中卓出版集团

基金论文

标题	作者	期刊
双减政策下"教—学—评"一体化模式理论分析与应用	郭萌萌	读好书
构建多元化评价机制，助力小学生数学核心素养的全面提升	谭成英	读好书
小学数学教学中差异化教学策略的应用研究	孙有霞	读好书
新课程下山区农村初中数学实践性作业设计的策略分析	何瑛英	读好书
初中道德与法治课程教学方法研究	付学真	读好书
“双减”背景下农村留守儿童的家庭教育问题及解决策略	郑可嘉	读好书
初中语文“思辨性阅读与表达”学习任务群教学设计	张艳	读好书
如何利用多媒体技术优化小学语文教学效果	王华建	读好书
以兴趣出发——让“生活教育”融入幼儿教学中	杨文思	读好书
自然教育视角下幼儿园班本课程建设与实施——以种植活动“胡萝卜”为例	杨孟笛	读好书
基于项目式学习的初中英语写作教学策略探索	杨莉	读好书
见微知著，生涯未来——初中语文课内名著教学中的生涯教育渗透探微	徐燕	读好书
基于学生认知发展的初高一体化生物学教学衔接校本课程开发实践	徐梦	读好书
基于“以美育美”理念的幼儿园美术教育中吴地美育资源的评价体系构建	夏黎	读好书
高中体育课程改革对学生运动参与度的影响分析	吴旭东	读好书
小学语文综合性学习设计“四味”——以部编版综合性学习单元为例	王淑丽	读好书
初中英语阅读理解教学中思维导图的应用与效果分析	王群	读好书
浅谈小学数学单元整合复习在课堂教学中的有效应用	王慧	读好书
基于学习任务群的初中语文群文阅读教学研究	彭敏	读好书
幼小衔接视角下大班幼儿前书写能力的培养——以“我的姓名”活动为例	欧阳星雨	读好书
运用多元教学策略提升小学语文阅读教学效率的研究	聂晶瑜	读好书
基于德育视野下小学心理健康教育的协同构建	马东云	读好书
轻负促高效--小学语文多样化课堂构建研究	李亚楠	读好书
信息技术在初中物理教学中的应用研究	赵永成	读好书
小学语文课堂中多元化朗读训练的有效性分析	韩树梅	读好书
新媒体时代下小学道德与法治教学的创新	黄观娣	读好书
高中语文课堂教学创新策略研究	李红莲	读好书
新课改背景下化学教学与德育管理的融合研究	王学林	读好书
核心素养背景下小学英语单元整体教学策略探究	牛苗苗	读好书
学科核心素养背景下高中语文大单元教学的研究	栾中华	读好书
多契机渗德育，全方位增素养——小学语文教学中德育元素的融入	陈姣姣	读好书
音乐教育对学生非认知能力发展的影响研究	廖昊月	读好书
初中历史课外活动对学生历史素养的促进	钱弯弯	读好书
诗歌鉴赏在初中语文课堂中的实践探讨	黄怡静	读好书
《秋天的雨》中的自然观察与情感表达：小学语文作文教学案例	孟晓红	读好书
初中数学教学中生活化教学策略的应用	吕国锋	读好书
小学语文阅读教学中的情感教育研究	陈芙蓉	读好书
探索中学地理与GIS技术的融合教学模式	娜仁夫	读好书
基于教学评一致性的小学数学单元教学策略	马智学	读好书
小学文言文教学中文化传承与创新的研究	崔文娟	读好书
核心素养视域下任务驱动教学法在体育课堂中的运用	肖紫兰	读好书
初中道德与法治教学中家国情怀的培育	肖璐	读好书
初中物理实验教学的实践与思考	李松亚	读好书
初中语文写作教学中生活化素材的运用与实践	白亚卫	读好书
小学数学大单元整体教学设计中的核心素养培养路径研究	黄斌华	读好书
小学语文教材中古诗词教学的难点与对策研究	张净	读好书
双减背景下课堂分层教学	章云	读好书
小学音乐教育中传统音乐文化的传承与创新策略研究	李文静	读好书
