南通市社会民生科技计划项目，项目编号：MSZ2023093；江苏航运职业技术学院科技项目，HYKY/2022B02。

1 引言

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，高校教师要努力成为思想文化的传播者，做好高校思想政治工作要更加注重以文化人以文育人，广泛开展文明校园创建，开展形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化活动，广泛开展各类社会实践。作为航海类专业的大学生，其需要具备的综合能力较强、视野较广、实践性较高、责任较大，但其将来要面对的工作环境封闭性较强、文化习俗较多、人际交流较复杂，因此更加需要接受优秀航海文化的熏陶。宿舍作为航海类大学生平时学习、生活、社交的主阵地，是传播优秀航海文化的重要场所，是社会主义核心价值观形成的摇篮，是践行思想教育和自我教育的重要课堂，更是学生从校园走上甲板的重要中转站。优秀的航海宿舍文化可以凝聚人心，促进学生与学生、学生与教师、学生与宿舍管理人员之间的思想交流与情感共鸣，提高航海类大学生对未来职业的熟悉度、热爱度以及忠诚度。2019年教育部提出了《进行“一站式”学生社区服务综合管理模式的建设试点》意见，这为航海宿舍文化建设提供了一个新的可靠的平台。

2 “一站式”学生社区的管理特点

“一站式”学生社区在航海宿舍文化建设中起着至关重要的作用，它的管理特点主要包括创新性、全面性、服务性、互动性、实践性和整合性。

2.1 创新性

随着互联网大数据和云平台的迅速发展，传统的思想文化教育模式已无法满足学生的需求。学生们需要一种高效、多样化、易接受的新型教育模式，以传播科学思想和航海文化。“一站式”学生社区应运而生，摆脱了传统教育的束缚，使学生在课堂之外也能获取知识，让教育资源融入日常生活。

2.2 全面性

“一站式”学生社区有着清晰的部门组织、人员分工、管理模式和规章制度。各系统间相互协作，为学生提供全面的支持，解决学习生活中的各种问题。这种协作性管理模式不仅处理学生矛盾，还最大化地为学生提供优质资源，打造一个高效的学习生活环境。

2.3 服务性

“一站式”学生社区以服务学生为核心目标，社区要始终从学生的视角出发，提供贴近实际需求的服务。同时，社区应主动思考，为学生提供前瞻性和科学性的指导，提高学生在社区中的获得感。通过这种方式，社区不仅提供了帮助，更为学生成长提供了全方位支持。

2.4 互动性

社区为学生营造了一个互动的平台，通过组织各类活动和提供各类设施，增强了学生间的交流与合作。这种互动不仅帮助学生在学习中进步，还促进了人际信任的建立，使航海文化得以广泛传播，成为学生之间自发学习的重要动力。

2.5 实践性

“一站式”学生社区不仅是理论学习的补充，更是实践的重要场所。它集课外实践、网络教育、理论学习于一体，提供了从理论到实践再到验证的完整链条。通过各种实践活动，学生不仅提升了专业技能，也锻炼了综合能力，为未来的职业生涯打下了坚实的基础。

2.6 整合性

社区将校内外的各种资源整合起来，为学生提供综合性的学习支持。通过开展各种实践课程、文化活动和专家讲座，社区为学生搭建了一个将课堂知识与实际应用相结合的平台，使得学生所学内容更贴近实际工作需求，真正实现学以致用。

3 航海宿舍文化的内涵与存在的问题

3.1 航海宿舍文化的内涵

航海宿舍文化是航海类院校校园文化体系的重要组成部分，它不仅是学生居住生活的场所，更是体现航海职业特征和海员文化的重要载体。这种文化包括四个方面：精神文化、行为文化、物质文化和制度文化。宿舍精神文化体现在海员的思维方式、心理素质、精神状态等方面；行为文化则反映在学生的着装、道德品行、生活习惯和交流方式等；物质文化包括宿舍的装饰、卫生标准和文化长廊的建设；制度文化则通过生活、学习、管理等方面的规章制度来实现。

