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基金论文

标题	作者	期刊
大单元视域下小学语文单元作业整体设计探析	燕小洁	读好书
简析家园共育模式下的幼儿绘本阅读活动开展策略	王翼	读好书
初中体育教学如何优化课堂教学提高学生实践能力	王雅静	读好书
素养培育：小学数学核心素养培养的路径研究	王文强	读好书
以绘本为载体的幼儿园阅读活动创新策略	王文静	读好书
小学语文阅读教学中学生思维能力的培养路径	王林	读好书
聚焦幼小衔接 探索习惯养成——幼儿自我服务意识和能力培养的策略	王慧洁	读好书
初中语文个性化作文教学策略探讨	​王桂秀	读好书
正确进行小学心理健康教育强强联合,促进家校合作策略	王常花	读好书
探讨推动新时代教育评价改革在高中的实际落地与挑战	马艳	读好书
小学数学教学中核心素养的培养策略及效果评估	柳昆	读好书
培育中职生语文素养的路径与方法探究	凌化俊	读好书
让劳动助力幼儿健康成长——幼儿园劳动教育的实践路径	李旻慧	读好书
甘南藏区以集团化办学促进城乡学前教育均衡发展	康宏伟	读好书
从<海底两万里>探秘初中语文阅读素养的进阶之路	黄宇	读好书
STEM教育理念融入幼儿园沙水游戏的实践	黄宸	读好书
新课程背景下小学数学教学生活化的研究	罗兰	读好书
生活化理念在幼儿园小班区域活动中的渗透	顾琴	读好书
幼儿园“托幼一体化"课程建设的实践与研究	喇雯婷	读好书
小学语文大单元教学对学生综合素养培养的影响分析	高男	读好书
新课标赋能作业设计--核心素养视域下的小学英语作业设计的实践探究	宋爱莉	读好书
智慧带班 文化育人	罗超群	读好书
“双减”政策背景下高中化学教学中劳动教育元素的挖掘	王淑敏	读好书
“新课标”视域下以结构化内容促结构化思维的思考与实践	陈洁	读好书
五育并举引领下小学“和美”综合评价体系构建的方法	梁月金	读好书
初中历史教学中情境教学法的应用与效果研究	迟晓晨	读好书
激励策略在初中德育教育中的有效实施策略研究	陈莉	读好书
翻转课堂教学模式在初中数学教学中的应用研究	柴喜元	读好书
中职数字技术应用教学中融入"课程思政"的实践与探索	柴琳楠	读好书
探讨合作学习在初中英语教育教学中的应用	冯霞	读好书
人机对话背景下初中英语听说训练方法的研究	王加祥	读好书
新中考改革背景下开放性试题在初中地理课堂的渗透与研究	高志	读好书
萨提亚模式下中职生同伴交往情绪管理团体辅导的效果评估指标研究	张芹	读好书
高中数学教学中"数学文化"的巧妙渗透分析	李艳	读好书
高中数学教学中培养学生数学建模能力的探索	陈敏捷	读好书
大单元整体教学视域下的初中历史教学初探	韩笑颖	读好书
高中数学教学中如何培养学生数学思维能力	陈艳梅	读好书
“三教改革”背景下高职院校足球技战术教学与训练方法研究	刘孝清	读好书
体校举重运动员力量训练教学策略分析	李健	读好书
探索初中音乐合唱教学的有效策略	范锐	读好书
核心素养下高中思想政治“高效——生态”课堂构建探微	田颖群	读好书
小学英语信息化教育的方法	热娜古丽·热吉甫	读好书
跨学科教学中学生内驱力的培养与激发	王英俊	读好书
基于智慧学境的线上线下融合教学模式构建研究	周莹莲 刘良春	读好书
“五育共举”理念下的高职学生心理健康教育策略研究	赵宁宁	读好书
谈“数学广角——鸽巢问题”的教学	杨世兴	读好书
全媒体视域下马克思主义理论传播的机遇，困境与进路	汪锡丹	读好书
“岗课赛证”背景下高职《全媒体运营》课程建设探赜	唐琦	读好书
新媒体背景下的教学与校园安全网络融合开展路径	欧阳黎灿	读好书
行动导向教学法在高职内科护理教学中的应用研究	陆汪洋	读好书
