基金论文

标题 作者 期刊
初中语文微写作教学训练实践策略 刘七星 读好书
初中英语读写结合教学模式的构建与应用效果分析 梁晓丽 读好书
多措并举提升中职语文教学有效性的思考 朱艳飞 读好书
初中英语教学中培养学生语言能力与思维品质的策略探索 侯海珍 读好书
小学数学情境教学创设与学生兴趣激发的关系研究 葛亚鹤 读好书
信息技术视域下小学语文教学路径研究 张文芳 读好书
基于数学核心素养的小学数学概念教学 张成有 读好书
谈生活化教学理念与中学化学课堂教学的有效结合策略 师玉静 读好书
大单元教学下的初中历史教学策略 赵俊博 读好书
浅谈导学式教学法在小学数学教学中的应用 ——“四导教学法”的应用 牛春花 读好书
小学中段语文教学中读写结合策略的实际应用 田佳丽 读好书
基于核心素养的小学数学问题驱动教学研究 袁朝林 读好书
“互联网＋”背景下小学数学生活化教学思考 肖贤达 读好书
小学高年级数学教学中‘爱种子’模式对学生合作学习能力提升的实证分析 胡玉清 读好书
提升中职信息技术课程教学有效性的策略探析 文卉 读好书
初中道德与法治教学中落实爱国情感教育的策略 鲁卫雪 读好书
基于推理能力培养的小学数学课堂教学策略探究 刘永红 读好书
跨学科整合视角下的初中物理教学改革与实践探索 钟绍春 读好书
新中考背景下内蒙古自治区初中英语听力教学的挑战与对策 张晓庆 读好书
双减背景下小学语文游戏化教学探讨 单星 读好书
在初中历史教学中发挥历史人物的德育功能 马新明 读好书
小学数学主线问题结构化教学的新样态 徐小侠 读好书
绘画心理学优化小学美术教学评价的策略研究 强艳 读好书
小学语文课堂教学中评价语的运用策略 祁桂芳 读好书
初中化学实验教学中如何培养学生的科学探究精神 马金良 读好书
单元阅读教学中学生自主探究学习策略的有效性研究 蒋国章 读好书
初中英语听说教学中情感支持对焦虑缓解的作用 赵沙 读好书
陶行知“教学做合一”:理论在初中物理教学中的应用 任伟 读好书
高中生物教学中应用现代科技手段的策略研究 梁欢 读好书
基于教学实施能力提升的高中生物教师专业发展研究 辛宏伟 读好书
数字化技术支持下的高中美术雕塑课程教学模式探究 邓玉龙 读好书
高中英语教学中应用任务型教学模式开展策略探究 张玲 读好书
“双减”背景下小学数学课堂教学的策略 刘碧慧 读好书
初中数学生活化教学的必要性、内涵与策略 郑玉秀 读好书
基于学生科学思维培养的实验课教学设计——以初中物理《平面镜成像》为例 席青强 读好书
初中语文个性化阅读教学探索 汪秀芬 读好书
分层教学在小学数学课堂中的实施策略研究 马芬宗 读好书
立德树人背景下高中体育教学德育融合探究 宋吉利 邢特点 读好书
“互联网+”背景下初中德育教学的新出口 解晓 读好书
基于主题意义的高中英语深度阅读教学策略 安菁华 读好书
业财融合背景下高职会计专业实践性教学策略研究 1刘梅 2 罗洪 读好书
新高考背景下高中数学教学中核心素养的培养 李娜 读好书
基于OBE教育理念下高职公共英语课程教学改革路径研究 郭宏 读好书
中职语文课程中的传统文化传承与创新研究 易林 刘斯倩 读好书
信息技术在初中英语核心素养培养中的创新应用 侯保兰 读好书
基于文化背景下小学生自主管理策略研究 李佳伟 读好书
如何利用传统文化提升中职班主任德育管理质量 宋玉梅 读好书
初中语文教学中创新思维能力培养的途径探索 王丽华 读好书
浅论信息化教育下小学中段学生英语核心素养的培养 赵娟 读好书
新课标背景下小学英语故事板块课内外融合策略 王海霞 读好书
幼小衔接背景下的劳动教育——种植区实践 赵文娟 读好书
