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基金论文

标题	作者	期刊
小学语文作文教学小学生想象力的培养策略	赵军	读好书
“板块式”教学模式对初中《道德与法治》课堂教学的影响	赵海燕	读好书
小学数学教学中渗透民族团结教育初探	​虞雪燕	读好书
巧用拓展策略，提高小学生数学阅读能力	殷爱华	读好书
“板块式”教学模式在初中《道德与法治》课堂教学中的运用	叶荣	读好书
“板块式”教学模式的特点，以及与其他教学模式的区别	姚瑶	读好书
智慧教育背景下高校线上教学质量管理的策略研究	杨艳	读好书
新课改背景下高中生物实验教学改革分析	杨晓亮	读好书
任务群背景下的大单元教学实践与研究	杨文辉	读好书
小学语文低年级段启蒙阅读教育策略的研究与实践	杨美琴	读好书
探索班主任在小学语文课堂德育实施中的角色与策略	杨柳青	读好书
基于新高考背景简析普通高中选科指导要点	杨丽云	读好书
幼儿园语言教学游戏化实践路径分析	杨兰菊	读好书
新课改背景下高中信息技术大单元教学效率的提升策略探究	辛红	读好书
试论利用乡土资源开发研学课程的实践路径	肖尧	读好书
初中数学核心素养视角下的学生能力培养	肖璐蔓	读好书
探究式学习在初中物理教学中的实践与反思	武娓	读好书
初中美术教学中学生审美能力的培养途径分析	魏群	读好书
核心素养下小学语文阅读教学中培养学生思维能力探究	韦芝芸	读好书
浅析龙狮文化在小学学科教学中的传承与发展	韦宇欣	读好书
高中语文课程中现代文阅读与写作能力提升的有效途径	王小宁	读好书
基于主题语境下的高中英语单元整体教学	王丽	读好书
优秀传统文化融入小学道德与法治的路径及价值	王锦伟	读好书
云上研学：网络博物馆资源融入教学路径研究	铁铮	读好书
农村初中教育中的文明礼貌用语问题初探	陶玉辉	读好书
“板块式”教学模式在初中《道德与法治》课堂使用过程中的注意事项及应对措施	汤建华	读好书
小学体育教育中运动损伤预防与安全教育的实施	苏聪捷	读好书
如何提升县（区）级教育系统纪检监察案件档案管理有效性	苏春锋	读好书
初中生课内外数学自主学习能力的行动探究	瞿钰	读好书
新形势下农村家校互动教育实践活动的研究	邱勇	读好书
单元主题教学与单元整体教学的区别	秦婧	读好书
中职学校开展全环境育人理念与策略	钱翠	读好书
浅谈在小学数学教学中培养学生的创新意识	彭鸣凯	读好书
公共课程与专业课程互相促进的“三教”改革运行机制的探索与实践	盘寿妹	读好书
新形势下我国农村家庭教育中普遍存在的问题及解决策略研究	潘施期	读好书
双减背景下初中数学课后作业的创新设计	宁启全	读好书
新形势下农村小学生家庭教育现状的思考	莫春秀	读好书
把握学生心理 提高课程兴趣——浅谈初中化学课程学生学习兴趣的培养	马玉良	读好书
构建生活化小学数学课堂教学的探讨	马永安	读好书
提升中小学生多文本阅读能力的有效策略	马大志	读好书
提质培优背景下公共课程与专业课程互相促进的“三教”改革的探索与实践	吕彬	读好书
提高农村家庭教育能力的策略	卢瑞才	读好书
农村小学数学教学中渗透心理健康教育研究	刘小慈	读好书
优质均衡下城乡小学学科教学精准帮扶的实践策略	刘慧	读好书
初中物理实验教学中学生操作能力的培养策略探析	刘安礼	读好书
归纳推理在小学数学课程中的实践研究	廖庆英	读好书
新时代地方红色文化融入小学道德与法治教育的途径研究	廖财明	读好书
借助问题导学法开展初中数学课堂教学	梁龙成	读好书
