中卓出版集团

基金论文

标题	作者	期刊
探数学历史 品数学文化	席德华	读好书
探究“双新”背景下的高中数学单元教学路径	吴立民	读好书
高中英语教学“看”能力的培养与探究	魏婵娟	读好书
青年教师在“教育平台”中提升专业技能的实践探究	韦雨欣 黄敬程	读好书
浅论“分析、总结工作”在培养青年教师成长中的提升作用	韦璇 李春燕	读好书
高中数学与思想政治教育的有机融合案例研究	王占秋[1] 孙舒悦[2]	读好书
中职学前教育专业育婴员培训模式的研究与实践	王倩	读好书
强化石化公司安全培训的实效性及执行力	王乐闯¹ 薛陈琦¹ 关野²；	读好书
浅谈激发小学生学习英语兴趣的策略	王科俊	读好书
核心素养下的高中物理习题教学教学设计	王海瑞	读好书
初中美术教学中提升学生审美能力的策略研究	王丹	读好书
以“项”为引，先行深学——关于明清小说阅读教学中“项目式学习”的实践研究	汪红红	读好书
初中语文阅读写作一体化教学方法初探	孙晓霞	读好书
新入职教师在专业培训中的成长路径探究	思琪 覃珍	读好书
以兴趣为导向的幼儿园体育游戏化教学模式探讨	阮庆达	读好书
基于校企协同育人背景下课程思政教学改革研究	祁玮	读好书
“双减”背景下初中物理作业分层设计的优化——以《学生实验—探究凸透镜成像规律》一节为例	牛学静	读好书
新质生产力赋能下初中化学提质增效的教学策略研究	马志强	读好书
浅谈技能比赛在新入职教师成长中的促进作用	卢丽梅 廖晖真	读好书
小学英语多元课堂评价任务单的设计与应用研究	刘元叶	读好书
新课标下初中信息技术大单元教学分​析	刘倩	读好书
新高考背景下构建高中物理实验教学高效课堂的实践研究	刘洪 严俊林 韩利萍	读好书
高校金融学本科教育在金融科技革新下的改革方向与实施	李瑞敏	读好书
基于需求导向和全要素分解的研究生“核心竞争力”提升策略研究	李晖，杜左强，苏晓东，张玉茹，姜海涛，赵明	读好书
论农村小学新入职教师“六位一体”成长模式	李海斌 吴洪胜	读好书
新入职教师职业认同与教学实践关联性研究	李恩恩 黄青梅	读好书
家校合作与全员参与：中职学校心理健康教育的实践探索——以玉溪工业财贸学校为例	赖靖怡	读好书
论“师徒结对”在新入职教师成长中的帮扶作用	​黄月娇 谢少思	读好书
新入职教师成长支持体系构建与效果评估研究	黄岘 黄芳	读好书
党的二十大精神融入高职医学类专业课程思政教育的路径与方法	韩晓磊 韩宏博	读好书
“非遗”融入初中美术课程建设研究——以沂蒙剪纸为例	李腾慧	读好书
浅谈提高小学语文课堂教学效率的策略	杜华蓉	读好书
中职财会专业教学中信息技术融合的创新策略研究	​王超花	读好书
数学课题学习教学的困惑与对策——以人教版课标教材八年级下册“19.3选择方案”为例	邓肖梅	读好书
啦啦操运动与健美操运动优劣势之比较分析	张巧	读好书
高中体育模块选项教学存在的问题与解决策略	刘进超	读好书
创新教学模式 打造高效课堂	方洪蕾 黄金雷	读好书
小学英语课堂朗读教学摭谈	杜成菊	读好书
基于新高考改革视域探讨高中数学在少数民族地区的教学方法	王芳	读好书
小学体育教学中民族体育文化元素的融入策略	胡诗丞	读好书
交流转辙机预测与健康管理数据采集系统研究	吴雄升、陶汉卿	读好书
跨学科视角下初中语文教学策略浅探	赵江薇	读好书
跨学科融合视角下的小学语文教学模式探索	覃运年	读好书
作业助力策略学习-有效提升阅读质量	骆艳娟	读好书
核心素养下初中道德与法治教学探究	刘丽	读好书
基于STEM教育拓展初中地理实践力的培养	董春红	读好书
用爱护航共促成长——幼儿家园共育的实践与思考	陈容真	读好书
