引言：近些年来，伴随经济的高速发展，人民生活水平逐渐提高，对水质的要求也越来越高。水质检测作为保障水质安全的关键，相关部门及工作人员在检测过程中必须注意做好质量控制和管理。作为对水质微生物进行分析检测的实验室，做好质量控制和管理,就能够从根本上保证检验结果的科学性和有效性。

1.影响水质微生物检测结果的因素

D水质检测微生物实验室作为A地区水质检测的重要部门，结合实际情况来看，受人员、仪器设备、环境设施等因素的影响，导致水质检测结果不够准确，主要有以下几方面的原因：

1.1人员因素

微生物检验人员作为保证水质检测的关键，需要了解项目检验标准规范、仪器设备使用方法、微生物检验检测安全操作，消毒知识等，最终才能规范操作，保证检测结果的准确性。因此，微生物检验人员除了要学习新知识，提高业务素质以外，还要不断地总结实验经验。

1.2仪器设备因素

一般来讲，微生物实验室中的各个仪器设备均有属于包括基本信息的档案文件。同时，每台仪器设备也会安排专门的人员负责保管和维护。结合实际情况来看，D水质检测微生物实验室中的仪器设备有立式压力蒸汽灭菌器、显微镜、恒温培养箱、恒温水浴锅等等。想要保证检验结果的准确性，仪器设备使用人员必须要充分了解不同仪器设备的使用方法和操作流程，这样才能够避免事故问题的发生，减少不必要的损失^[1]。

1.3实验室环境因素

 微生物实验室需要无菌的环境，是系统接种、纯化菌种等无菌操作的专用实验室。在微生物工作中，菌种的接种移植是一项主要操作，这项操作的特点就是要保证菌种纯种，防止杂菌的污染。在一般环境的空气中，受尘埃、杂菌和通风条件、温度条件、紫外线光照消毒条件等因素的影响，非常容易造成污染，干扰接种工作的进行。

1.4培养基制备因素

培养基制备的规范性及流程的正确与否直接影响到微生物生长的情况，如微生物不长或快速生长，或发生变质而不符合培养基使用的规定，最终也就会直接影响到检测结果的精确性^[2]。

2.水质检测微生物质量控制措施

受不同因素的影响，水质检测常常会受到干扰，非常不利于保证检测结果的准确性。为此，下文对水质检测微生物实验内的质量管理措施进行了较为详细分析。

2.1加强实验人员培训及管理

检测人员素质水平与水质微生物检测结果之间有着紧密的联系，只有提高检测人员的素质水平，才能够保障检测结果的准确性。为此，水质检测微生物实验室可以从以下几个方面着手采取措施：第一，定期邀请专家、讲师开展培训或者讲座活动，为检测人员进行专业知识、操作技能等方面的培训，直到考核合格以后再上岗，这样不仅可以强化检测人员的责任心，使其能够认真的对待每个检测环节，而且还可以提高水质微生物检测结果的准确性。第二，制定合理的质量监督计划，严格监管水质微生物检测的环境、步骤，提升检验操作的规范性。第三，上岗之前，实验室检测人员除了要通过相关考核以外，也要持有相关的资质证。

2.2主要实验设备的控制

水质检测微生物实验室在水质检测中所用的器材、仪器，必须要加强质量管理，这样才能够保证水质样品的检测过程及检测结果的准确性。第一，针对培养皿、试管、量筒、稀释瓶等玻璃器皿，必须要选用洁净、无破损、无划痕、无气泡的硼硅玻璃制品，在使用前必须对其进行高压蒸汽灭菌（121℃，15min）。第二，温度计、温度记录仪，恒温培养箱、高压灭菌锅等仪器设备均要在遵循国家标准的基础上每年检定或校准1次。高压蒸汽灭菌器需要检定或校准在121℃温度点；恒温培养箱，需要检定36±1.0℃、37±1.0℃、44.5±0.5℃的温度点。第三，针对蒸馏水器和去离子水装置，除了要定期检查蒸馏水和去离子水电导率以外，每年至少检验1次痕量金属、每月至少检验1次水中细菌，从而确保等能够满足微生物检测用水要求。第四，冰箱内所存放的物品也要清晰准确的标准名称、配置日期、保质期，并于每3个月清理1次存放过久的物品^[3]。第五，实验室也要明确标识无菌工、器具、器皿与非无菌工、器具、器皿之间的区别，并正确采取灭菌措施，以便于工作人员区分，确保水质微生物检测结果的准确性。

2.3实验室环境控制

受环境影响检测结果也会受到一定的影响，为降低环境因素的影响需要做好以下五方面措施：第一，为了降低灰尘等方面的影响，一般微生物实验室设有内、外两间，内间是无菌室，外间是缓冲室。内间设有拉门，以减少空气的波动。在分隔内间与外间的墙壁上设有“传递窗”。第二，接种之前，必须要利用紫外灯将无菌室消毒半小时，消毒结束后需要关闭紫外灯，同时工作人员也要等待半小时以后才可以进入工作，直到工作结束以后再次打开紫外灯消毒杀菌。接种时，动作准确、迅速，以避免样品洒落、交叉污染等问题的出现。第三，尽量避免外来人员出入，减少空气流动，避免不洁空气的代入。第四，在样品进入实验室之前，可以先使用酒精棉擦拭装有样品的瓶体外壁，之后再穿上无菌服、拖鞋、口罩、手套等，最后再将其移入到实验室内，从而避免交叉污染问题的出现。第五，定期测试、演示无菌室的沉降菌和环境，并在环境满足标准要求以后再检测水质。其中，沉降菌主要是利用大豆酪蛋白琼脂培养基（TSA）配置的培养皿采样后，将其放在30-35℃培养箱中培养2天以上^[4]。需要引起注意的是，每批培养基都必须要设置对照试验，以便于检验培养基本身是否被污染。