核心素养下高中地理教学设计的研究--以《地球上的大气》为例	殷勤	读好书
基于核心素养的高中地理课程设计与实施研究	蔡丹丹	读好书
高中思想政治课程中中华优秀传统文化传承与创新的实践研究	周卉	读好书
探讨初中生音乐教育中的多元文化融合	张锦芳	读好书
小学语文教师如何有效运用多媒体技术提升课堂效率	姜丽华	读好书
小学三年级语文古诗文教学的创新方法与学生兴趣激发	常丽丽	读好书
小学语文课堂互动教学模式的构建与实施效果	潘露	读好书
基于《史记》文本的高中文言文教学方法创新研究	郭婕	读好书
促进幼儿阅读习惯养成的策略	陈红艳	读好书
高中数学课堂中“自学、议论、引导”教学模式的构建与优化	谢云长	读好书
现代大学生婚恋观现状及对策分析	王娟娟	大东方
初中道德与法治体验式教学的优化策略	郭陪陪	读好书
问题引领下的小学数学教学对策研究	王晨怡	读好书
浅谈小学语文作文教学中存在的问题及改进策略	吕红霞	读好书
新高考背景下高中语文课堂教学改革实践研究	庞艳平	读好书
初中数学课堂项目式教学法的实践探索	吕红杰	读好书
新课标导向下小学数学跨学科主题学习的教学方法探索	梁海娟	读好书
教学评一体化背景下小学习作教学策略探究	赵淑敏	读好书
高中生物教学中启发式教学方法的巧用	张雪梅	读好书
探讨小学语文教学中群文阅读的新策略与新途径	赵雪珍	读好书
生活教育理念下的初中生物课堂教学	戎春阳	读好书
核心素养在初中语文教学中的融入与实践	周美宏	读好书
初中物理概念教学中思维导图的应用	汤洪	读好书
试析信息技术与初中地理教学深度融合的策略	唐领州	读好书
新课标下小学英语课堂教学策略分析研究	赵晴	读好书
以积极心理学为指导的课堂教学研究——初中地理为例	王雪玲	读好书
立德树人背景下幼儿园教育教学改革研究	李禺	读好书
促进大单元英语教学中教学评一致性的策略与成效案例研究	赵雪梅,张成成	读好书
小学语文阅读教学的方法和策略	燕相昆	读好书
仿真软件在电子信息技术专业教学中的应用	颜晓琳	读好书
新课程下高中数学教学有效性的研究	旦正加	读好书
小学数学计算教学中学生思维品质的培养策略	苏存存	读好书
基于学生核心素养的高中数学高效课堂教学模式的研究	张呈亮	读好书
学科核心素养视域下小学语文大单元教学的实施	高宝山	读好书
基于核心素养的初中语文大单元教学策略研究	王莉萍	读好书
乡村中学语文教学教改的困境与突破	张朝中	读好书
爱在悦纳 从“融”而行——我的融合教学主张	林真真	读好书
以“五环衔接”生物学实验单元教学撬动科学素质的提升	孔德伟	读好书
高中物理教学如何提高学生的抽象思维能力	郝雁敏	读好书
“留白”技巧在初中语文教学中的应用	赵文歆	读好书
项目化学习视角下初中数学大单元教学的实施	徐泽玲	读好书
体育游戏在小学体育教学中的应用策略研究	周莉鹃	读好书
新课标视域下高中数学大单元教学路径探究	黄春兰	读好书
用群文阅读构建初中语文教学“阅读场”	张剑	读好书
小学数学教学中培养学生空间观念策略探究	帕提古力·玉素甫	读好书
小学数学教学中培养学生纠错能力的思考探讨	辛欣	读好书
小学体育教学中游戏化教学法的应用与效果评估	周艳霞 刘丛园 鲍倩	读好书
基于学力提升小学数学单元整体教学的探究	杨柳青	读好书
高校排球教学的困境及发展策略探讨	梁玉娇	读好书
初中信息科技小组合作PK教学模式下学生自主学习能力的提升策略	刘艳梅	读好书
基于学生差异的小学数学分层教学策略	张明臣	读好书
在小学数学教学中渗透德育教育的路径分析	其军才让	读好书