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基金论文

标题	作者	期刊
高职院校学生职业生涯规划研究	周静	读好书
普通高中通用技术学业水平合格性考试命题策略研究——以陕西省通用技术学业水平考试为例	李春松	读好书
初中体育课堂教学中体育游戏的应用	鲁莹	读好书
基于项目式学习的小学语文整本书阅读教学设计研究——以《小英雄雨来》为例	陈雅萍	读好书
中职生英语学习动机培养策略研究	冯飞虹	读好书
怡园评价，让每一位学生乐怡成长——智慧校园环境下“乐怡少年”综合评价实践	臧培青	读好书
基于文旅融合背景下的延安文化与旅游高质量发展探究	霍晓霞	读好书
核心素养下小学英语项目化学习	邢宝红	读好书
律动教学在小学音乐课堂中的运用及价值分析	刘娜	读好书
农村小学数学教学与生活实践的深度融合策略	谢杰	读好书
新课标下小学语文情境教学模式的创新路径	谭巧荣	读好书
“双减”政策下如何优化小学美术课堂及作业设计	​林跃玲	读好书
农村小学生心理健康教育摭谈	邹超	读好书
中职思政教学中社会主义核心价值观的融入与践行	于忠勤	读好书
新课标导向下的道德与法治教学策略摭谈	刘倩	读好书
创新能力在幼儿自主游戏中的培养初探	翁美静	读好书
高中物理实验教学策略摭谈	邵礼芸	读好书
加强朗读教学指导 提高英语教学效益	沙德英	读好书
基于新课标的初中英语读写结合教学策略摭谈	金钱红	读好书
中职产教融合的生产性实训基地建设的优化	徐磊 李江波 刘泰峰	读好书
课内外融合视角下的小学英语绘本教学策略探究	朱迪	读好书
语言自信驱动下的政治语篇英译——以党的二十大报告为例	郭 扬	读好书
深层次激发初中生历史学习兴趣的路径研究	周慧琳	读好书
双减背景下的中小学减负后学校管理工作思考	赵丹	读好书
让文言文课堂变得如此美丽	张伟	读好书
单元整体教学中小学英语教材插图运用探究	殷璐	读好书
中华优秀传统文化融入学前教育的策略	姚蕊蕊	读好书
心理沟通与初中班主任工作德育教育的关系及落实策略	杨艳雯	读好书
用心聆听 用情回应——浅谈关于幼儿倾听习惯的培养研究	徐婷	读好书
基于儿童视角的班本活动实施策略	辛春	读好书
初中英语单元模块的词汇整合教学探究	肖桂英	读好书
从课程资源到儿童经验的实践研究	陶卿	读好书
新课标背景下初中数学大概念教学策略研究	邵华	读好书
基于语文核心素养建构高中文言文教学高效课堂	冉红	读好书
学科教学知识视域下职前小学数学教师培养探索	潘满升	读好书
新时代弘扬和发展中国式摔跤的挑战与思考	卢嘉俊	读好书
生成式AI发展趋势下高校影视摄影与制作专业数字创意教学设计与实施策略研究	龙银姣	读好书
职业教育信息技术课堂教学改革与创新	梁宏伟	读好书
“一带一路”倡议下大学英语跨文化教学改革策略	李庚	读好书
探析中职幼儿保育专业舞蹈教学中学生创造力的培养	李冬琳	读好书
后缀字典树、后缀树及后缀数组的比较研究	黄曦	读好书
新课标背景下单元读写教学策略研究	于秀玲	读好书
基于核心素养理念下小学课堂教学评价实践研究	李兴元	读好书
核心素养背景下小学语文教学中渗透传统文化的实践探索	李艾伦	读好书
初中数学课堂互动教学模式的实施与效果评估	靳晚霞	读好书
信息化手段在体育课中的应用与研究	汪绍海	读好书
任务驱动教学法在中职语文教学中的应用探讨	欧阳花	读好书
将民间美术资源引入小学美术教学的应用研究	娄利平	读好书
激发写话兴趣,提高写话效率--对低段学生说话写话能力培养的思考	洪莺	读好书
现代信息技术在小学语文教学中的应用研究	陈建文	读好书
探究新课标下小学语文群文阅读教学策略	赵洁	读好书
