因为我国地大物博，植物种类更是不计其数，植物作为自然环境与生态系统不可或缺的组成，所以植物也成为人们认识自然、了解自然的重要途径。随着城市化建设步伐的加快，工业社会环境下人们与植物的距离被推远，因为城市建筑越来越聚集，人们长期生活在快节奏的城市环境中，所以对植物的认识与了解也逐渐减少。这种情况下，积极加大对植物普及推广的力度，在植物园与研究基地基础上，利用新媒体技术与信息化宣传方式，对植物科普空间进行阶域延伸。通过对“一方见地”植物科普视频的研究，总结植物相关知识科普与宣传的技巧，并搭建更完善的植物科普视频传播框架。

1.植物科普视频发展背景——以“一方见地”为例

植物科普是普及与介绍植物知识，透过植物看自然、看生态的重要途径。“一方见地”于2020年在抖音平台发布植物科普短视频，透过短视频去记录自然景观与科普自然知识。“一方见地”植物科普短视频的形式，受到广大群体的喜爱，创作者创建并发布#一日一植物#一系列话题以及植物科普视频，持续播放量≥80亿次^[1]。利用短视频的方式，记录与观察植物生长变化，为人们展示植物生长习性等，目前“一方见地”的抖音粉丝数已经≥1400万人，植物科普类作品的发布数量≥500个，并且荣获第七届“中国青年好网民”优秀故事，跻身“抖音科普顶流”。“一方见地”以新媒体平台，运用观察式、讲解式、历史故事等综合性的方法对植物进行科普，获得比较理想的植物科普宣传反响。由此证明，将植物科普与新媒体短视频融合，在植物科普工作探索中“另辟蹊径”，这对于植物科普影响力的提升与科普目的的实现有重要意义。

2.植物科普视频的特点

2.1植物科普主题设定贴近生活

通过对“一方见地”植物科普短视频的研究发现，植物科普视频制作中一定要对主题科学设定，尽量贴近人们生活，因为科普的主要作用是让更多人认识与了解科普对象，既要保证科普知识的专业性，又要拉近与人们的距离，吸引人们的注意力，为科学原理、知识点灌输等做好铺垫，所以植物科普主题设定需贴近生活。如“一方见地”中的科普短视频，主题的设定与内容的选择上，从人们生活中常见的、经常接触的植物进行选择，例如折耳根、拉拉秧、熊果、益母草等，针对这些植物设定的主题也需要具有代入感，熊果科普视频中，主题为“熊喜欢吃——有着与众不同的能力”“七叶一枝花”“地球上最古老的水果”等^[2]。在植物科普主题的吸引下，让人们产生与植物的共同记忆或者是想要点进视频了解的欲望，随后在科普视频中感受植物的故事，如此一来，植物视频科普必然会取得“事半功倍”的效果。

2.2植物科普内容设计鲜奇化

植物科普内容的设计也需要打破传统单一、枯燥的形式，从多角度增加内容涉及的新鲜感、故事感，科普植物的同时也能够了解植物背后的故事，这样的科普设计对人们更具有吸引力。参考“一方见地”中关于穿心莲的科普，为让人们对穿心莲有更透彻、真切的认识，创作者融入了医药学家李时珍与穿心莲的故事，穿心莲在李时珍小时候被毒蛇咬伤后便是用穿心莲渡过难关。随后由古时李时珍过渡到现代生活，人们经常在药店看到穿心莲相关的药物，因此对穿心莲并不陌生。但是虽然知道穿心莲是名贵药材，对其的了解却不全面。随后视频中讲解了穿心莲名称的由来，正所谓中医上“苦入心”，显而易见穿心莲的苦感强烈。面对生活中常见的、频繁接触的、熟悉却又陌生的植物，科普内容设计时新鲜感便尤为重要。通过鲜奇化的处理加深人们对植物科普内容的印象，同时还可以培养人们辨识植物的能力。

2.3植物科普场景设计真实性

植物科普是帮助大众更多接近植物、了解植物的重要途径，植物科普视频的设计一定要保证植物真实性，这样才能达到准确科普的效果。植物科普场景设计时，可以选择模拟的形式，即搭设植物仿生环境，对植物的形态、生长属性等进行模拟，这种科普方式虽然可以有效介绍植物特点，但是在真实性方面有待提高。“一方见地”植物科普视频则是创作者走进真实的田间地头、大山森林，去寻找、去感受不同的植物，以最真实的场景进行科普讲解，这样不仅可以为观者营造身临其境之感，还能够多角度地激发观者对植物的好奇与观看欲。与此同时，创作者还会根据科普的具体情况灵活转换场景，让科普视频整体设计不生硬、更生动，因此能够获得更理想的宣传与科普的效果。

