基金论文

标题 作者 期刊
网络犯罪刑法治理策略研究——以我国刑法修正案为例 李芬 教育研究
旅游消费升级背景下的游客满意度提升路径研究 杜静 教育研究
统一战线服务“百千万工程”的优势作用研究 曹雯娟、刘敏、肖晓哲 教育研究
党建引领下教学管理队伍的思想重塑与能力升级 陈雪娇 教育研究
伟大斗争精神融入高校大学生思想政治教育的价值意蕴与实践路 谢浓 教育研究
民族音乐在高职学前教育专业美育建构中的实施路径 卢雨思 祖威 教育研究
高校思政话语表达的现实张力与实践优化 冷金岩 教育研究
教材信息技术引领下的大学英语教学创新的策略研究—以《新时代大学基础英语》为例 刘 雯 姜菲菲 教育研究
深度学习视域下的高中物理教学策略探究 赵宏兵1 陈平平2 教育研究
基于学习任务群的初中语文群文阅读教学研究 张艳 教育研究
德育与智育并重：班主任在学科教学中渗透德育的探索与实践 张化婷 教育研究
基于传统文化的高中英语教学内容设计与实施 张驰宇 教育研究
基于STEAM教育理念的初中物理跨学科综合教学探索 于倩 教育研究
农村初中体育品德素养提升教学方法创新和应用 闫新军 教育研究
跨学科融合视域下的小学语文教学实践 谢立萍 教育研究
"双减"背景下小学数学高效课堂的构建策略 肖国祥 教育研究
跨学科项目化学习：理论与实践的深度融合路径探索 吴俊霞 教育研究
基于区域发展的沧州中职院校综合实训教学的实施探讨 李梦雅 于全月 吴丹林 教育研究
大数据可视化诊断在小学语文教学中的运用 王静 教育研究
小学英语教学中培养学生自主学习意识和思维能力的策略 司文 教育研究
基于深度学习的初中语文阅读教学策略 石瑞锋 教育研究
小学语文教学中应用“随文练笔”策略探究 申忠会 教育研究
“读思达”视域下小学语文教学模式探究 任永兰 教育研究
浅析双减背景下微课在初中英语教学中的高效应用 吕英渠 教育研究
基于真实物理问题的初中物理教学策略探究 吕妍 教育研究
“教—学—评”一体化在小学英语教学中的应用探究 李月娇 教育研究
基于新课标的高中化学信息化单元教学体系构建 李存 教育研究
基于核心素养培养的初中生物教学策略探析 李博 教育研究
基于数字化融合的小学体育教学创新模式研究 雷美娟 教育研究
论高中田径体育特长生的体能训练策略 胡鹏 教育研究
情境教学可助力初中《读本》铸魂育人 郝明英 教育研究
浅谈网络技术在幼儿教学中的应用 郝露平 教育研究
小学信息技术与语文学科的“跨界”融合：实践探索与成效分析 冯丹丹 崔金翠 教育研究
中职计算机专业创新素养研究的一梯三阶五维模式 房肖华 夏艳红 教育研究
小学低年段手风琴进音乐课校本课程的教材开发与实施行动的研究 方静 教育研究
基于儿童友好理念下的幼儿园生活课程实践 范纯瑾 教育研究
基于关键经验培养幼儿入园环节生活照料的管理实践探索 丁佳潼 教育研究
“教学评一体化”背景下小学语文写作教学新思路 陈小明 教育研究
新课改背景下小学语文教学和信息技术融合对策分析 陈梅丽 教育研究
敦煌民间故事融入小学课本剧的设计策略与实践探索 陈慧 教育研究
大单元视角下小学语文古诗词教学策略 田丽平 教育研究
核心素养下“读写绘”教学在第一学段语文教学中的实践研究 孟萍 李俊芳 杨绘春 教育研究
家国情怀素养培养在中学政治教学中的实践与思考 黄广国 教育研究
利用微课提升高中语文课后教学核心素养的有效策略与案例分析 艾文瑜 读好书
利用自然素材促进幼儿创造力的教学策略 任媛媛 读好书
中职机械制图课程混合式教学模式实施路径研究 殷宁 读好书
形成性评价在初中英语词汇教学中的应用 ​何焰环 读好书
双减背景下初中语文读写结合教学策略研究 段婷梓 读好书
幼儿园教学中如何培养幼儿观察能力 龚梦瑶 读好书
