本人是深圳市龙岗区布吉街道木棉湾小学一名普通的小学老师，普通的班主任，说“普通”，是因为小学老师是一个平凡的工作岗位，重复而琐碎，鲜有惊人之举，也谈不上深刻美丽， 但是，教师又是个影响深远的职业，因为它与活生生的有思想的孩子打交道，而用心的演绎，能让平凡的孩子焕发出光彩；用爱去教育，可以让孩子享受到生命的愉悦！而班主任工作更是如此，不仅有辛苦，而且有感动和幸福。

　　一、爱，润物细无声

　　爱，是教师对学生发自内心的关爱,是教育的根基，是教育的归宿。前苏联教育学家马柯连卡曾说过：“爱是无声的语言，也是最有效的催化剂。” 作为一名班主任，我在各方面关爱学生，拉近教师与学生的距离，于无声中滋润学生的心田，感化学生的心灵。

品杰是我们班一个特殊的孩子，因为小时候生了一场重病，导致身体和智力都有很大损伤，刚开始的时候同学们总是欺负他。有一天，下雨了，品杰没有带伞，从教室到校车有好一段距离，而且是露天的，没有伞肯定会淋湿，看着有些茫然的品杰，我问：“谁有伞，能不能送品杰过去?”同学们鸦雀无声，我没有多说，回到办公室取来自己的伞把他送了过去，同学们看到后默默地底下了头。又是一个下雨的下午，有些学生没有雨伞，不能走到自己的接送车上。带着伞的品杰毫无芥蒂地把没有伞的同学送了过去,当时不少同学被他的举动感动了。从那以后，品杰融入了同学们的生活与学习，做任何事情孩子们都不会忘了他：朗诵比赛的时候，品杰不敢上舞台的阶梯，同学们会搀扶着他；春游秋游的时候，不用我特地嘱咐，同学们会照顾他；玩游戏的时候，同学们会叫上他……所以，“爱人者人恒爱之。”只要用真诚去呵护，用爱心去浇灌孩子的心，把爱洒向孩子的心底，何愁不能点燃孩子的心灯？心灵的付出，收获的必定是累累硕果。

二、德高为师，身正为范

　　  “其身正，不令而行。其身不正，虽令不从”。正像车尔尼雪夫斯基所说：“教师要把学生造就成什么人，自已就应当是这种人。”班主任是班级工作的领导者、组织者和实施者，班主任的人格、学识和举手投足无不影响着学生的思想和言行。因此在工作中，我特别注意言传身教，在思想上树立高度的责任感与奋斗目标，把热爱教育事业放在首位，注重为人师表，加强职业道德修养，要求学生做到的，我首先做到。班上的大事小事，我总愿为他们做出典范。每一堂课，我都极其严谨，认真准备，争取成为学生认真学习的榜样；无论在哪儿，只要看到地面上有废弃物，我都会默默捡起，成为学生创造清爽干净环境的榜样；没事我就会坐在教室后面看书，为同学们树立爱读书的意识榜样。我由衷地欣慰，我的行动唤起了学生的良知，唤起了学生学习的自觉性和主动性！

三、因材施教，关注个体。

老师既要关注学生集体，又要关注学生个体。教师是成人世界派往儿童世界精神的使者，我们守护着一群性格迥异、个性独特的儿童：他们有的生动活泼，有的抑郁寡欢，有的聪明机敏，有的憨厚淳朴。差异大，要想他们透出生命的本色，闪耀童年的光彩,因材施教很重要：

我们班有个叫刘毅的男孩，他活泼机灵，但爱打架。每次课前课后都能听到关于他的事：“老师，刘毅又打我了。”“老师，他也打我了。”……每次听到这些，我都会因地制宜，对症下药地教育他。一次，班里有位同学生病了，吐了一地，别的同学直喊脏，这时，刘毅主动把呕吐物打扫干净。看到这，我觉得机会来了，便表扬了刘毅，并告诉同学们：“尺有所长，寸有所短，人既有自己的缺点也有自己的优点，表面看来刘毅爱打架，不礼貌，但实际上他是一个善良可爱的男孩……”。没想到刘毅从此竟然像变了一个人，对班里的事关心了。每次搬书，刘毅都会挺身而出，为同学们服务。课堂上，我为他寻找机会。一个学期下来，刘毅进步了，能和同学团结相处了，学习成绩也提高了，期末考试的时候，他成功地拿走了老师奖励给出色学生的“圣诞老人”。

四、用信任涵养学生，民主管理

　　在班级的管理上，我喜欢“偷懒“，但此”懒“不是彼”懒“：是在科学的决策下，充分信任学生，相信学生，调动学生的积极性，自主管理。首先民主产生班委和团委，然后分工明确，责任落实到位，形成优良的班级风貌和管理模式，同时开展“学习互助小组”等活动，制定以小组为单位的学习优胜、行为规范、卫生纪律评比制度，极大调动学生学习、管理的积极性。经过实践，现在我班的班委是能干、团结的班委，学生的纪律卫生、行为规范等综合评比位居学校前列，多次夺得“流动红旗”和“优秀班集体”荣誉称号，甚至“队活”课我都可以“偷懒”，告诉班干部主题，让他们去找资料，组织，上课，我只需在旁“压阵”，必要的时候作为“贵宾”给予他们建议和评判，看着同学们自我学习，自我提高的样子，我想，古人说得真好：授人以鱼不如授人以渔！

五、用理念鞭策自己，坦途需远虑

　　十几年的班主任工作，我确确实实付出了无数的心血与汗水，用实际行动书写着爱岗敬业的光辉历程，也确确实实得到了社会的赞誉、上级的表彰和学生的爱戴，多次被评为“优秀班主任“，”校园十佳班主任“，家长送来的一面面锦旗等等；不仅如此，我还不断完善自己，超越自己。积极参加各种讲课、评课活动，多次担任观摩课、公开课任务，让自己在教育的舞台上有所成就。更重要的是我从这些磨练中清醒地意识到：学无止境，我所看到的只是冰山一角。

记得著名诗人汪国真有这样一句诗：“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。” 我想，我既然选择了教师，选择了班主任，便义无返顾，一路走下去。如果教育是灵魂的教育，一棵树能摇动一棵树，一朵云能推动一朵云，一个灵魂能唤醒另一个灵魂。那我就为自己成为那一棵树，那一朵云，那个灵魂而竭尽所能吧！