引言：

相较传统的新闻传播模式，数字新闻生态强调受众的参与性和互动性，受众可以通过评论、转发、点赞等方式参与到新闻的传播过程中来，甚至在自媒体平台发布自己的新闻内容，这极大程度上丰富新闻的内容和形式，也增强新闻的影响力。此种情况下为了提高新闻报道的影响力，应提高新闻编辑能力，使之能够采集有价值的新闻信息，对其予以整合处理，策划优质新闻，之后借助数字媒体进行发布，促使新闻报道广泛传播，产生积极正面的社会舆论^[1]。

一、数字新闻生态

数字新闻生态是一个涉及多方面因素的复杂系统，它不仅包括数字技术在新闻生产、传播和消费中的应用，还涵盖新闻机构、媒体平台、受众以及政策法规等多个层面。在这个生态系统中，大数据、人工智能等数字化技术被广泛应用于新闻采集、编辑、分发等环节，极大地提高了新闻生产的效率和质量；同时，借助各种社交媒体、新闻聚合平台进行新闻节目传播，使受众可以随时随地获取到最新的新闻信息，产生积极正面的社会舆论。

数字新闻生态具有的基本特征为：

（1）新闻报道的交互性增强。伴随着数字化技术越来越成熟，将其应用于新闻领域，极大程度上改变新闻生态。一方面是数字新闻的生成者多样，普通民众可以作为数字新闻的发布者，可以搜集身边的新闻信息，利用数字媒体进行整合处理，之后发布到新媒体平台上，促使新闻信息广泛传播；另一方面数字新闻的受众不再仅从广播电视单向接收新闻信息，而是借助各种社交媒体平台来获取新闻信息，并且可围绕新闻内容，发表自己的看法或者观点，互动交流。

（2）新闻报道的信息量增加。在数字化时代，新闻媒体和平台通过互联网、移动设备等渠道，为公众提供了更加丰富和多样化的新闻内容。数字新闻生态使得新闻报道的数量大幅增加。主要是数字新闻平台上可不断发布新的新闻内容，包括国际新闻、政要新闻、民生新闻、经济新闻等等，满足公众多元化需求；数字新闻生态使得新闻报道的深度和广度得到扩展，主要是数字新闻平台支持文字、图片、视频等形式的新闻报道，公众可以通过点击链接、观看视频等方式，获取更多的信息和细节，从而更好地了解新闻事件的全貌^[2]。

（3）新闻报道内容复杂化。数字媒体支持的新闻报道涉及诸多领域，包括政治、经济、科技、文化等各个领域，并且每个领域都有其独特的专业性和深度，能够满足不同层次、不同职业、不同年龄受众群体的阅读需求；数字新闻报道还具有实时性和互动性的特点，发布者通过在线直播等方式，将新闻事件发生进展呈现在广大受众群体的面前，促使受众可以第一时间了解重点新闻事件发生情况。

二、数字新闻生态下新闻编辑能力需求

（一）信息收集环节的能力需求

新时代背景下数字化技术的逐步渗透，改变了人们生产生活方式，这使得人们在日常生活之中接收诸多不同方面、不同领域的信息，从而满足生活、工作、学习、休闲娱乐等方面的需求。此种情况下对受众新闻信息接受情况予以了解和分析，越来越多的受众利用碎片时间来浏览新闻信息，虽然能够大体了解新闻事件发生情况，但未能深入了解，明确其背后所反映的人性、社会现象、人生哲理等等。在数字新闻生态下为了能够呈现具有深度、广度的新闻报道，促使受众能够深入了解新闻事件，就需要新闻编辑在海量信息之中收集具有价值的新闻信息，之后对其予以筛选、整合、处理，呈现优质的新闻报道，以便产生积极正面的社会舆论。例如澎湃新闻于2021年9月发布了《佛媛后再现病媛：身患重病，带妆住院》的文章，收集并且整合了多名患病女性带妆住院的信息，并以犀利的语言批判社交平台上患病女性发布自己精致妆容的行为，实则为吸粉、涨粉、带货。文章发布后引起网络热议。遭受网曝的受害者纷纷发声，晒出自己手术报告单或者医学报告单，证明自己患病，并且在网络上发布的照片也仅仅为分享日常，不存在蓄意吸粉、涨粉的行为。网易新闻发布了《美女网红病床带妆自拍！被指责为“病媛”，当事人发声疑似反转？》文章，梳理“病媛”事件的前因后果，验证了澎湃新闻关于“病媛”的报道不实，之后澎湃新闻删除了之前所发布的《佛媛后再现病媛：身患重病，带妆住院》文章。这充分说明了数字新闻生态环境下新闻机构更需要坚守职业道德，维护新闻报道的真实性、完整性及权威性。在采集新闻信息环节，需要具备辨别真伪的能力，通过多方验证新闻信息是否属实，进而筛选有价值的新闻信息，以此来提高新闻质量^[3]。

