中卓出版集团

基金论文

标题	作者	期刊
核心素养背景下高中美术教学的优化策略	曹庆生	读好书
融合信息技术，提升小学语文课堂互动性的策略研究	​张琳琳	读好书
"双减"背景下初中信息技术教学策略新思考	余敏	读好书
青少年体能训练的必要性及策论研究	李美霞 高艳	读好书
浅析青少年核心力量训练的策略	高艳 曹勇	读好书
基于国家智慧教育平台的个性化学习方案对城乡教育公平的影响	徐新岸	读好书
初中音乐教育对学生情感发展的影响研究	相娜	读好书
诗情画意——谈初中语文古诗词个性化教学思考	吴捷	读好书
让语文走向生活——初中语文教学生活化的探讨	吴捷	读好书
新课标下初中语文现代文阅读整合教学的实践探索	吴杰	读好书
以探促练 深入思考——《周长与面积》复习课浅析	孙丽丽	读好书
挖资源生长价值促课程有效发展	盛燕萍	读好书
谈谈小学生数学数据分析能力的培养路径	刘晓凤	读好书
融合STEM教育理念的小学语文跨学科教学实践	刘焕丽	读好书
问渠哪得清如许？为有“特色 ”活水来——关于特色学校的办学思考	李琳	读好书
乡镇政府档案管理信息化建设路径分析	冯波兰	读好书
试论高中物理力学有效课堂创建对策	张振鹏	读好书
高中语文大单元教学模式的探究与实践	李晓锋	读好书
优化教学策略让中职机械基础教学更有实效	赵天成	读好书
学习任务群课程体系下高中语文学习性写作的开展策略	薛钶	读好书
对青少年体能训练的思考与探索	王红	读好书
新课程背景下的高中化学教学方式及其转变途径研究	周彩霞	读好书
跨学科视域下农村高中思政与数学教学的创新模式探究	张琳	读好书
家校社网一体化视角下中小学生心理健康教育模式的有效开展探讨——以亲子沟通的指导个案为例	张丽萍 张兴海	读好书
新时代背景下广西职业院校物流专业工学一体人才培养模式优化	冼诗，卢秋杏	读好书
学案式教学模式在初中数学教学中的应用研究	朱春梅	读好书
五态人格与正念对济南市某高校学生情绪稳定性的影响	刘妍1 时彦鹏2	读好书
创新创业教育融入高职思政教育的策略研究	陈桃放	读好书
小学科学课程融合信息技术虚拟化教学实践研究	梁经波	读好书
当代艺术市场趋势对高中美术教育的影响与启示	董宗丽	读好书
“双减”背景下初中语文课堂师生互动模式的构建	陈晓晔	读好书
新媒体对高中物理教育教学模式的影响分析	李文利	读好书
士官院校液压技术专业课程思政改革探索与实践——以“武器装备液压系统构造与原理”课程为例	雷琪 李一红 王华敏	读好书
幼儿阅读教育融入情境教学法的有效路径探索	张晓丽	读好书
基于深度学习的小学语文名著阅读项目化学习教学设计	刘华	读好书
谈谈幼儿园安吉游戏与幼儿发展	杨晓丽	读好书
让数学之花开遍小学课堂——小学数学教学之我见	邝玉林	读好书
探讨如何在小学语文教学中进行有效的德育理念融合	吴小兰	读好书
小学语文教育教学中的写作能力培养与评价体系建构	袁洁	读好书
信息技术环境下小学班主任德育教育模式创设与实践研究	甘根兰	读好书
瑜伽课程练习对非体育专业大学生FMS测试结果的影响	姚胜强 皇潇	读好书
问题导向下的高中地理学思融通课堂构建策略	王卉	读好书
图书馆图书资料精细化管理体系建设探析	樊贝贝	读好书
以核心素养为导向的小学语文整本书阅读教学初探	薛贞芳	读好书
浅谈高中数学中的化归思想	谢雪连	读好书
大概念统领的“基于碳中和理念设计低碳行动方案”跨学科主题学习	宫英香	读好书
初中数学教学中单元整体教学的实施	武保强	读好书