2.4植物科普语言风格朴实哲理

通过对“一方见地”植物科普视频的分析可以发现，创作者结合新媒体时代下人们的阅读习惯对科普视频进行了设计，并未采取精英式或者是说教式的语言风格，而是以朴实活泼、充满诗意的风格对植物进行介绍^[]。这样一来，有效地拉近了科普者与观看者的距离，并且科普的语言通俗易懂，简单中蕴含着哲理，诗意中透露着智慧。创作者擅长用平实的语气阐述植物背后的故事，如对于野生蓝莓“笃斯越橘”的科普，视频以询问式话语开始，“看我眼前的森林，美吗？”随后对镜头前的景色进行简单阐述，“成片的针叶林把阳光剪得细碎，铺撒在厚厚的苔藓上，……”对于美景的叙述与展示，可以瞬间吸引人们的注意，既可以营造轻松愉悦的活动氛围，又可以紧密衔接植物科普内容。随后创作者对野生蓝莓进行科普介绍，综合生长环境、气候变化等，让人们能够更加接近植物。如视频中对野生蓝莓生长的极地森林进行了介绍，透过环境的特殊性延伸出笃斯越橘适应性与耐寒性强的特点。朴实有哲理的语言风格犹如为科普视频赋予了灵魂，不同的视频与科普语言，仿佛不同性格的植物群，传递着植物的感情。

创作者在介绍野生蓝莓的同时，对视频中出现的其他植物也进行了科普，杜香是伴随着野生蓝莓生长的芳香植物，属于常绿灌木，因为生长在极地森林环境中，全年仅有三四个月不被冰雪覆盖，而植物生长新叶需要时间，所以杜香综合利用了温度适宜、阳光充足的时间段迅速完成光合作用，不断提升抵抗严寒的能力，由此可见，每一种植物的生长与适应环境，都是生命探索的体现。如“生命就是这样，有很多的无可奈何，我们只能去适应，……，每一个植物也在努力地把不可能变成可能。”朴实无华的语言与哲理探索的融合，体现出语言文化的博大精深，又增加了植物科普视频的层次。

3.植物科普视频的传播策略与技巧提炼

3.1植物科普视频时间短、内容精炼

透过对“一方见地”植物科普视频的关注与研究可以发现，“一方见地”拍摄与发布的科普视频时间都比较短，时长一般为1min-4min，时长的设定更符合新媒体时代快节奏的阅读观看需求。“一方见地”植物科普视频主要通过抖音账号发布，抖音作为新媒体传播的重要平台，普及度广、传播速度快。在短视频迅速传播的环境下，人们逐渐适应了阅读碎片化的状态。植物科普视频合理把控时长的同时，还要保证在有限的时间内让科普内容更精炼，视频拍摄、音乐设计、科普讲述等井井有条，既可以对植物科普的相关知识有效浓缩，又可以凸显出科普视频的镜头感与空间性，提高对植物科普资讯的传播率，不会为人们造成认知负担。植物科普视频时间短、内容精炼的处理，是植物科普信息化宣传的基本条件。

如“《边城》里的虎耳草开花了”科普中，视频的时长为2'10"，虽然视频的时间短，但是却包含了丰富的科普知识。视频中介绍了虎耳草的形态特征，“长长的花葶拖着小小的白花，星星点点的悬挂在空中，……，它不是一朵规整的小花……”，随后还简单介绍了虎耳草的叶片，好似老虎的耳朵，同时介绍了虎耳草的中药属性，并以《本草纲目》进行验证。不仅如此，视频中介绍了虎耳草的茎段、喜爱湿漉隐蔽的岩壁环境等，阐述了虎耳草生命力的旺盛。在此基础上，通过《边城》加深人们对虎耳草的印象。这种短小精悍的短视频形式，有效提炼植物科普的关键点，满足人们资讯快捷与碎片化阅读的需求。