生活化案例在《道德与法治》教学中的应用与反思 孙建波 孙保国 王卫忠 高占军 高燕 读好书
“智能+”时代高中信息技术教与学的思考——以Python语言教学为例 赵欣云 读好书
核心素养引领下的初中英语单元整体教学的实践探究 刘丽芳 读好书
产教融合背景下高职英语教学实施路径探索 何珊 读好书
初中田径课堂“学、练、赛、评”一体化教学模式研究 仰磊磊 读好书
如何在小学数学课堂教学中培养学生的数学核心素养 宋朝阳 读好书
基于整本书理念下小学语文阅读教学的组织策略探析 杨健 读好书
小学道德与法治课程互动式教学模式的探索与实践 郑成成 读好书
基于核心素养导向下的中华武术精神与小学体育教学的融合 岳永京 读好书
核心素养视域下初中数学课堂教学评价策略探究 ​李洋 读好书
基于认知模型的高中化学教学模式的构建与应用 孔令伟 读好书
小学语文阅读教学中培养学生思维能力的策略 陈敏 读好书
核心素养视域下高中英语教学中的德育渗透 方文慧 读好书
初中数学教学中促进学生深度学习的策略 朱海桐 读好书
让数学融入学生生活——基于核心素养视角的小学数学教学 刘呈凤 读好书
小学科学教学渗透科学史教育探讨 闫聚红 读好书
核心素养背景下初中历史跨学科教学策略研究 朱芮 读好书
提升小学语文作文教学有效性的策略研究 李克斌 读好书
基于双减视域简析小学数学课堂减负提质教学方法 黄素芹 读好书
探索新课标之下的小学英语课堂教学意义及策略 陈书巧 读好书
浅析高中英语如何有效开展写作教学 刘彩虹 读好书
“双新”视域下初中语文阅读教学策略探讨 于新艳 读好书
小学语文课堂中的情境教学与学生创造力培养 安丽萍 读好书
小学语文阅读教学中学生思维能力的培养路径 周爱玲 读好书
探索高中化学学科核心素养在课堂教学中的有效落实 李明 读好书
中职语文教学与专业整合的课堂教学模式 王玉萍 读好书
“五育融合”视域下小学语文教学的特性与实践策略 杨效明 读好书
试论如何在初中历史教学中引导学生自主学习 毕丽娜 读好书
多媒体技术在高职音乐教学中的应用研究 张琨 读好书
初中道德与法治教学中体验式教学法的运用思考 赵玉萍 读好书
传统文化融入小学美术教学的策略研究 冯雨花 读好书
运用绘本故事教学培养幼儿语言表达能力 农艳芬 读好书
中职焊接专业实践教学体系构建与优化 雷强 读好书
素养培育视角下的高中生物项目化教学探究 王玉龙 读好书
中职《机械基础》的教学策略探究 蔡飞华 读好书
探讨小学道德与法治课大单元主题教学的问题及其应对 厉林瑞 读好书
浅析农村初中生物教学中激发学生学习动机的策略与实践 苏国红 读好书
电工技能实训教学仿真短视频适用小视频平台发布研究 刘文 读好书
浅谈初中体育教学与心理健康教育的融合 陈吉云 读好书
《大学英语综合教程》的混合式教学模式探索与评价 韦桂媛 读好书
智慧校园环境下微课在小学数学教学中的运用 赵娜 读好书
清单习作：基于统编教材的习作教学新探索 吴檀华 读好书
小学英语新课标与新教材融合的教学实践探索 李文娟 读好书
新媒体技术在幼儿教学活动中的运用研究 杨奕虹 读好书
文化视角与学科共融背景的初中美术欣赏课教学路径 张玉环 读好书
简析文化意识发展下高中英语阅读教学模式建构策略 张亚妙 读好书
初中数学课程思政元素的挖掘与教学融入研究 殷倩 读好书
基于教学评一致性的初中英语阅读教学研究 冯淑慧 读好书
高中化学教学中培养学生探究能力的途径分析 曾云凤 读好书
小学语文整本书阅读教学策略探究 谢瑜珍 读好书
“微序列”理论实践下高中语文议论文写作教学策略初探 戴丽霞 彭新海 读好书
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