基金论文

标题 作者 期刊
生物医学工程学科教学发展研究 叶 静 董夏薇 读好书
基于输出导向的高中地理教学问题及解决策略 周红艳 读好书
浅析新课程标准下的初中数学教学 袁满 读好书
“教学做合一”引领下的高中历史教学探索 朱嘉婧 读好书
基于大单元教学模式的高中物理教学策略 于兆波 读好书
初中语文阅读教学中情境创设的策略探究 徐诗梦 读好书
“学练赛”一体化小学足球教学设计与实施 姚丹，夏天奇 读好书
指向高阶思维能力培养的高中数学教学策略 赖贵沿 读好书
谈初中英语语法游戏化教学的实施 高慧翠 读好书
中职计算机网络化教学模式应用 周海桐 读好书
小学语文整本书阅读教学策略探讨 杨晓宁 读好书
小学语文作文教学的训练思考 刘世雷 读好书
巧用微课，活化初中信息技术课堂教学 胡海燕 读好书
数字化实验在高中化学教学中的实践研究 张露珍 读好书
情境教学下小学英语阅读教学对策探究 杨怡文 读好书
基于指向主题意义探究的小学英语绘本阅读教学设计 敬露洋 读好书
中考试题中呈现的科学思维对物理教学的指导 袁媛 孙哲 读好书
高中历史教学培养核心素养的方法 刘强 读好书
小学语文教学中开展朗读教学的思路与策略 胡保卫、刘永鸽 读好书
初中化学教学中学生自主学习能力的培养策略分析 战浩云 读好书
浅谈初中语文群文阅读教学路径 李平 读好书
高中英语读后续写“文体互动”教学策略 李玉梅 读好书
新课程背景下高中体育教学德育渗透探析 陈鹏 读好书
谈初中语文教学中传统文化教育的渗透 石莉 读好书
STEAM教育理念下幼儿园户外建构游戏的开展研究 游雪峰 读好书
浅析藤县优良家风教育与小学思想品德教育有效融合的途径 黄柱丽 读好书
浅谈小学数学非书面家庭作业设计与实施策略 吴更爱 读好书
如何通过创新教学方法提升职业中专数学教学的效果 谭启 读好书
小学数学教学中的游戏化策略研究 高小宁 读好书
幼儿园德育园本课程的研究 周健宇 读好书
以交互式电子白板为依托的小学数学互动教学策略探究 孔卫华 孔祥鹏 读好书
双减”背景下小学道德与法治作业设计优化路径探究 王雷 读好书
核心素养视野下小学数学作业的设计和优化策略 陈文姿 读好书
基于多元智能理论的初中英语作业创新设计 孔维锋 读好书
谈双减政策下小学美术多元化作业设计研究 鞠典文 读好书
双减政策下小学低年级数学实践性作业设计研究 袁洪霞 读好书
科学优化减负担 精心设计提质量——“双减”政策下小学语文作业设计探讨 王琪 读好书
项目式学习：小学语文作业优化设计新路径 颜敏 读好书
贝那普利联合氨氯地平治疗社区高血压的临床研究 廖兴国 保健事业
沙丁胺醇联合布地奈德雾化吸入治疗支气管哮喘合并肺部感染的临床效果 赵介 保健事业
a“双减”背景下小学语文作业设计优化“减负增效”策略研究 孔秋燕 读好书
汉语拼音在小学英语音标学习中的正迁移的研究 王鑫 读好书
新课标下信息技术与初中语文阅读教学的融合实践 宋晓文 读好书
指向深度学习的初中地理单元教学探析 吕德静 读好书
双减政策对小学语文教学中创新思维培养的影响研究 陈颖秀 读好书
浅谈高中数学创新能力与高中数学教学 廖宣超 读好书
关于初中物理课堂小实验的创新与研究 张娟 读好书
思维可视化教学在小学英语阅读教学中的应用研究 ​张维娜 读好书
统编版小学语文教材习作板块编排特色探究 赵芳 读好书
当代大学生职业价值取向研究和思考 吕欣蕊 王磊 张国玲 读好书
交叉学科视域下国际中文教育学科理论体系与知识体系构建 吕勤 读好书
思想教育如何融入学生生活 柳芳艳 读好书
