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基金论文

标题	作者	期刊
基于新课标浅谈初中数学核心素养培养策略	张逸群	读好书
教师素质素养素养提升研究	黄永超	读好书
基于传统体育文化渗透的小学体育课程探究	邱庆胜	读好书
构建小学数学高效课堂的策略研究	曹开美	读好书
《德意志意识形态》中“现实的人”的生成逻辑	王凤阎	读好书
高职教育与家庭教育融合路径探索	郭会玲	读好书
新时代民办高校“一站式”学生社区思想政治教育路径探索	吴明生	读好书
敦煌艺术	李文靓	时代教育论坛
浅论如何优化小学语文作文教学	阿提古丽·吾吉	读好书
在幼儿园教学中培养幼儿探究思维的策略	阿斯姆古丽·奥布力	读好书
论中职美术欣赏课程的教学方法	李红芳	读好书
高中数学高效课堂教学策略研究	佐日古丽·图拉普	读好书
初中语文教学中学生核心素养的培养策略	李丽花	读好书
浅探初中英语教学中学生批判性思维的培养实践	罗爱莲	读好书
探析高中数学教学中对学生问题意识的多元化培养策略	王景阳	读好书
信息技术运用下的小学数学教学有效性探究	夏金苗	读好书
小学美术教学中如何实现多学科融合探究	王韵	读好书
试析小学语文口语交际教学策略研究	吴香娣	读好书
农村初中语文写作归于生活情境教学案例的研究	王蕊	读好书
刍议初中物理教学方法	陈勇	读好书
核心素养导向下的高中数学信息化教学研究	张艳丽	读好书
浅议小学语文写作教学策略研究	彭绮霞	读好书
小学数学课堂教学问题及发展	陈卉	读好书
对优化初中语文文言文教学效果的策略探讨	莫光敏	读好书
浅谈初中英语课堂教学中如何运用微课	王小英	读好书
高中物理微课教学模式应该如何有效运用	韩树奎	读好书
新课程理念下翻转课堂模式在高中数学教学中的研究	孙小辉	读好书
立德树人理念下初中英语教学策略探究	李玲华	读好书
信息化时代语文阅读教学的发展趋势探讨	章萍	读好书
初高中数学衔接中考复习教学的研究	赵海峰	读好书
小学数学大单元教学的策略探究	郑星月	读好书
探究“双减”政策下的小学英语课堂教学方法	唐秀明	读好书
核心素养视域下的小学数学大单元教学策略	张馨予	读好书
如何提升小学数学课堂教学有效性	刘爱萍	读好书
高三地理微专题教学在实施中的基本策略	刘艳荣	读好书
信息时代背景下的小学音乐教学模式改革的研究	吴诗琦	读好书
双减之下初中英语如何提升教学质量	谢丽丽	读好书
浅谈新课程改革下小学英语教学的策略	张璐	读好书
高中政治教学与心理健康教育相结合的有效策略	郭麦玲	读好书
双减背景下小学数学教学质量提升策略探讨	揭燕飞	读好书
新课程下提高小学语文习作教学质量的有效策略研究	钟芳艳	读好书
浅探高中英语戏剧教学法的运用路径	张晓利	读好书
浅议小学语文新课标在教学中的实际运用方法	罗愫	读好书
小学数学大单元教学策略研究	李丽萍	读好书
试论初中语文课堂如何有效开展古诗词教学	谢益平	读好书
浅谈初中数学教学中数学文化的有效渗透	黄奎辉	读好书
双减背景下的小学英语生活化教学探析	卫兰芳	读好书
新课标背景下小学语文课堂教学的革新	郭正莲	读好书
探析初中数学教学中培养学生的数学思维	褚红莹	读好书
初中语文教学如何实现对学生思维能力的培养	谢钰涛	读好书
结合新高考环境推进高中语文教学发展的相关探究	马学红	读好书
试析小学数学教学中数学文化的有效渗透	李序凤	读好书
初中语文整单元主题阅读教学的实施策略初探	卢金	读好书
“双减”背景下小学同桌高效互助策略研究	陈亚红	读好书
新课程改革背景下小学语文读写结合教学策略分析	曾小珊	读好书
高中物理新环境下的物理实验教学新探	袁延超	读好书
初中英语教学中英语词汇教学探讨	林书珍	读好书
刍议提高初中语文作文教学的有效性策略	杨静	读好书
探究初中数学教学下微课的构建与应用	徐荣荣	读好书
核心素养下小学语文课堂教学策略探析	潘宁	读好书
高三化学教学的有效性	卢世彬	读好书
刍议小学班主任工作中的困境及优化对策	田光红	读好书
优化初中语文名著阅读教学研究	陈利丽	读好书
小学美术生活化教学的策略	张亚滨	读好书
浅谈高中化学大单元教学目标在核心素养视域下如何撰写	李静	读好书
小学音乐教学中融合传统文化的策略研究	钟晴	读好书
浅谈新课标下小学数学构建有效课堂的教学策略	陈远芳	读好书
论初中音乐教学中培养学生音乐核心素养的有效途径	唐笑	读好书
新高考背景下高中生物教学的有效策略研究	黄宗万	读好书
浅谈红色文化在高中教学中的挖掘和运用	蒙艺妆	读好书
核心素养下的中职信息技术课堂教学路径探析	曹红杨	读好书
浅谈新高考背景下高三化学情境式试题教学的有效策略	王蕾	读好书
初中班主任安全管理的有效措施研究	高德强	读好书
幼小科学衔接中幼儿品格教育	李巧俐	读好书
基于“双减”视域的农村小学语文作文教学分析	邢春娟	读好书
浅探大单元小练笔视域下的小学语文课程探究	袁子欣	读好书
生活情境在初中道德与法治课堂中的应用探讨	刘思含	读好书
中职学生情绪管理的有效措施	任姣姣	读好书
浅谈任务群视域下创新语文阅读教学活动策略	徐慧萍	读好书
人力资源的开发与管理的研究设计	张海沿	读好书
素养导向下初中道德与法治课堂中视频资源的深度应用策略	方洁	读好书
小学语文学科与劳动教育融合的有效策略	廖菊彩	读好书
浅谈化学高考复习中学生思维能力的培养方法	杨斌	读好书
浅谈核心素养下的小学生数学学习力培养策略	黄芳	读好书
在自主游戏中培养幼儿学习品质的实践探究	李娟娟	读好书
浅谈新课程标准下的小学语文作业评价	吴张婷	读好书
小学生阅读能力的培养策略探究	李中强	读好书
核心素养视角下小学语文高效课堂的构建探析	袁文静	读好书
双减政策下的小学数学高效课堂	黄金兰	读好书
“双减”政策背景下宜春市体育中考的发展趋势探析	曾上才	读好书
企业人力资源管理问题	张晨	读好书
以初中语文课本中传统文化内容为例浅谈对部编版语文教材中意识形态教育内容探析的意义	陶然	读好书
依托课外读物，有效提高学生阅读能力	汪琛	读好书
高中生心理健康教育分析和探究	孟雪白	读好书
刍议新课改下小学数学教学方法的创新策略	赖国兴	读好书
“双减”政策下如何设计小学英语作业	郭丽敏	读好书
浅谈提升中考体育考试成绩的策略	关贺	读好书
谈小学班主任如何针对小学生实施安全教育	田光红	读好书
谈“双减”背景下小学语文课堂作业设计与实施	张健珍	读好书
双减背景下小学数学作业设计新思路	谢小莉	读好书