3.2丰富科普文案层次性、情感性

对于植物科普视频来讲，为提高视频的传播率与影响率，还需要对科普文案进行丰富，从多维度去增加文案层次性，通过文案去激发人们对植物科普内容的认同价值，并与植物产生情感共鸣。“一方见地”植物科普视频宣传力度的加大与关注度的提高，离不开文字力量的支持。文字的力量是无限的，对人们的影响是深远的。植物与生活息息相关，是人们认知环境、感受自然的媒介，植物的生命是顽强的，而植物的特点、品质，对自然的意义等，需要语言文字的叙述进行传递，由此可见，文案的编辑与层次性设计，对植物科普视频尤为重要。积极对“一方见地”短视频进行观赏与品味可以发现，创作者的语言文字极具力量，时而平淡如水；时而铿锵有力；时而文采斐然。从文案编辑以及与植物科普视频融合方面来讲，“一方见地”植物科普视频的文案处理，注重对情感共鸣进行广度、深度方向延伸，并且还可以突出科普视频的层次性。“一方见地”的视频，文案的设计并不会局限于植物本身，而是从其他元素逐渐过渡到植物，同时还会融入中医记载、节气等内容，让植物科普的文献更丰满。创作者会通过植物引出历史典故、季节更替、天文地理等，对科普内容进行全方位的介绍，让科普短视频更具有层次性。

如“一方见地”发布的“立夏，准备好和万物一起奔跑了吗？”文案编辑中，并不是直接讲述立夏节气的特点，而是由立春为“引子”，将立夏拟人化，“夏天接过春天照料的世界，问“到什么程度了？”春天说“发生”。”春天与夏天的季节交替，就好似时间的接力棒，夏天接过春天的万物复苏，承担起让植物更繁茂的任务。夏天利用更火热的太阳与更猛烈的雨水，为植物汹涌地成长创造条件。为了让文案的核心立意更明确，还需要对文案进行深度拓展，“每一件事我们都期待一个春天，但也许经得住夏天才是这件事能不能成立的关键，会给出最丰厚的机会，……，夏天的公平是生命的张力……”“一方见地”植物科普视频却不局限于植物，节气的变化同时也是植物复苏、生长、结果、凋谢的过程，植物的科普离不开季节的变化，通过对节气更替的阐述去激起人们对植物变化规律探索的兴趣，同时巩固植物科普视频传播的基础。

3.3巧妙运用叙事手法打造独特视频特色

    植物科普视频的传播与技巧研究中，发现“一方见地”科普视频的叙事手法与运镜等采取连续性的方法，不仅镜头为一镜到底，而且叙事的处理极具连贯性，这种处理模式能够增强植物科普视频的语境氛围，为植物科普目的的实现创造了有利条件。信息化时代下，抖音平台包括海量视频，如何让植物科普视频脱颖而出，在锁定人们感兴趣的内容基础上，必须注意叙事手法，有效平衡植物科普内容与碎片化阅读的关系，以连续性的叙事手法激发植物科普视频的传播效应，从而取得较为理想的传播效果。连续性的叙事手法，改变了短视频传播中故事性不足、视频过于零碎、吸引力不足的短板，打造植物科普不同系列的合集，如“一日一植物”，通过对科普视频主题的串联，将植物科普视频宣传效应联合，继而积蓄厚积薄发的宣传力量，同时还可以提升人们对科普视频的期待值。

结束语：

    综上所述，通过对植物科普视频的传播策略的研究，整理并分析“一方见地”植物科普视频资料，对植物科普短视频创作的特点有更准确地认识。“一方见地”作为抖音平台高热度的植物科普宣传号，利用短小精悍的短视频形式，编辑富有层次与哲理的植物科普文案，以真实的录制场景与饱含情感的叙述，有效抓住人们碎片化阅读的习惯，为植物科普搭配短视频的模式探索积累了经验。植物科普视频的有效编辑与叙事性讲解等，不仅满足了科普的需求，同时发挥出新媒体传播的优势，对植物科普内容深耕细织，营造更真实的宣传氛围，打造独具特色的植物科普视频模式，为植物科普与宣传等创造有利条件。

参考文献：

[1]包金鑫,张怀忠,刘金,王占永,邸益财.祁连山珍稀植物科普视频的制作与传播策略[J].中文科技期刊数据库（全文版）农业科学,2024(3):0156-0159

[2]黄云芳,关妮纳,宾振钧,王美又,郝小玲,罗清,池昭锦.浅析植物科普视频的传播策略与技巧——以抖音账号“一方见地”为例[J].农业研究与应用,2023,36(3):96-102

[3]阿忆.科学纪录片的传播策略——《影响世界的中国植物》评析[J].青年记者,2020(12):74-75

课题：广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“广西北海红树林生态保护推广短视频创作应用研究”，编号：2023KY1878。