3.2 存在的问题

尽管航海宿舍文化的内涵丰富，但在实际建设中仍面临诸多问题，影响了文化功能的充分发挥。

3.2.1 宿舍文化活动不足，精神文化建设薄弱

航海类院校学生的学习压力大，考证任务繁重，这使得他们参与宿舍文化活动的时间和精力有限。同时，学校在组织宿舍文化活动时缺乏创新性和专业性，活动内容单调乏味，形式雷同，缺少与学生实际需求的结合。大多数活动以完成任务为导向，形式化严重，缺乏对学生的吸引力和感染力，导致学生参与积极性不高。文化活动的缺失直接影响了宿舍精神文化的建设，学生在宿舍生活中无法获得精神上的支持和激励，久而久之，宿舍精神文化呈现出空虚、单一的状态。

3.2.2 宿舍行为文化渗透力度不足

宿舍行为文化的传播和落实是航海宿舍文化建设的重要环节，但目前其宣传力度和广度仍存在不足。学校多采用单一的宣传方式，如张贴标语、发放手册等，这些形式过于传统，难以引起学生的兴趣。宣传内容老旧，缺乏新颖性和时代感，无法有效引导学生的行为。学生对规范着装、作息安排等要求的认同度低，往往只是被动接受而非主动践行，导致宿舍行为文化难以深入学生内心。此外，学校在处理学生不良行为时反应迟缓、措施不到位，未能及时纠正和引导，进一步弱化了宿舍行为文化的影响力。

3.2.3 宿舍物质文化基础设施不完善

航海宿舍物质文化的建设直接影响学生的学习和生活质量。然而，许多宿舍设施陈旧老化，缺乏与航海专业相匹配的文化元素，如航海装饰、文化展示等，未能有效发挥物质文化的熏陶作用。宿舍文化长廊作为传递航海精神和职业文化的重要途径，其内容更新缓慢，缺乏与学生实际生活的紧密联系，不能激发学生的认同感和归属感。此外，宿舍的卫生环境和安全问题突出，宿舍设备老旧、照明不足等问题也影响了学生的生活体验，这些不利因素都在一定程度上削弱了宿舍物质文化的建设效果。

3.2.4 宿舍制度文化执行困难

制度文化是宿舍文化建设的基石，但在实际执行过程中，宿舍管理制度往往面临落实难的问题。学校制定的宿舍规章制度内容不够细化和具体，缺乏针对性和操作性，辅导员和宿舍管理人员在解读制度时存在主观性，执行标准不一，导致制度在具体实施中打折扣。此外，学校对宿舍制度的宣传不够，学生对相关规定的认知度和接受度不高，执行制度的主动性和积极性不足。由于缺乏有效的监督和反馈机制，宿舍制度在执行过程中往往流于形式，难以形成良好的文化环境，影响了宿舍文化的整体建设效果。

4 航海宿舍文化建设路径

航海类院校的宿舍文化建设必须结合学校的办学特色、专业特点和学生特征，充分利用“一站式”学生社区这一重要平台。以下是航海宿舍文化建设的主要路径：

4.1 重视宿舍文化活动，丰富学生精神世界

宿舍文化活动是学生精神文化建设的重要内容。首先，应通过党建引领，将党支部设立在“一站式”学生社区中，发挥学生党员的主体作用，通过党建活动将社会主义核心价值观深入传播到每一个宿舍成员中。此外，宿舍文化活动应当结合航海类专业特性，组织撇缆、操艇、航线设计等特色比赛，鼓励学生积极参与各种文化活动。这些活动不仅能够提升学生的专业技能，也有助于丰富他们的精神世界。

为了倡导航海特色文化，社区应注重在日常活动、学生交流和解决宿舍矛盾中，逐步将海员的团结、奋斗和创新精神融入其中。社区还应积极培育集体学习氛围，指导学生在宿舍内互相学习、互相监督，形成浓厚的学习氛围，从而提升整体学风。

