开展策略研究	张颖哲	读好书
三甲古村落楹联艺术中的湖湘文化印记研究	梁凌霞 肖曼芝	读好书
语文课堂中情感教育与学生情感体验的课时作业设计策略研究	刘婷婷	读好书
初中政治教育与学生思想道德建设的互动关系分析	石东霞	读好书
智能餐桌清理车中AI视觉识别算法的应用研究	安菲菲	读好书
面向未来会计职业需求的高职大数据人才培养及教师数字素养提升路径	陈卫华	读好书
全过程人民民主融入基层社区治理的实践路径	钟光荣	读好书
大单元视野下初中语文项目化学习研析	吴之瑜	读好书
技工院校校园文化建设的探究	黄园	读好书
中华优秀传统文化“和合理念”融入来华留学生教育管理的逻辑路径	王梦 王春雨 窦东 张舒怡	读好书
指向幼儿完整经验建构的成长空间再造的研究	俞秋艳	读好书
民营经济高质量发展存在的问题与现实路径分析	彭渊红	读好书
新高考下五育并举学生综合素质评价实施研究——以玉林实验中学为例	曾红梅 郑雅君	读好书
墨子的劳动思想及现代价值探析	储昭海	读好书
构建校家社红色阅读共同体提升小学德育与思政教育效果研究	张秦	读好书
总要来一趟昆明吧！——《昆明的雨》项目式学习阅读任务群教学设计	徐斯斯	读好书
新时期计算机软件开发技术运用与发展探讨	辛丽华	读好书
立足核心素养，彰显以文化人育人导向——以王崧舟《记承天寺夜游》为例探寻有效实施策略	陈泽威	读好书
心理授权与新生代员工工作幸福感的关系研究:工作重塑的中介和包容型领导的调节作用	周怡君 卜磊磊 潘诗云	读好书
初中数学课堂培养学生探究性能力的实践路径	刘云山	读好书
音乐教育对于“五育并举”全面育人的独特价值与实践探索——以《种太阳》为例	卢晶 王新刚 李政霖	读好书
小学数学习题教学设计中问题解决策略的引导与培养研究	李棋	读好书
基于地理核心素养的初中地理情境教学研究	赵生海	读好书
小学语文“大单元”教学策略探析	赵荟芸	读好书
核心素养下的高中数学大单元教学设计实践研究	张玉俊	读好书
核心素养导向下的初中数学变式教学的实践研究	王岩	读好书
小学语文教学中传统文化元素的融入与传承	陈燕芳	读好书
新课标下小学语文大单元情境化教学探索与实践	江妮	读好书
策略引领优化小学英语大单元教学	田伟	读好书
高中美术鉴赏教学中书法艺术教学的指导与探究	陶良玉 杨丰波	读好书
关于初中体育足球教学的优化策略研究	何元	读好书
“课程思政”理念下的小学语文阅读教学策略的研究	孙学华	读好书
高职院校汽车检测与维修专业教学研究	周涛	读好书
刍议初中语文生活化教学策略	杜建波	读好书
小学语文课堂教学中读写结合策略探究	陈正	读好书
于无形处见奇绝——综合实践课程中空白美的营造	赵燕	读好书
互动式小学英语课堂教学模式的构建	顾统宇	读好书
农村初中地理有效教学策略的探究与实践	郝泽利	读好书
学习任务群视域下初中文言文教学策略探析	唐晓玲	读好书
思政视角下的中职机械制图教学方式论述	闫帅	读好书
高校机械制造专业教学中存在的问题与对策	刘翠	读好书
“双减”背景下小学体育与健康教学实施路径	谢文彪	读好书
初中英语教育教学及语法教育的路径	刘爱平	读好书
让学生在色彩的国度穿梭——小学美术色彩教学策略解析	毛美君	读好书
临床路径在高校护理教学中应用的策略	冯颖亚1 李诗淇2 李莹3 姚琴4	读好书
论述新背景下的高中英语大单元教学方式	陈颖	读好书
基于情景模拟教学法的高职机械设计与制造专业教学探究	张超彦1，张丽霞1，李达2	读好书
基于跨学科背景下小学语文教学策略研究	杨燕	读好书
新课标理念下小学语文课堂的教学策略探究	胡光然	读好书
核心素养视域下初中政治教学的开展	龙习宜	读好书
以学习者为中心的问题情境化教学设计研究	全昌富	读好书
浅谈信息化资源在小学《道德与法治》教学上的应用策略	程智育	读好书
新课改背景下小学语文大单元教学的开展研究	于昌艳	读好书
跨学科项目式学习在小学语文教学中的实践探索	陈汉莉	读好书
双减下小学语文阅读教学的优化方略	乔美丽	读好书
新课改下的小学语文阅读教学策略	李刚	读好书
新课标理念下小学数学课堂教学方式的实践研究	宋晓荣	读好书
大单元教学情境下小学语文习作单元教学中的应用研究	王敏	读好书
高中数学课堂教学中的师生协作互动的教学策略研究	姑丽扎尔•卡地尔	读好书
新课标视角下的小学语文作文教学探讨	李增斌	读好书
高中英语阅读教学中评判性思维能力培养策略分析	罗志华	读好书
核心素养下初中数学错题有效应用策略的研究	郭宇	读好书
小学科学教学中模型建构活动对学生科学思维发展的影响	孙微	读好书
新课改下创新初中语文阅读教学的有效对策	朱姝	读好书
基于学科核心素养的初中历史作业设计策略	普巴曲珍	读好书
大声地读给孩子听——一种引导孩子阅读的好方法	张丽珍	读好书
基于学生主体的初中数学课堂评价模型构建	陆汉俊	读好书
初中语文班主任有效的班级管理策略探究	肖米生	读好书
将核心素养融入初中英语课堂教学的实践探究	熊杨	读好书
浅谈小学四年级语文基础知识	徐玉金	读好书
基于立德树人视角的高中德育管理优化策略	荣忠哲	读好书
创新教育理念下体育教学方法理论与实践研究	谢剑峰	读好书
基于三全育人理念下高职院校农牧系学生管理与思政教育创新工作的有效路径	王丹	读好书
羽毛球教学中的步法训练技巧研究	石延坤	读好书
新课标理念下初中英语核心素养评价体系的建构	季蕾	读好书
高中生物教学中培养学生科学思维的策略研究	董显斌	读好书
基于新课改背景探究高中数学课程改革策略	左盛杨	读好书
浅探基于中职计算机网络技术运用的创新创业教育方式	张清清	读好书
图画书阅读中落实幼儿语言核心经验的策略	于谦 凌敏慧	读好书
初中地理高效课堂教学策略新探	闫田霞	读好书
高职院校学前教育创新婴幼儿托育服务与管理专业教学模式的应用与研究	乌兰	读好书
利用游戏法进行小学语文教学研究	王福平	读好书
初中物理跨学科主题学习的三向关联	刘金莲	读好书
创新教育方式，培养自我意识——基于情感渗透的小学德育教育的有效路径	罗启娴	读好书