跨文化适应的研究最早是美国人类学家Redfield², Linton和Herskovits提出，主要研究土著居民和欧洲殖民统治地区人民的跨文化适应问题²，其目的是为殖民管理者更好的理解所谓“未开化”民族²。随着全球化语境下国际移民浪潮的涌现，跨文化适应的研究方法和研究范围有了一定的拓展。研究的侧重点由群体的层面发展到个体的层面，研究视角从单学科延伸至多学科。跨文化适应理论得到了多维度的建构、完善及检验。我国学者对跨文化适应研究的关注度开始较晚，最早的研究开始于20世纪80年代²，到21世纪初才有一定数量的文章见于期刊和杂志。当今，全球化、国际化、信息化正以势不可挡之势将每个人卷入形形色色的跨文化交往之中，跨文化适应无处不在。对国内跨文化适应研究的现状、热点和趋势进行系统梳理有助于跨文化适应相关研究的深度和广度²，解决我国新时代的跨文化适应实践问题。

一、研究材料与研究方法

以CNKI为数据检索来源，以“跨文化适应”为检索词，检索时间为2020年8月31日，期刊类别选择为中文核心期刊和CSSCI，人工剔除不相关简讯等非论文信息，获得主题为“跨文化适应”的有效文献167篇。

二、研究结果与研究分析

(一)发文趋势分析

发文趋势能够反映相关研究的发展动态，能在一定程度上反应出相关研究热点。图1体现1993年至2020年33年间，国内首次发表跨文化适应领域相关研究的文献是1993年，此后至2002年，每年发文1-2篇。此阶段，跨文化适应研究逐渐走入国内学者的研究视野，但研究成果较少，发展较缓慢。从2003年至2010年，跨文化适应研究热度有一个小幅度上升，其中2008年达到了7篇。从2011年起，跨文化研究热度急剧上升，到2014年达到高峰，发文21篇。该阶段表明跨文化适应研究在国内得到了高度关注，研究成果激增。此后研究热度虽有下降，但年均发文量为12篇，表明在该阶段，跨文化适应研究以趋于稳定。

图1 发表年度趋势

（二）核心作者分析

本研究核心作者以普赖斯定律来确定。1993-2020年“跨文化适应”主题发文最多的为5篇（见图2），根据文献计量学中著名学者普莱斯（PRICED）所提出的计算公式进行统计：

Mp=0.749=0.794×=1.67

根据整体发文情况，发文2篇及以上作者定为核心作者。如图，“跨文化适应”研究核心作者共13位，发文量32篇，占发文总量的19%。数据表明，我国跨文化适应领域研究分布还比较分散，尚未形成一支较为稳定的研究群。

                               图2 作者发文数量

（三）高被引论文分析

论文的引用频次能够反映文献质量。本文将被引次数在100次以上的论文视为高被引文章，共有11篇文章，总被引次数为2684次（见表3）。被引次数最高的论文是北京师范大学心理学院、北京邮电大学经济管理学院、北京社会科学院社会学所陈慧、车宏生、朱敏的论文《跨文化适应影响因素研究述评》，被引频次为630次；中国科学院心理研究所余伟、郑钢的论文《跨文化心理学中的文化适应研究》，被引频次均为390次，其余论文被引频次介于70~257次之间。

表1 高被引文章统计表

（四）关键词分析

关键词是作者高度概括出的一组反映文献核心内容的词汇，其统计分析的目的在于帮助研究者了解科学研究趋势和科研动态。

1.词频分析

词频分析法是判断文献中的关键词或主题词在某一研究领域文献中出现的频次高低，来确定该领域研究热点和发展趋势的文献计量方法。167篇跨文化适应研究文献共现关键词40个，出现频次195次。关键词词频见图4。从跨文化适应研究关键词看，“跨文化适应”共在65篇文献中出现，“文化适应”在21篇文献中出现，“跨文化传播”在12篇文献中出现，“跨文化”“留学生”分别出现在11篇文献中，可见跨文化适应研究热点为跨文化适应、文化适应、跨文化传播、跨文化；从研究对象来看，“留学生”为研究热点⁵。高频关键词的分布可以看出研究的热点，低频关键词则包括创新点。“新媒体⁶”“双语教学⁷”“跨文化管理⁸”“旅居者⁹”“文化距离¹⁰”等关键词出现频率较低，可作为未来研究的关注点。