4.2 加强宿舍行为文化宣传力度，提高学生纪律意识

宿舍行为文化是宿舍文化的重要组成部分，它直接影响学生的日常行为规范和文化认同感。首先，应充分发挥航海文化长廊的宣传作用，将宿舍生活、学习和管理制度中有关行为规范的元素嵌入其中，持续强化学生的行为意识。为了增强宣传效果，社区可以利用宿舍广播、自习室标语等多种渠道，进行饱和式宣传，同时发挥学生党员、团员等先进分子的模范作用，以言行影响他人。此外，宿舍管理人员应确保制度的执行力度，做到奖罚分明，维护制度的权威性，让学生在宿舍生活中自觉遵守各项规定。通过不断强化行为文化的宣传与执行，学生的纪律意识和行为规范会得到显著提升。

4.3 加强宿舍物质文化建设，营造符合航海特色的宿舍氛围

宿舍物质文化的建设是增强宿舍文化吸引力的重要途径。首先，应打造“一站式”学生社区线上平台，将学生信息录入平台并持续更新，方便统一管理。同时，平台应整合航海专业知识在线课程、相关视频、资料、书籍等学习资源，为学生提供个性化的学习选择。

社区还应积极整合教育资源，将航海类学习资料、学术讲座、实践机会等内容与宿舍文化有机结合，通过多种形式为学生提供整合性的学习支持。此外，学校可以开设线下自习室、阅读室，邀请专业教师和企业人员进行学业、职业规划辅导，甚至设置心理咨询室，为学生提供全方位的支持和帮助。通过线上线下资源的有效结合，社区能够为学生营造一个充满航海特色的学习和生活氛围。

4.4 完善宿舍相关制度，强化责任落实

宿舍制度文化是文化建设的基石，制度的完善和执行力度直接影响宿舍文化建设的效果。“一站式”学生社区应根据航海类学生的生活和学习规律，制定详细的宿舍规章制度，包括生活、学习、管理和奖惩等各方面的规定。所有制度应明确具体，并由社区管理人员负责宣传和落实，确保每一位学生知晓并理解相关规定。

社区管理队伍的建设也至关重要，需明确包括航海专业教师、辅导员、宿舍管理员等人员的职责，确保各司其职、相互监督。此外，社区应定期进行制度满意度和需求调查，设置意见反馈渠道，及时改进制度内容，以适应学生不断变化的需求。

每学期末，社区还应对宿舍规章制度的执行情况进行全面评估，分析制度落实的成效和不足之处，以不断完善宿舍制度建设。这种动态调整的制度管理方式将有助于提高制度的科学性和适应性，进而增强学生对宿舍文化的认同感和自律意识。

通过重视宿舍文化活动、加强行为文化宣传、提升物质文化建设以及完善相关制度，航海类院校可以在“一站式”学生社区的基础上，构建一个全方位、多层次的宿舍文化体系，充分发挥文化育人的功能，使学生在宿舍生活中获得更为丰富的精神体验和职业素养。

5 结语

综上所述，航海宿舍文化是航海类院校校园文化体系中最为重要的组成部分，它存在于航海类大学生居住生活、休闲娱乐、人际交往、互动学习的方方面面，能够表达出学生的职业特征和人格特性，对指导航海类大学生学习、就业起着举足轻重的作用。但是，实际中航海类院校宿舍文化建设存在活动质量不高、渗透力度不够、基础设施不健全、相关制度不完善等诸多问题。航海类院校应该充分利用“一站式”学生社区创新性、全面性、服务性、互动性、实践性、整合性的管理特点，通过重视宿舍文化活动，丰富学生精神世界；加强宿舍行为文化宣传力度，提高学生纪律意识；加强宿舍物质文化建设，营造符合航海特色的宿舍氛围；完善宿舍相关制度，强化责任落实来完善航海宿舍文化建设，充分发挥航海类院校以文化人以文育人的作用。

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