如何借美术欣赏课提高学生审美素质 刘强 读好书
以鸦片战争为例，浅谈初中历史解释核心素养的渗透 葛运英 读好书
构建深度学习场域的路径探究 ——以“从九一八到西安事变”一课为例 陈笑君 读好书
市域文化融入中职学校德育教育的探究与实践——以淄博市为例 张新健 张兴双 读好书
核心素养视域下的高中教师核心能力发展策略 高玲，耿新明 读好书
初中思政课教育亲和力课堂模型建构 武婷 读好书
家校共育视角下小学劳动教育实施策略分析 黄小英 读好书
“双减”之下的初中数学德育育人理念运用研究 宋欢欢 读好书
以整本书阅读为引擎，驱动“爱阅读”班本课程发展 吴间玲 读好书
幼儿园自主游戏活动设计与实施策略 刘玲 读好书
关注细节,彰显文韵——读写一体化模式在作文教学中的运用 解正秀 读好书
基于新课标视域简析核心素养在小学语文作业设计中的实践 李有才 读好书
心理健康教育在中职德育教育中的应用 薛均仁 读好书
基于VR技术的中职学生心理健康训练系统设计 周绪霞 读好书
教师家校社协同育人能力的构成要素与提升路径研究 邱丹 读好书
电子商务专业职业中专学生创业素养培养模式研究 乔倩倩 读好书
基于新高考评价体系下的高中化学复习备考策略 曹恩强 读好书
浅析幼儿园课程游戏化一日生活的组织策略 陆凤娟 读好书
足球活动对5-6岁幼儿灵敏及协调性的影响探究 胡媛、张辉、范军 读好书
以绘本为载体开展中班传统节日活动的实践探究 高亚敏 黄雅琪 张琪 读好书
数字媒体行业中专学生的就业前景与职业发展路径 高飞 读好书
基于生活情境的小学语文低年级识字学习任务群的设计与实施 李秀英 读好书
基于网络环境的中学生心理健康策略探究 覃新满 读好书
基于项目式学习的初中英语综合能力培养策略 张慧虹 读好书
高效课堂下小学数学作业布置与批改的差异化探析 熊忠廉 读好书
家长参与在小学数学学习中的角色及其对学生表现的影响 次仁吉巴 读好书
基于幼儿天性的亲自然劳动教育课程的探索与实践 陈张圣 读好书
幼儿园家庭教育指导评价指标体系构建研究 陈悦妍 读好书
幼教综合评价体系构建：融合多元智能理论与实践探索 陈燕萍 读好书
材料库“五步走”策略，促幼儿主动建构户外游戏 陈灵 读好书
幼儿教师美育素养提升路径研究：以艺术教育为例 陈靖霖 读好书
基于儿童视角的幼儿园生态美育课程实施思与行 蔡婷 读好书
构建生态智慧课堂 培育学生核心素养——以小学美术课堂为例 冯苗苗 读好书
依托教材建模 解答中考线段最值问题 刘彩凤 读好书
新课程下初中数学小组合作学习的探讨 李荣 读好书
项目式学习在高中美术课堂中的应用与效果分析 聂春晖 读好书
初中英语跨学科课程建设的构建与实施 王春霞 读好书
创设有效情境 构建充满活力的课堂 梁燕萍 读好书
大数据驱动下的电子商务精准营销策略研究 余达 读好书
中小学体育课堂上体能训练与心理素质提升的结合研究 叶景 读好书
基于常态课例的校本教研实施与管理研究 温井涛 读好书
“三全育人”视域下高中“大思政课”结合化学知识的途径分析与实践研究 王艳杰 读好书
高中班主任班级管理过程中的德育渗透策略探析 刘挺 读好书
关于小学体育课间十分钟锻炼的活动设置研究 丛前 读好书
短文长教思维训练策略例谈 沈晓燕 读好书
核心素养背景下小学语文阅读教学的优化路径 高娟妮 读好书
任务驱动教学法在小学语文阅读教学中的实践探索 于蓓蕾 读好书
核心素养视角下初中英语听说教学策略的实践研究 石彩霞 读好书
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