2.4样品采集和保存

样品质量与检验结果密切相关，因此，在样品采集、处理、运输及储存的过程中，除了要保证样品的质量以外，也要按照标准要求严格操作，从而提高水质微生物检测的质量与效果。样品采集频次及点位布设需要根据现行的监测方法进行。在微生物采集的过程中，禁止使用样品洗涤采样瓶。如果采集的是含有活性氯的样品，则可以在每125ml的采样瓶中加入0.1ml的硫代硫酸钠溶液，以便于去除活性氯对细菌的抑制作用。如果采集的是重金属离子含量高的样品，则可以在的采样瓶灭菌之前，于每125ml容积加入0.3ml的乙二胺四乙酸二钠溶液，从而消除干扰。除此之外，在样品采集完成以后，必须要于2小时以内内完成检测工作，否则需要将样品放置10℃以下冷藏6小时以内。针对无法立即检测的，则应将样品放置在4℃以下冷藏，并在2小时内完成检测。

2.5培养基质量控制

合理存放和使用培养基，粪大肠菌群、总大肠菌群、细菌总数培养基均采用市售成品培养基，一般为粉末状，需要避光、干燥保存，并在质保期内使用。在使用时需按照培养基的配制说明进行配制，配置好后放入高压灭菌锅中121℃灭菌15分钟后进行使用，未用完的培养基应在5℃±3℃冰箱中保存，不得超过1个月。在更换不同批次培养基的时候，必须要对其进行阳性菌株检验，以确保其符合要求。目前，常用的阳性标准菌株有大肠埃希氏菌（Escherichiacoli）、金黄色葡萄球菌（Staphylococcusaureus）、枯草芽孢杆菌（Bacillussubtilis）、粪肠球菌（Enterococcusfaecalis）等。之后再将上述标准菌株配成浓度为30～300CFU/ml的菌悬液，并在充分混匀以后，从中取出1ml菌悬液按照接种和培养的方式来进行操作，平皿内均匀地产生30～300个菌落，表明该批次培养基合格^[5]。 

3.水质检测微生物质量管理措施

3.1加强实验室质量体系管理

为了提高质量控制效果，微生物实验室领导应当提高重视度，制定严格的质量管理体系，并要求全员参与，这样不仅可以充分发挥每个工作人员的作用，而且还可以确保该体系的有效运行。与此同时，在体系中也要明确相关管理制度、实验流程，确保实验人员能够按规定开展实验室各项工作，以此来提升微生物实验室的管理控制科学性、规范性和标准性，并提升实验室整体检验检测水平。

3.2空白和平行样试验

微生物项目不能复测，检测活动所涉及到的所有动作，都应该如实地做好记录，做到结果可查，过程可溯源。在每次实验期间都必须要进行实验室空白测定，检查稀释水、玻璃器皿和其他器具的无菌性；每20 个样品或每批次样品（≤20 个）做一个平行双样。

3.3阴性和阳性试验

检测人员要定期进行阳性和阴性试验，阳性菌株应呈现阳性反应，阴性菌株呈现阴性反应，否则会影响此次样品的测定效果。

3.4内外部质量控制

检验检测机构应制定微生物质控计划，内部质量控制可通过添加对照菌株、购买质控样品考核或通过平行试验来实现，外部质量评估可采用参加权威机构组织的能力验，不仅可以评定检测结果的可靠性，还可以检查整个质量管理体系的有效性^[6]。

4. 结论

综上所述，本文通过分析影响水质微生物检测结果的因素，从人员、仪器、环境、采样、培养基等方面展开研究，分析了各环节质量控制的具体做法。想要对微生物实验室管理严格按照国家相关规定进行管理，开展有效的质量控制和管理扮演着十分重要的角色。相关部门及工作人员应当提高重视度，结合时代发展要求和水质微生物检测标准等，合理的开展水质微生物检测工作，并加强对实验室内的质量管理，才能提供科学精准的检测结果，提升水质质检的可信度。

参考文献：

[1] 热比古丽·沙吾提,王甜.浅析水质微生物检测的影响因素及质量控制[J].食品安全导刊,2020,(16):68-69.

[2] 曾亚梅.水质环境监测中微生物检测质量控制刍议[J].水上安全,2023,(16):97-99.

[3] 张艮珍,陈少泓.探究水质环境微生物检测的质量控制[J].广东化工,2020,47(13):164-165

[4] 张洁玲.废水检测误差分析与质量控制方法探讨[J].皮革制作与环保科技,2023,4(24):106-108.

[5] 孔蓉.水质现场快速检测方法及优化分析[J].山西化工,2023,43(11):56-57+64.

[6] 杨佳丽. 浅析水质微生物检测结果的影响因素及控制要点[J].世界最新医学信息文摘，2017，17（99）：52-53.