急救护理课程改革对中职护生急救实战能力的培养 王莉 读好书
线上线下混合式教学模式在高校体育教学中的探索与实践 陈帅 读好书
聚焦除法运算本质 凸显运算一致性 ——北师大版五年级下册《分数除法》单元整体设计 王秀娟 读好书
浅谈新课程理念下初中语文作业的设计 陈彦 读好书
双减政策下初中英语课后作业优化设计研究 袁芳芳 读好书
初中语文“思辨阅读与表达”学习任务群设计实践意义探讨 明桂莲 读好书
“双减”背景下的初中数学作业设计策略探析 田莉 读好书
基于初中新课标理念发展化学核心素养 折雪飞 读好书
中职语文古诗教学中的意境营造与情感共鸣 刘亚璇 读好书
“双减”政策下初中化学作业设计的有效性思考 李雪娇 读好书
高中数学解题思维障碍及应对策略研究 张德军 读好书
小学语文阅读高效课堂构建 李建学 读好书
提升学生自主探究能力的策略探索 宋瑞 读好书
小学美术扎染课程对学生创造力影响的实践研究 王海霖 读好书
双减政策下初中物理作业设计探讨与思考 陈安平 读好书
科学思维培养视域下的深度学习课堂构建——以高中物理课为例 刘冀瀛 读好书
初中数学实施校本作业设计的有效路径探究 程华 读好书
新课标背景下初中地理大单元教学策略 卢天林 卢敬云 读好书
高中体育教学中学生体能训练的多元化方式 周萍 读好书
中国特色学徒制背景下《化妆品原料》课程资源建设探讨 殷洁 张翔 谢桂容 方松刚 读好书
互动教学在初中英语教学实践中的运用 王月 读好书
绿色建筑理念在工程项目管理中的应用分析 陆之鸿 读好书
自卑的窗外开出繁花 刘莉 读好书
基于学教评一体化的初中语文阅读教学模式革新 李小芳 读好书
"教学做合一"下学生地理核心素养与智慧课堂的融合发展 李芹 读好书
大中小思政一体化视域下的小学思政课教学改革 张影影 读好书
幼儿园课程生活化的意蕴、误区与实施策略 汪明娟 读好书
教师开展户外“小厨房”活动的实践与探索 黄洁 读好书
新课标背景下小学科学教学内容重构 胡晓利 读好书
新课改背景下的小学数学教学优化研究 李光呈 读好书
产教融合背景下高职酒店管理与数字化运营专业的教学探究 张海燕 读好书
学生“说题”在初中数学教学中的应用 徐冬梅 读好书
以项目化学习促进整本书阅读的有效完成——以《西游记》整本书阅读为例 邢彦,韩志荣 读好书
劳动教育融入新时代少先队活动的实践探索 谢晓冰 读好书
浅析优化初中语文教学资源促进作文教学有效性策略 王晓宇 读好书
幼儿园中普通幼儿与特殊需要幼儿交往的支持策略 宋慧慧 读好书
素养导向下的小学美术课堂问题链解决及进阶性评价 钱琴 读好书
自然角活动培养大班幼儿劳动素养的实践探究——以幼儿园大班自然角活动为例 李频频 读好书
绘本之力：利用绘本增强幼儿安全意识的实证研究 李洪云 读好书
浅谈信息技术在小学劳动技术学科教育中的应用 焦珊珊 读好书
构建乡村学校小班化课堂教学评一致性的具体策略研究 顾珂玮 读好书
幼儿园中大班户外混龄运动游戏的教师支持研究 费楠楠 读好书
幼儿园卫生保健质量提升策略研究 史小童 读好书
新课标下的初中数学大单元教学的实践研究 赵俊伟 读好书
小学语文“个性化阅读“教学的研究 李海燕 读好书
以核心素养为导向的小学语文学科教育教学策略研究 姜素红 读好书
四要素：优化班本课程实施策略 ——以中班班本课程《阳台改造记》为例 江溦 读好书
基于学习评价体系的课堂秩序优化与学生素质培养 陈 曦 读好书
“双减”背景下小学音乐教学策略研究 张旭 读好书
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