引言

环境问题已经成为世界各国共同面对的问题，社会在发展，科技在进步。而且我们国家作为人口大国，在环保方面面临的挑战也是非常多的。由于人口基数大，人均资源少，能源匮乏，环保意识薄弱等因素的影响，我国目前环境问题日益严峻。国家也在不断加大环保力度，提出“绿色发展”的理念。在这一理念的指引下，我国也逐渐形成了对环保教育的重视。作为一所特殊教育学校的教师，我们需要深刻认识到环保教育的重要性，同时也要认识到我们肩负着培养一批富有爱心、责任心、环保意识和能力强的高素质人才的责任。所以，在教育学校里面，对学生进行环保方面的教育是非常有意义的。

一、环保意识的重要性

1.对学生自身发展有促进作用

在社会经济不断发展的今天，人们的生活水平有了明显的提高，但与此同时，过度砍伐树木、乱排污水等对自然环境造成严重破坏的行为，以及由此引发的一系列生态问题，使环境污染不断加剧。

环保的重要性逐渐被人们所认识。环境保护是一个国家、一个民族在发展过程中不得不关注的问题。随着中国社会经济的不断发展，环保问题也受到了越来越多的重视。绿色发展理念随着中国进入社会主义新时代，也逐渐深入人心。在现实中，我们中职特教学校也应该重视学生环保意识的培养，以使学生的环保理念更加深入，进而达到保护环境的目的。

2.对构建和谐社会有促进作用

当前，我国正处在全面建设小康社会的重要阶段，环境保护工作必须做好，才能使社会实现更快发展。当前，我国制定了一系列环保政策措施，并付诸实践，已经把环保工作提到了前所未有的高度。在这种背景下，我国各地区都开展了关于环保工作的宣传和教育活动，人们也都逐渐认识到保护环境对构建和谐社会的重要性，并逐步形成了良好的环保意识。

但是，作为我国教育体系的重要组成部分，中职教育承担着培养技能型人才的重任。因此，教师在中职教育中要十分注意培养学生的环保意识，帮助学生树立正确的环保意识，使学生在学习过程中产生一颗爱护环境的心，使学生的身心健康得到全面的发展。

二、培养学生环保意识的方法

1.提升学生环保意识

在我国中职教育中，特殊教育教学是一项非常重要的内容，它主要是通过对部分残疾学生的教育和培养，使学生的生活质量和生活水平得到有效的提高，而这部分残疾学生主要是针对一些残疾学生进行的。而随着经济社会的发展，环境问题成为了当今社会所面临的最主要问题之一，因此，需要对学生进行环保意识的培养。而就目前特殊教育学校开展情况来看，大部分特殊学校都没有开设专门的环保课程，而对于环保教育来说，其主要是针对于普通教育阶段所开展的一种教学方式，因此需要加强对学生环保意识培养的重视。教师在实际教学过程中，通过课堂教学、实践活动、帮助学生树立正确的环保观念、形成良好的环保行为等多种形式，提高学生的环保意识。例如，教师在进行环保教育的课堂教学过程中，可以运用多媒体技术，结合生活中的实际案例，在课堂教学中融入一些相关的环保知识，并对学生进行环保意识的培养，使他们对环保的重要性有更深刻的认识。

2.重视对学生的情感教育

除了需要注重教学内容的科学性和合理性外，在中职学生的环保意识培养过程中，还需要注重实际教学过程中对学生进行情感教育，帮助学生树立良好的环保意识。而在对学生进行情感教育的过程中，要结合学生的实际情况和发展需求，加强对其环保意识培养工作的开展。例如，在中职学校进行环保教学时，可在环保教学中引入多媒体技术，通过多媒体技术制作一些生动有趣的动画或视频，在课堂上向学生播放，吸引学生的眼球。同时还可以通过让学生讲述自己身边存在的环保问题或者是自己所了解到的有关环保方面的知识等方式，让学生感受到环保带来的好处。此外，学生还可以参加一些与环境保护相关的实践活动。例如在进行植物栽培活动时，教师可以让学生自主参与到其中来。通过让学生参与到植物栽培活动中来，让学生切身感受到植物生长过程中所需要的条件以及需要付出的劳动成果等内容。这样不仅能够提高学生对环境保护重要性的认识程度，同时还能够在实践活动中促进对环保知识和理念的理解和掌握。因此，为促进学生环保意识的培养，加大情感教育工作的开展，是中职专项教育教学中一项非常必要的工作。

3.开展实践活动，树立学生环保理念

教师在中职专项教育教学中，根据学生实际情况，有的放矢地开展实践活动，帮助学生树立良好的环保意识。第一，老师们可以把学生组织起来，进行一些环保方面的实践活动。例如，教师可以带领学生去菜市场进行调查，让其了解不同地区菜市场所使用的蔬菜、肉类等食材的来源以及价格等内容，然后再对这些食材进行分类，如蔬菜类、肉类类、水产品类等，并对每种食材所使用的农药情况进行了解。通过这样的调查活动，让学生了解到不同地区食物来源、价格等情况，从而对不同地区食物资源进行合理分配和利用。其次，教师还可以组织学生去垃圾回收站进行调查。教师可以将学生分成小组，让学生按照一定的标准对垃圾进行分类并处理。如将生活垃圾分为三大类： 可回收垃圾类、不可回收垃圾类、有害废弃物类。然后让学生对自己收集到的生活垃圾进行分类和处理，并通过一定方式将其处理成可以利用的物质。最后，教师应分享过程，并与学生进行交流。通过这样的活动，让学生能够将所学知识真正地应用到实践中去。