高中生物单元整体教学设计的思考与实践	李准生	读好书
高职院校学生增强网络安全意识的路径研究	李广伟	读好书
体育教学中学生实践能力的培养策略	霍晓宏	读好书
核心素养背景下的高中数学高效课堂的构建探究	高华歌	读好书
高职院校共青团促进志愿服务专业化路径探索	高富贺	读好书
中国传统文化对高职院校思想政治教育的影响	陈有良	读好书
核心素养视角下的高中语文课堂教学改革探索	韩艳	读好书
网络碎片文化时代初中生写作素材积累策略	吴慧萍	读好书
双减背景下初中家庭教育的困境及对策研究	蓝婷婷	读好书
跨学科融合的小学数学教学实践与思考	姜军	读好书
职业院校学生创新精神和实践能力研究	郝赛行 李秋月 王晓娜	读好书
信息技术背景下初中语文教学创新	郭梦婷	读好书
数学游戏在初中数学课堂教学中的意义及实施策略	樊伟	读好书
中国传统文化在高职院校思想政治教育中的应用策略	陈有良	读好书
试析小学班主任班级管理工作的困境和突破	白阳阳	读好书
浅谈如何提升西藏农牧区初中学生的数学语言理解和表达能力	冉慧	读好书
小学中高年级语文主题阅读的实践研究	张祖红	读好书
核心素养下小学英语课堂教学德育的渗透研究	朱洁蕾	读好书
小学英语阅读教学中分层作业的设计研究	徐悦	读好书
大观念视域下的小学英语单元整体教学设计探究--以人教版《英语》五年级上册Unit4 What can you do?为例	吴晓虹	读好书
中国传统文化融入小学英语教学的探究	胡晓霞	读好书
“双减”背景下提高低年级写字教学实效的策略	洪媛	读好书
缘史立志，规划人生——高中历史教学与中学生涯规划教育融合的实践路径	姬元婕	读好书
基于专业认证背景的《自动控制原理》课程建设探索	郑秀丽1, 张星红1, 陈慧波1, 王国柱1	读好书
再观“文人画”思想价值	肖若晨	读好书
新时代中职院校汽车专业课程融入思政教育方法探究	朱胜平	读好书
探析如何将马克思主义基本原理与中华优秀传统文化融入思政课教学	肖艳丽	读好书
中等卫生职业教育质量评价体系研究	宫茂武	读好书
家校合作模式下小学德育效果提升策略研究	戴春雅	读好书
有效提问引领深度学习的小学数学课堂教学探究	丁大伟	读好书
新课程背景下小学数学教学中创设有效问题情境的策略	邱玉婷、王菲	读好书
中职会计专业精品课程资源建设探讨——以企业财务会计为例	沈金芳	读好书
“双减”背景下探索学习小学语文的策略	张永华	读好书
乡村美育课堂教学现状分析及对策研究	郭姝彬 杨金鹏	读好书
数学文化在小学数学课堂教学中的实践探索	王凝	读好书
高中体育与健康课程大单元教学设计研究	武永胜	读好书
“互联网+”背景下趣味游戏在小学数学教学中的应用	李国林	读好书
如何在初中信息技术课堂开展体验式教学	郎忠前	读好书
初中语文语法教学有效策略探究	甘世英	读好书
核心素养导向下的初中语文大单元教学策略	刘环碧	读好书
山东乡村墙绘艺术中传统文化元素的运用研究	金弋文	读好书
以初中语文学习任务群视角构建大单元教学问题与策略	张洁丽	读好书
基于核心素养运用大概念对历史教学进行单元整合的思考	佟力	读好书
原版书阅读在高中英语阅读课程中的实施策略研究——以《绿山墙的安妮》为例	朱晓敏	读好书
初中音乐课堂教学中学生思维灵活性的培养	朱蕾	读好书
以素养为导向，以课堂为载体——新时期高中数学高效教学模式构建策略研究	占云霞	读好书
论多媒体技术在初中物理教学中的应用实践	杨瑞艳	读好书
高中生物学生活化教学的策略研究	鄢华敏	读好书
文旅IP视角下乡村旅游发展对策研究—以苏州冯梦龙村为例	邵妍君	环球探索
图式理论在小学语文阅读教学中的应用研究	杭文文	环球科学