“互联网+”背景下小学信息技术教师专业素养的提升	利厂贤	读好书
贺州地区民族文化促进小学教育全面发展	李燕化	读好书
新课改下初中数学教学方法的改革与创新	李明 李小红	读好书
高中数学解题策略的系统总结与教学应用	李宏波	读好书
思维导图辅助高中英语语篇教学理论探讨	李春晓	读好书
中职汽修课堂渗透信息化教学设计	蒋瑞	读好书
新课程背景下初中学生英语学科素养的培育	季亚君	读好书
小学科学课堂中项目化学习对学生创新思维能力的影响	黄玉珊	读好书
浅淡初中作文教学的创新	黄延春	读好书
互动式教学理念指导下的初中英语教学研究	黄芳	读好书
新课改下高中物理教学中存在的问题及对策研究	华彬	读好书
浅析小学语文教学中的问题及相关建议	胡雪梅	读好书
基于“双减”政策探讨小学劳动教育的有效施行	何坤英	读好书
让学生逻辑思维健康成长——小学生数学逻辑思维能力培养策略	高鹏程	读好书
高中英语阅读教学中学生思维品质的培养探究	高丰华	读好书
初中生物教学中培养学生核心素养的实践研究	崔韵	读好书
小学低年级班主任管理中的情感艺术探讨	陈运娣	读好书
开展小学语文低年级有效阅读教学的实践探索	陈雨迪	读好书
谈新时期农村中小学家庭教育中实施立德树人的策略	陈秀青	读好书
初中体育教学与“快乐体育”	陈书兵	读好书
大单元视角下小学信息科技项目化学习的设计研究	陈锐	读好书
巧用“八桂通”平台 优化古诗词教学	陈平	读好书
立足语文课堂，浸润地区民族文化	陈丽嫦	读好书
“双减”背景下初中历史作业创新设计与布置方法探究	周蕊	读好书
小学生阅读能力的培养策略研究	曹南松	读好书
基于核心素养标准下小学语文群文阅读标准化教学路径研究	白梅珍	读好书
古诗新唱，情韵悠长——古诗词在幼儿音乐教学中的应用探究	邢芸	读好书
新课程标准下分层教学法在初中英语教学中的实践	韦英飞	读好书
高中数学单元教学渗透核心素养的策略研究	王宗宇 王宗智	读好书
核心素养背景下分层教学在初中数学教学中的应用策略探析	王美玲	读好书
幼儿园篮球课程的建构与实施路径探析	黄兰桢	读好书
依托问题导向式园本教研助力班本课程建设的实施策略	黄丹卿	读好书
让语文“活”起来——“双减”政策下如何提高小学语文教学质量	张凤	读好书
新课标理念下小学数学大单元整体教学研究	马月	读好书
小学数学课堂教学中动手实践操作的有效性研究	李珍斌	读好书
游戏化课程背景下幼儿园教学策略的分析	贾婷	读好书
聚焦“教学评”一致性，打造小学语文高效课堂——基于课程标准的教学评推进研究	常乐	读好书
基于核心素养导向探讨初中地理实验教学设计要点	凌江南	读好书
心理健康教育在小学道德与法治教学中的应用研究	杨奋峰	读好书
核心素养理念下的初中物理课堂跨学科融合教学研究	李斌	读好书
基于绘本的小学中高年级英语语音教学探究	陈秀	读好书
农村小学数学作业设计问题探究	张小倩	读好书
主题图教学法在小学数学教育教学中的运用技巧分析	申红燕	读好书
小学数学教学中学生审题能力的培养策略	张文娟	读好书
高中历史教学中中外历史纲要的整合与实施策略	王玉功	读好书
核心素养引领下的差异化教学创新性研究	刘红霞 刘盈盈	读好书
新课标下信息技术与初中语文阅读教学的融合实践	席彩霞	读好书
小学数学教学中渗透传统文化路径探讨	鲍金莲	读好书
基于信息技术的初中数学课堂创新模式构建	李国成	读好书
初中语文项目化学习思考	郑金平	读好书
初中化学课堂教学情境创设研究	吴方珊	读好书
铸牢中华民族共同体意识在农村中小学教育中的实践探索	李 新、王 宏	读好书