新媒介时代少数民族说唱文学伊玛堪传承策略研究	许临峰，孙彦峰，楚金波	读好书
德育与智育融合：小学语文课堂中的思想政治教育实践路径	马蓉 周鉴 李妲倩	读好书
中国传统节日活动促进幼儿品德发展的园本实践	蒋芹芹	读好书
阅读教学中小学语文核心素养的培养措施	杨爱玲	读好书
赓续“大桥精神” 在学生心中厚培家国情怀——南京市琅琊路小学明发滨江分校红色德育课程实践经验	卢晓美	读好书
幼儿园利用自然资源开展美育的路径研究	赵思捷	读好书
中华优秀传统文化在幼儿园游戏活动中的应用	王明珠	读好书
中学化学智慧课堂构建思考	周福敏	读好书
合作·探究·发展——合作学习模式助力高中生物教学质量提升思考	张宗兰	读好书
学生核心素养发展的深度学习实践研究	俞素敏	读好书
核心素养视域下初中英语教学中学生读写能力的培养	于滨娇	读好书
美术教学中传统文化元素与现代艺术表达的融合	杨钘	读好书
大单元理念下高中英语读写策略	杨春灵	读好书
新高考制度下地理教学中地理实践能力的培养	熊彩凤	读好书
基于学生核心素养培养的高中语文阅读教学策略思考	谢纯英	读好书
初探核心素养下的小学阅读与心理健康教学的融合策略	吴芳芳	读好书
新高考背景下高中数学分层教学探究	文帅	读好书
整本书阅读在小学语文教学中的应用策略	王影慧	读好书
关于新课改背景下小学语文课堂教学评价方法的思考	王婷	读好书
浅谈“双减”政策下如何开展小学语文作业设计	王琴	读好书
中职语文课程中的社会实践与实践教学融合研究	王莉	读好书
巧用互联网技术，创设初中物理教学情景——浅谈“互联网+”背景下初中物理情景教学策略	张玉海	读好书
高中生物教学中培养学生高阶思维能力的实践	王生财	读好书
中外传统节日在高中英语教学中的应用与跨文化交流	林贤春	读好书
基于信息技术与高中英语阅读融合的探究	李丹	读好书
高中数学情境问题创设教学方法探讨	罗金	读好书
小学语文看图写话与绘本阅读融合创新的实践探索	李玉海	读好书
推广普及国家通用语言助力“直过民族”地区乡村振兴的价值及其实现研究	赵薇	读好书
“双减”背景下小学数学作业设计的有效性与趣味性探究	马英逞	读好书
羽毛球基础技能教学在小学体育中的应用与研究	白爽	读好书
信息技术在初中数学教学中的创新应用	安登发	读好书
基于“导悟研评”的高中古诗比较阅读教学策略分析	洪莺	读好书
幼儿园区域活动中师幼互动的实践与研究	朱玲玉	读好书
以阅读文本为基础的初中英语写作教学策略探​究	周丽平	读好书
减负增效与简教深学——浅谈"双减"背景下的小学数学教学转型策略	郑芝林	读好书
初中生物学教学中学生科学素养的培养与评估方法	张羽	读好书
基于核心素养的小学数学单元教学对策思考	张炀	读好书
少数民族文化保护与传承策略在全球化背景下的应用	张书峰	读好书
“三全育人”视域下自动化类专业高质量就业“三化”路径探析——以苏北工科院校自动化学院为例	张静	读好书
韧性治理视域下高校“一站式”学生社区应急管理机制构建研究	张静	读好书
小学体育走班制教学中存在的问题及其策略研究	张健伟	读好书
《机械电气设备通用试验方法》团体标准解读	张嘉楠1，郑晋翔2，周杭超2	读好书
浅谈初中历史教学如何培养学生核心素养	张继岭	读好书
巧借情绪绘本，促进幼儿情绪管理能力发展​——以《我的情绪小怪兽》为例	刘桂香	读好书
高中语文课堂阅读教学现状及对策研究	于邵琦	读好书
基于成就动机理论探究当代大学生厌学原因及消解之道	杨顺琴	读好书
小学语文作文教学中学生创新思维能力的培养	徐益桂	读好书
《红楼梦》中的诗词创作与文学价值分析	徐佳慧	读好书
核心素养背景下高中化学教学实践初探	辛瑞	读好书