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基金论文

标题	作者	期刊
关于小学语文群文阅读教学的有效策略研究	左记峰	读好书
浅议初中英语教学中的合作学习策略	郭洁	读好书
新课程背景下高中地理教学方法的创新	柯健	读好书
微课在小学数学教学中的应用策略	石爱华	读好书
高中物理电学实验教学常见问题及优化	解建峰	读好书
结合教学评一体化理念的小学语文教学论述	朱勤	读好书
初中道德与法治的教学策略	李先品	读好书
浅谈“以学为主”小学语文课堂教学模式的构建	刘渊清	读好书
信息化背景下初中生物实验教学策略分析	彭秋兰	读好书
跨学科视角下的初中英语教学新探	韦东英	读好书
小学英语自然拼读教学的实践与反思研究	张醍	读好书
核心素养视域下高中数学数字化教学的实践研究	王秀荣	读好书
初中物理实验操作考试与教学改进策略	尼玛次仁	读好书
群文阅读视角下高考散文复习——以“乡愁”主题群文复习教学为例	徐倩	读好书
核心素养导向下的初中物理大单元教学研究	薛治国	读好书
新型教学模式在盲校高中数学中的运用实践	丁小龙	读好书
小学语文课堂教学与信息技术的融合研究	左冰哲	读好书
小学数学教学课堂育人策略分析	鄢芳燕	读好书
新课程标准引领下的初中英语有效教学	刘志	读好书
基于整本书阅读视角的小学语文教学创新研究	曾令峰	读好书
浅析初中英语阅读教学策略	孙静	读好书
浅谈微课在初中物理教学中的运用策略	刘凯	读好书
浅析初中物理课堂教学有效性的策略	张善伟	读好书
浅析初中生物实验课堂教学方法	蒋彪	读好书
解析巧妙优化小学语文阅读教学的相关策略	柏慧	读好书
小学数学大单元教学的应用实践与探究	叶云	读好书
“小组互助”在乡村小学中高学段作文教学中的实践策略研究	罗廷琴	读好书
小学体育课外活动教学中培养学生学习兴趣的实践	袁建良 吴小连	读好书
核心素养导向下的小学数学生活化教学策略分析	徐瑞丰	读好书
核心素养导向的小学数学课堂教学实践分析	陈伟华	读好书
基于新课标下的初中物理课堂教学方法探究	梅启明	读好书
微课在小学数学教学中的应用实践	杨成良	读好书
寓教于乐，提高小学数学教学有效性分析	马仲福	读好书
初中数学教学中如何渗透数学模型思想	赵永鹏	读好书
小学语文高段阅读教学中学生主动性思维培养探讨	袁小球	读好书
初中道德与法治生活化教学的策略	杨琴	读好书
小学数学教学中趣味化教学的应用策略	聂琴	读好书
游戏教学法在幼儿园小班美术教学中的应用探讨	张晓红	读好书
高中英语课堂阅读教学中如何开展读后续写策略	肖盼	读好书
浅析高中体育课堂如何有效实施分项教学	丁旭峰	读好书
浅谈低年级数学教学中课堂提问的几点策略	马仲福	读好书
初中数学分层教学策略探讨	温馨	读好书
小学美术教学策略探究	孙艳	读好书
数字资源在小学语文学科教学中的运用方法	傅思奇	读好书
基于古诗词诵读的小学语文教学研究	胡国红	读好书
优化初中语文古诗词教学的思考与实践	张振红	读好书
基于自主互动学习模式下的高中政治教学	彭明	读好书
初中数学分层教学策略探究	付凌洪	读好书
基于核心素养的小学语文课堂有效教学探究	唐文莉	读好书
有效借助纪录片促进高中地理高效教学	龙小琴	读好书
基于“以美育人”理念的小学美术教学策略	邱文辉	读好书
基于“单元练笔”视角的小学语文教学实践	曹杨珍	读好书
立足“双减”政策，提升初中数学教学实效	朱兴烛	读好书
小学语文课堂德育教育的融合实践教学探究	邓小芳	读好书
小学语文与德育教育的融合教学策略分析	李逍逍	读好书
基于核心素养的小学英语阅读教学探究	刘玉霞	读好书
小学语文教学中学生发散思维的培养策略	何亚萍	读好书
双减背景下小学数学教学质量提升策略探讨	张延红	读好书
小学数学分层教学实施策略	吴海林	读好书
浅谈小学数学课堂教学的高效组织策略	彭军	读好书
探讨小学数学教学中应用大单元整体设计的策略	王朝兰	读好书
新课标背景下初中地理创新教学应该如何实施	张学文	读好书
“双减”政策下小学数学课堂教学策略探究	雷美英	读好书
初中物理实验教学存在的问题及对策研究	文双	读好书
有关新课标下小学语文教学中自主合作探究学习的探讨	陈雅琳	读好书
基于新课标下的高中数学课堂教学	康显春	读好书
探寻光合作用的场所《观察叶片的结构》实验教学设计	陈丹丹	读好书
论如何利用信息技术提高教学质量	尤鹏	读好书
绘本在培智学校生活语文教学中的运用	陈翠银	读好书
浅析小学信息技术创新教学策略	尤鹏	读好书
新课改背景下的小学语文教学方法改革与创新	孙艳丽	读好书
初中生物课程教学趣味性策略分析	程燕玲	读好书
朗读教学在小学语文课堂中的有效开展	李长江	读好书
初中语文古诗词教学现状及优化策略	陈检生	读好书
探究小学语文单元阅读教学策略	陈琳	读好书
浅谈新课程标准下小学科学课堂教学的优化策略	张鹏辉	读好书
“滑轮组机械效率”实验教学改进	熊禹	读好书
跟着李斯学写劝说书：《谏逐客书》劝说策略赏析	吕新娣	读好书
党校教育助力乡村振兴的相关路径研究	沈文彧	读好书
基于“双减”背景的 小学英语游戏化课堂设计与实施	解玉众	读好书
探讨信息技术在班级管理中的有效应用	冯媛媛	读好书
刍议幼儿教育中的融入优秀传统文化策略	李琪	读好书
审辩式学习下的渗透转化思想的课例初探	王文连	读好书
财务共享视角下的企业财务管理研究策略	杨帆	读好书
“双减”政策下打造小学语文高效课堂的创新思考	付东文	读好书
如何设计小学数学高段作业	钟小花	读好书
小学语文课堂作业设计的思考与实践	闵欢	读好书
新课程标准背景下如何构建小学语文高效课堂	黄玉林	读好书
“双减” 背最下初中语文作业设计高效创新的实践研究	赵新兴	读好书
“双减”政策下打造小学语文高效课堂的创新思考	杨曼玲	读好书
初中生数学建模素养的现状调查及培养策略的研究	骆明心	读好书
书院制模式下高职院校辅导员育人模式探究	谢亚静	读好书
初中物理中考命题研究	李占起	读好书
以“匠心”课程培育幸福人生——劳动教育课程的开发与实践	沈晓静	读好书
“双减”下初中数学课堂提质增效策略研究	肖平	读好书
构建以学生为主体的小学语文高效课堂	迟桂红	读好书
小学语文课堂读写结合策略的有效应用	邓小娟	读好书
新课标下初中道德与法治大单元教学策略探索	严载军	读好书
幼儿园饮食习惯教育优化探索	彭黎明	读好书
“双减”背景下初中物理教师核心素养新要求	阳金玲	读好书