小学数学大单元教学中学生数学思维能力的培养路径	陈秋萍	读好书
基于精读的泛读教学模式在初中英语阅读教学中的应用	陈芳秀	读好书
群文“微游”——探寻古文教学之法	陈兵	读好书
基于《评估指南》精神提升园本课程质量的调适与创生策略	查淑仪	读好书
小学体育教学如何体现快乐体育课堂	曾剑	读好书
民办高校学生党支部党建品牌建设研究——以厦门工学院友敏书院第六党支部为例	曾凡雯	读好书
例谈思维发展型课堂活动设计策略	宁红莉	读好书
浅析小学语文课堂教学教师语言的作用	郭胜兰	读好书
开放大学环境下线性代数教学模式的研究	石江华	读好书
融合信息技术实现小学英语高效课堂	邢宝红	读好书
基于核心素养的高中数学课堂有效提问的设计与实践	向飞	读好书
课堂辩论在高中语文教学中的应用策略	时晓	读好书
初中数学教学中培养学生逻辑思维能力的方法探讨	刘嘉波	读好书
高中数学教学中学生问题解决能力的培养策略	胡雷	读好书
高中数学教学中对学生创新能力的培养与激发	高愿	读好书
浅谈小学英语教学德育渗透	肖洁	读好书
数学核心素养视域下小学低年级运算课堂重构—以一年级《凑十法》课堂为例	翟苗苗 潘子彦 翟一帆	读好书
校内外结合助力青少年科技教育创新发展策略研究	王冬双 吴贞	读好书
初中英语单元整体教学策略研究	王卓群	读好书
基于生活化思维的初中道德与法治教学模式研究	黄明柱	读好书
中华传统文化在职业教育中的深度融入与创新实践	胡蓉	读好书
新课标背景下小学英语单元整体教学的策略研究	杜燕	读好书
论模具制造技术专业一体化教学模式改革实施	张家春	读好书
双减背景下小学体育大课间活动的实践与思考	陶涛	读好书
高职汽车机械课程教学的有效策略探究	潘初娟	读好书
将民族传统体育融入中职体育教学的探究	蒙修恒	读好书
简论微课在高中化学课堂教学中的运用	刘彦祥	读好书
以数字化教学资源提升初中数学教学有效性	刘慧	读好书
中职幼儿保育专业美术实验教学的实践探究	何傅如	读好书
立足文本,有效对话——初中语文对话教学策略	付珍平	读好书
法治思想融入高职院校治理的研究	陆强	读好书
幼儿园小班语言教学中游戏化实践	杨敏	读好书
初中体育教学中学生自主能力的培养	杜城	读好书
基于游戏活动的幼儿园学前教育教学策略分析	吴兆华	读好书
高中通用技术与物理运动学结合的教学方法运用分析	王翠桃	读好书
体验式教学在初中体育与健康课的应用研究	李鹏飞	读好书
初中地理教学中地理思想与方法的应用探究	张新武	读好书
学习科学视域下的小学语文课堂教学问题审视与对策思考	闫晓霞	读好书
核心素养背景下的高中英语读后续写优化路径	肖莹莹	读好书
高职英语教学中学生跨文化交际意识的培养	梁玮	读好书
初中地理教学现状及高效课堂构建初探	李福寿	读好书
浅谈信息技术促进初中地理探究性学习的教学策略	康伟	读好书
核心素养下小学低年级数学高效课堂的策略探析	陈琳	读好书
幼儿园红色故事绘本教学的创新与实践研究	陆秋莹	读好书
“双减”背景和五项管理下的小学语文群文阅读教学策略	孙艳玲	读好书
以“3个1”为途径探索园本课程背景下“教医结合”的有效性	周蕾 沈玥怡	读好书
中职思政教育发挥党建育人作用的探索实践	龚雪雁	读好书
春风化雨，静待花开	李楠 袁波	读好书
新课标视域下的初中地理单元教学研究	刘忠林	读好书
核心素养下提高初中学生运算能力的教学策略研究	张涛	读好书
初中数学学生深度学习能力培养的教学策略研究	张涛	读好书
00后高职学生手机成瘾与学习倦怠的关系及干预研究	李红艳	读好书
小学语文思辨性阅读与表达的价值思辨与策略	张建新	读好书