图3 关键词频图

2.关键词共现分析

高频关键词共现网络可以反映高频关键词群的中心词及其与其他关键词的联系，从而反映某个研究领域的热点问题。图4显示的是“跨文化适应”研究词频在10次以上的关键词共现网络。圆圈越大表示该关键词与其他关词共现在文章中的词频越高，圆圈与圆圈之间的连线表示两个关键词共同出现的次数，连线越粗表示其连接的两个关键词共同出现的频次越高。根据分析得知，“跨文化适应”研究的中心词前5依次是“来华留学生”“跨文化传播”“适应过程¹¹”“文化休克¹²”“适应理论¹³”。结合近十年跨文化适应研究关键词突显时间表（见表2）所示，近年来跨文化适应的研究热点分别是来华留学生的适应过程、来华留学生的文化休克、来华留学生的心理适应、适应过程与文化休克、适应理论与心理适应、跨文化传播与跨文化适应等。由此可见，该领域的关注点主要在来华留学生上，学者围绕来华留学生进行了一系列的实证研究，为丰富跨文化适应研究的理论做出了贡献。

图4  关键词共现图

表2 跨文化适应研究关键词突显时间分布表

三、结论

近三十年，我国跨文化适应研究逐渐受到教育学、社会学、心理学、传播学等多学科的关注，尤其是心理学在理论和实践研究方面都取得了较丰富的成果。但跨文化适应研究不论从研究数量、研究内容、研究方法等反面还需要进一步的发展。

（一）核心期刊发文量不足。从近三十年核心期刊170篇文章的发文总数和近10年的年平均发文量来看，我国跨文化适应研究还未受到足够的重视，高质量的论文数量不足。这与当前新时代频繁的跨文化活动现象及其背后存在的问题的现状不符，亟待进一步发展相关研究。

（二）研究对象单一。根据关键词频及关键词共现网络分析发现，近十年我国跨文化适应研究主要关注来华留学生及其跨文化适应现状，提出应对策略与管理建议。随着全球化、信息化的到来，世界各文化之间的交往日益频繁。在教育领域，除来华留学生存在文化适应问题外，在国外的中国留学生也存在跨文化适应问题，也需要高度的关注。另外跨国移民、跨境旅游者、跨国企业、跨国务工人员、外派人员等等都存在跨文化适应问题。尽管已有学者开始关注，但研究范围及研究内容还不够深入。此外，中国是一个多民族国家，正处于城市化进程当中，国内各民族、各族群、各群体之间及不同地域之间的文化差异在交流碰撞中也会产生文化适应问题。如少数民族大学生、少数民族务工人员、城市中的农村务工人员等都可以作为跨文化适应的研究对象。

（三）理论与实证研究不足。当前研究多是对国外理论进行述评或是基于国外的跨文化适应理论，对国内某个群体的跨文化适应问题进行研究。但国外的跨文化适应理论是基于西方人的价值观，其理论在某些方面不适应东方文化。因此，需要加强基于东方文化的跨文化适应理论研究。研究视角也不能局限于心理学的跨文化适应理论研究。因跨文化适应是发生在社会交往当中的复杂问题，理论研究应涵盖社会学、交际学、文化学等多学科视角。另外，当前跨文化适应的实证研究还很不足，为其理论的搭建未打下坚实的基础，还需进一步加强。

总之，通过对当前中国跨文化适应研究现状的分析，有利于学者们把握研究热点和前沿，进一步明确未来研究方向。

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