高中历史情境教学略论——从边缘性参与到主体性融入	刘中华	读好书
核心素养视域下小学数学教学中渗透思政元素的策略研究	杨新华	读好书
探析“新高考”背景下高中化学教学开展方法	周先柳	读好书
生活物理现象在高中物理教学的融合	樊金锋	读好书
幼儿规则意识和注意力培养策略摭谈	邹群	读好书
新课标导向下的语文课堂教学艺术摭谈	黄广梅	读好书
初中信息技术教学中项目化学习的实践摭谈	顾玲玲	读好书
基于新课标的小学作文教学创新摭谈	杜成梅	读好书
新课标导向下的初中语文写作教学策略摭谈	周伟	读好书
教育信息化背景下小学数学教学策略与实践	王伟	读好书
浅谈游戏教学在小学体育新课标下的运用	庄智勇	读好书
小学语文教学中信息技术辅助阅读教学的实践探索	张镇森	读好书
初中生物大单元教学模式下学生科学探究能力的培养策略	余芳	读好书
学信息技术教学中个性化学习路径的设计	叶海英	读好书
如何在培智生活语文教学中融入心理健康教育	徐微	读好书
初中体育多样化教学改革的实践探索	熊敏	读好书
新课标视域下小学数学作业设计策略探究	熊桂娇	读好书
追寻小学语文阅读教学中情感朗读的有效性	王远权	读好书
三年级作文教学方法与策略	王双美	读好书
学前教育幼儿园自主游戏教学开展策略	王巧云	读好书
落后县镇高中生数学阅读现状及阅读能力培养策略探析	王辉	读好书
“共情”环境下幼儿心理社会能力的培养策略	林丽娟	读好书
利用思维导图开展九年级数学总复习课的实践应用	康亮源	读好书
浅谈新课标背景下的英语学科融合教学	黄心影	读好书
“双减”背景下，构建“亲子课堂”教学模式的研究	黄海燕	读好书
幼儿园公共区域文化与课程文化的融合建设	陈怡	读好书
思维导图在小学英语教学中的应用研究	陈美羡	读好书
基于高中数学"问题解决"认知模式的数学错题研究	曾峰涛	读好书
高中语文诗词教学的审美教学策略浅探	蔡欣	读好书
高中班主任班级管理中加强学生的道德教育探究	张超	读好书
基于核心素养下小学英语学业质量监测的实践策略	韦悦	读好书
基于核心素养的初中语文整本书阅读策略探究	王亚妮	读好书
基于大单元教学的小学语文教学策略	卜媛媛	读好书
初中语文教学中对学生思维品质的培养研究	张京辉	读好书
初中信息技术高效教法探讨	王棉旗	读好书
基于大单元教学的小学语文教学策略	黄年华	读好书
小学数学教学中学生解题能力的培养	陈伟刚	读好书
基于项目式学习的高中跨学科教学研究与实践	林真	读好书
新高考背景下，如何及早做好职业生涯规划	云莹	读好书
语言的魅力——初中英语班主任语言技巧探析	经美玲	读好书
文化自信背景下的小学语文古诗词浸润式教学策略	程柳妹	读好书
如何提高初中道德与法治学科核心素养	王伶俐	读好书
定势思维对化学学习的负面影响	李婷婷	读好书
“三新”视角下高中语文高效课堂构建策略	周彦彦	读好书
探究式教学让数学课堂充满活力	黄开华	读好书
立德树人视域下体育课程思政的实践与探索	朱艳 于超 倪晶	读好书
小学生数学创新思维能力培养的实践与反思	孟朝丽	读好书
职业精神在中职语文教学中的渗透策略	李玮玮	读好书
核心素养视域下的初中生物课堂教学创新摭谈	马光玲	读好书
立德树人视域下高中语文教学渗透德育的策略探究	张佳宁	读好书
信息技术在英语探究学习中的创新实践与案例分析	余考红	读好书
体育器材在小学体育训练中的运用	田明	读好书
初中道德与法治课程中如何培养学生的社会责任感	次旦卓嘎	前沿科学