（二）信息整理环节的能力需求

数字新闻生态下要想提高新闻报道的影响力，产生积极正面的社会舆论，就需要保证新闻报道具有较强的时效性，即将生成的新闻报道第一时间推送给受众，使之能够了解最新的新闻信息。为此，新闻编辑需要具备内容编辑能力、策划组织能力及版面设计能力，以便快速的生成新闻内容，尽快进行新闻报道。

1. 内容编辑能力

数字新闻生态下新闻报道更具可视化、动态化特点，这就意味着新闻事件发生时采集新闻信息，并对其予以整合处理后直接发布，提高新闻报道的时效性。为此，在具体处理新闻信息之际，需要新闻编辑具有较强的内容编辑能力，能够准确把握新闻主题，并且围绕这一主题来整合新闻信息。这一过程中新闻编辑要灵活的应用专业软件，比如Adobe、Premiere Pro、Photoshop 和 Flash等，对文字、图片、音频或者视频形式的新闻信息予以编辑处理，使之新闻内容丰富的同时，更具广度和深度，能够满足广大受众群体的阅读需求。

2. 策划组织能力

在数字新闻生态下，新闻编辑需要具备策划组织能力，可以根据不同主题和内容进行策划和组织，提高新闻报道的品质，以吸引读者的注意力并提高阅读体验。在具体进行新闻策划的过程中新闻编辑要根据当前的新闻热点和社会事件，结合读者的需求和兴趣，制定出吸引人的新闻主题及报道方案，确定新闻报道的角度、重点和深度等，以确保新闻内容具有独特性和吸引力。新闻编辑还要与记者、摄影师、设计师等团队成员紧密合作，进行工作进度协调、团队内部问题处理等，以确保新闻报道的准确性和及时性。新闻编辑还要了解各种社交媒体平台的特点和规则，以便将新闻报道发布到合适的平台上，扩大新闻的传播范围；还需要掌握数字新闻技术的应用，如多媒体制作、数据可视化等，以提升新闻报道的质量和吸引力。

3. 版面设计能力

版面设计能力是指新闻编辑在处理新闻信息时，能够根据不同平台的特点和需求，对新闻内容进行合理的排版、布局和美化，这包括选择合适的字体、字号、颜色、图片等元素，以及如何将文字和图片有机地结合在一起，使整个版面既美观又易于阅读。在数字新闻生态下，为了提高新闻报道的吸引力，需要在新闻信息处理环节中进行版面设计。由于数字媒体的屏幕尺寸和分辨率各不相同，新闻编辑需要根据不同设备的显示效果进行版面调整，确保新闻内容在不同平台上都能呈现出良好的视觉效果；数字媒体的信息传播速度更快，新闻编辑还需要在较短的时间内完成版面设计，以提高新闻信息的时效性；数字媒体的用户群体更加多样化，新闻编辑需要根据不同用户的需求和喜好，设计出更具吸引力的版面，以提高新闻信息的传播效果^[4]。

（三）信息发布环节的能力需求

数字新闻生态下网络技术被广泛应用于新闻领域之中，为新闻制作、新闻发布、新闻传播赋能。在新闻信息发布环节，为提高数字新闻传播和展示效果，需要新闻编辑掌握一定的代码知识，同时要对数字新闻展示要求、数字新闻平台运行特点等方面有所了解，以便灵活的应用 ACC 音频编码技术、AVC 高级视频编码技术、Html等编码技术来优化设置数字信息资源传播程序，促使数字新闻良好传播。