4.增加环保教育经费，优化环境教育设施

在当前中职特殊教育教学中，很多学校都没有对环保教育进行足够的重视，尤其是在资金方面。由于当前中职特殊教育学校的资金主要是依靠国家财政支持，因此，在实际开展环保教育工作时，会面临资金不足的情况。因此，对于这些特殊学校来说，需要根据自身发展情况进行合理的资金投入，从而提高环保教育工作开展的质量和效率。除此之外，在实际开展环保教育工作时，还需要加大对环境教育设施的优化投入。在实际环境教育设施优化方面，需要做到以下几点：一是环境教育设备的完善和优化，包括实验室设备的优化，多媒体教室的设备的优化等。其次是要加强对学生环保意识培养设备的完善和优化，包括对相关课程使用教材、教学工具、学习资料等进行完善和优化。最后，加大力度抓好环境教育设施建设。环境教育设施建设是开展环境教育工作的重要保障，因此在实际教学工作开展过程中需要加大对环境教育设施建设投入力度，从而为学生提供一个良好的学习环境。

5.发挥校园环境优势，开展环保主题活动

在中职学校开展环保教育的过程中，校园环境是非常重要的一环，因此，通过开展一系列的环保主题活动，提高学生的环保意识，充分发挥校园环境的优势，在开展特殊教育教学工作中，我们应该把校园环境的优势发挥出来。比如：通过开展一系列的环保知识竞赛活动，使学生在比赛中了解到相关的环保知识，让学生认识到自己的不足之处，并通过开展演讲比赛，鼓励学生积极参与到环保工作中来，针对学生的学习生活情况，设立相应的环保知识竞赛、演讲比赛、手抄报比赛等。此外，还可以组织学生到生态环境较好的地方进行实地考察和参观，从而让学生认识到自己所处环境存在的问题以及不足之处，并通过自身努力进行改善和提高。通过开展一系列环保主题活动，可以有效提高学生对于环保知识的学习兴趣和学习热情，从而促进其环保意识的提高。

6. 运用多媒体手段，增强学生环保意识

传统的课堂教学方法往往是教师通过讲解、示范，让学生从表面上认识到环保的重要性，但是学生往往缺乏亲身体验，教师无法从学生的切身体会中得到感悟，导致学生对环保知识的理解仅仅停留在表面上。多媒体手段可以使抽象的概念具体化，生动形象地展现教学内容，帮助教师优化教学过程，提高学生学习兴趣，帮助教师改进教学方法。例如在中职特殊教育教学中关于“环境保护”的知识讲解时，教师可以运用多媒体手段展现出现实生活中环境污染的真实场景，并通过视频、图片等多种方式给学生直观感受，使学生从直观感受中得到感悟，并了解到环境污染的严重程度。教师在实际教学中，对学生看到的、听到的污染环境的事情，都能鼓励学生用文字、图片等多种形式记录下来，让学生充分认识到污染环境的严重性，为保护环境做出自己的贡献。

此外，针对不同污染的场景，教师还可以利用多媒体手段，让学生分门别类地对环境污染进行分类，分别给出不同的解释，让学生对环境污染有一个更深的理解。

同时，教师还可以利用环保征文比赛、环保手抄报大赛、环保知识竞赛等多媒体手段，设计一些与环保知识有关的活动，让学生在比赛过程中，根据自己的兴趣爱好，选择不同的比赛项目，激发学生的学习兴趣。

7.发挥家长作用，构建良好的环境教育氛围

环保问题随着社会的发展越来越受到重视，国家也在大力提倡“绿色发展”。所以，作为孩子的启蒙老师，父母要扮演好父母的角色，营造良好的育人氛围。首先，家长可以利用自己在工作中的优势，积极参加学校组织的环保知识讲座等活动。其次，通过网络、杂志等途径了解环保知识，家长可以帮助孩子树立正确的环保观念。最后，家长可以通过与孩子共同参与一些环保活动来帮助孩子树立良好的环保意识。如：参加植树活动，到垃圾填埋场参观等。这些活动不仅能让孩子们在实践中学习环保知识，还能让孩子们从小养成爱护环境的好习惯。另外，家长还可以鼓励孩子利用节假日时间到一些公益性组织，如：敬老院、儿童福利院、博物馆等去做义工，让孩子在服务他人的同时，了解环境保护方面的知识。

结语

随着社会的发展进步，我国也在不断完善相关的法律法规，保护环境的力度也在不断加大，国家对学生环保意识的培养也越来越重视，在日常教学中加强对学生环保意识的培养，从而促进学生综合素养的全面提升，中职教育教学中也应充分认识到环保意识的重要性，加强对学生环保意识的培养，以促进学生的综合素养因此，教师应充分认识到中职专项教育教学中环保教育的重要性，将环保教育渗透到日常的教学工作中，使学生养成良好的环保意识，进而推动学生的全面发展。

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