三、数字新闻生态下新闻编辑能力提升的策略

（一）制定长效培训计划

数字新闻生态下新闻编辑能力直接决定新闻报道能否产生较大的影响力。为了能够提高新闻报道效果，需要了解新闻编辑工作的实际情况，明确他们的个人能力，进而制定并实施长效培训计划，助力他们不断成长。具体而言，针对新闻编辑展开的培训为：1）系统地学习新闻传播理论知识，包括新闻学、传播学、媒体学等等，以便新闻编辑能够涉及诸多知识，优化自身知识结构，使之能够从专业角度进行新闻制作与发布；同时了解行业动态，优化创新新闻策划、新闻传播等等，提高新闻报道的影响力。2）开展数字化培训。数字新闻已经成为新闻行业发展的新趋势，要想促使新闻编辑跟上时代、行业发展步伐，做好新闻制作与发布工作，就需要对他们进行系统的数字化培训，教授他们HTML、CSS、JavaScript等技术，促使他们能够对新闻信息数据予以分析、处理、整合应用；教授他们Adobe Premiere Pro、Photoshop、Flash等软件，促使他们能够处理并且整合文字、音频、图片及视频等形式的新闻信息，增强新闻报道内容的可读性^[5]。3）锻炼信息服务能力。组织新闻编辑利用大数据技术进行新闻传播训练，促使他们逐步灵活应用数字化媒介平台来采集、整理、统计分析受众群体的数据信息，包括兴趣爱好、阅读习惯、信息需求等方面，进而制定个性化的信息服务，以便充分发挥新闻媒体服务职能，满足受众实际需求的同时，增强新闻机构的竞争力。

（二）提高职业道德修养

在数字新闻生态下，新闻编辑面临着前所未有的挑战和机遇。随着互联网的普及和社交媒体的兴起，信息传播的速度和范围大大增加，新闻编辑的工作也变得更加复杂和多样化，但无论技术如何发展，新闻编辑的职业道德修养仍然是确保新闻质量的关键因素。首先，新闻编辑应具备高度的社会责任感。作为新闻传播的核心力量，新闻编辑承担着传递真实、客观、公正的新闻信息的重任，他们应该时刻牢记自己的使命，坚守新闻真实性的原则，不歪曲事实、不编造虚假信息；他们还应关注社会热点问题，积极报道社会正能量，推动社会进步和发展。其次，新闻编辑应具备良好的职业操守。新闻编辑是新闻传播的关键环节，他们的工作直接关系到公众对新闻的信任度和接受程度，因此新闻编辑应严格遵守新闻伦理规范，不泄露敏感信息、不侵犯他人隐私、不进行恶意攻击和诽谤。最后，新闻编辑还应不断提升自身的专业素养和技能水平。在数字新闻生态下，新闻编辑需要不断学习，以便具备良好的文字功底和表达能力，能够准确、生动地呈现新闻事件；新闻编辑还应具备敏锐的新闻嗅觉和批判性思维能力，能够从海量的信息中筛选出有价值的新闻线索，并进行深入调查和分析。

（三）增强终身学习意识

信息技术的不断进步使得新闻传播的方式、渠道和受众都发生了深刻的变化，新闻编辑需要紧跟时代步伐，不断更新自己的知识和技能，以适应这一变化。而要想真正做到这一点，就需要新闻编辑增强终身学习意识，坚持学习，不断提升自己的专业素养和应对能力。新闻编辑应当从不同角度、不同维度、不同层次解读数字新闻生态，明确其内涵，进而客观审视本职工作，之后自我反思，判断自身能力能否达到工作要求，清晰地认识到自身存在的不足。以此为切入点，制定学习计划，比如参加培训活动，系统地学习知识或者技能；进行线上学习，涉猎诸多领域的知识，开拓视野；观看并且研究优秀新闻，学习新闻编辑要点等等，以便自身不断成长、不断进步。

结束语：

综上所述，新闻编辑是数字新闻生态下新闻传播的核心力量，需要具备较高的能力和素质才能胜任新闻传播工作。新闻机构应当注意了解新闻编辑工作实际情况，明确他们能力不足的情况，组织开展培训活动等，逐步提高新闻编辑的信息辨析能力、策划组织能力、信息服务能力等，以便良好地制作和推送数字新闻。

参考文献：

[1]李海滨.新媒体环境下提升广电新闻编辑能力的策略研究[J].新闻研究导刊,2023,14(23):141-144.

[2]刘婧.数字新闻生态下如何提升新闻编辑能力[J].文化产业,2023,(25):109-111.

[3]朱剑剑.新媒体时代下广播电视台新闻编辑能力创新[J].中国有线电视,2023,(08):79-81.

[4]何超珂.关于新闻传播媒介变迁与新闻编辑能力建构的若干思考[J].新闻文化建设,2023,(14):169-171.

[5]刘宽怀.基于受众需求角度对新闻编辑能力的重构探究[J].新闻研究导刊,2023,14(07):144-146.