在现代高等教育中，思想政治教育和后勤管理作为两个领域各自承担着不可或缺的使命，思想政治教育主要是为了引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，后勤管理则是促进学校正常运转，并给与学生生活支持。通过分析希望为高校管理者提供实策略，使思想政治教育成为后勤管理的组成部分。
一、大学生思想政治教育融入高校后勤管理工作的意义

（一）提升学生的综合素质与社会责任感

在后勤管理中注入思想政治教育的理念可以让校园服务人员和学生形成良好的行为习惯和道德规范，通过规范后勤服务流程和服务态度，教育学生注重文明礼貌，培养他们尊重他人、关爱环境的意识，以此来提升学生的综合素质，增强他们的社会责任感。
（二）构建和谐校园氛围与文化氛围

校园文化是高校的精神灵魂，将思想政治教育融入后勤管理工作有助于打造和谐、积极向上的校园文化氛围，优化校园环境和设施，营造整洁美观的校园景观，激励学生珍惜维护公共财物，进而培养他们的文化修养，同时开展各类文明礼仪教育和宣传活动，引导学生养成良好的行为习惯，提升校园文化软实力^[1]。
（三）增强学生的危机意识和应急能力

通过思想政治教育的引导，在后勤服务中加强安全教育和危机意识培训，让学生应对突发事件和自我保护能力得到提高，例如定期组织火灾逃生演练、急救培训活动，让学生掌握实用的安全技能，使得他们在危急时刻的应变能力和团队协作能力得到提升，从而有效提升校园安全防范水平。
（四）培养学生的服务意识和管理能力

后勤管理需要关注到校园服务设施的建设和管理运营，培养学生服务意识，将思想政治教育的内容融入到后勤管理实践中，促使学生在实际操作中学习和实践相关的管理技能，积极参与校园志愿服务活动或是学生自治组织管理实践，培养学生的责任心和组织管理能力，让他们的综合素质进一步提高。
（五）促进学生的个性发展与自我管理能力

后勤管理是服务和管理，更是教育与引导，将思想政治教育融入后勤管理工作，丰富多样的服务内容以及管理活动，为学生提供实现个性发展的空间，在此过程中可以结合校园环境艺术装置的设置以及文化活动的组织，激发学生的创新意识，培养他们的自我表达能力，全面促进学生的综合发展。
二、大学生思想政治教育融入高校后勤管理工作的现存问题

（一）对建设思想政治工作队伍支持不足

后勤管理工作虽然直接关系到校园的物质运转和服务质量，但在人才选拔中普遍更加注重技术能力和管理技巧，因此会忽视对思想政治教育理念的理解，这导致了一些后勤管理人员在面对复杂的思想政治教育工作时缺乏必要的理论支撑和实际操作经验，很难有效地融入并发挥其在思想政治教育中的作用。许多高校的思想政治工作人员配置不足，部分校园甚至出现人员短缺的情况，这种状况使得思想政治教育在后勤管理中的推广受到限制，无法覆盖到各个服务领域和全体学生群体，而且思想政治工作队伍的结构也需要进一步优化，需要不同层次、专业背景的人员共同协作才能应对多样化的思想政治教育需求和后勤管理的复杂性。尽管一些高校开展了针对后勤管理人员的思想政治教育培训，但整体来看这类培训内容和频率并不足够，无法满足人员在思想政治理论和实践操作上的持续提升需求^[2]。

（二）后勤人员对新管理模式的不适应

后勤人员在传统管理模式下培养的管理经验和操作习惯很能适应思想政治教育融入后勤管理所要求的全面服务，传统的后勤管理侧重于物质运转和效率优化，但是思想政治教育的融入要求后勤人员关注服务效率，还要注重精神文化的传递，这种从单一功能向多元化功能转变的管理要求使得部分后勤人员在面对新的管理模式时存在理解上的困难。传统的后勤管理训练和岗位职责也没有考虑到这些跨学科合作的需求，因此让部分后勤人员在跨界沟通和协作能力上存在不足，无法推动思想政治教育在后勤管理中的落地。再加上目前很多现实中很多后勤人员对于思想政治教育的理解仍停留在表面层面，无法做到深入的学习实践体验，使得他们在实际工作中无法灵活运用思想政治教育的内容。
（三）后勤人员思想政治观念问题

部分后勤人员对于思想政治教育的理解仍停留在传统的政治观念和意识形态上，他们将思想政治教育视为一种意识形态灌输或政治观点的传递，这种局限性的理解让后勤人员在实际工作中并不能够真正把思想政治教育融入到服务管理的方方面面，使得教育效果和社会效果达不到预期的整体效果。在实际工作中，由于部分后勤人员对于思想政治教育的重要性认识不足，他们在服务中也很难开展思想政治教育工作，无法发挥其在校园文化建设中的潜在作用。后勤人员在处理思想政治教育中的敏感问题时不能做好统筹规划和专业指导的能力，很多后勤人员在面对问题时出现处理不当或者局限性思维的情况，因此会影响思想政治教育工作的全面展开^[3]。
三、大学生思想政治教育融入高校后勤管理工作的措施

（一）给予后勤工作队伍建设支持

在构建后勤工作队伍的培训体系时，要注意从入职培训到定期进修的全方位培训机制，入职培训应重点强化思想政治教育的基本理论知识以及实际操作技能，使每位后勤工作人员都能够理解思想政治教育的实施路径，通过定期进修，围绕最新的思想政治教育理念和案例，结合专题讲座、研讨会来不断提升工作队伍的专业水平，这种持续的培训体系可以促进后勤工作队伍在思想政治教育实践中保持敏锐性提升。激励机制需要结合多种方式实现，如评选优秀思想政治教育工作者、设立优秀服务奖励等，以此来激励后勤工作人员积极投身到思想政治教育工作中，树立典型、弘扬正能量，提升整体服务质量，也可以结合荣誉制度来设立思想政治教育先进个人或是先进集体荣誉称号，肯定后勤工作队伍在思想政治教育中的突出贡献，进而激发更多人员的参与热情。宣传工作需要以多种形式展开，结合系统有序的宣传来使后勤工作人员理解并接受思想政治教育的内涵，提高他们在实际工作中的责任感。此外，要求思想政治教育融入后勤管理工作，需要后勤人员自身的努力，同时注意与其他部门的紧密配合和协同作战，建立跨部门的工作协调机制，以此来促进信息共享和资源整合，提升后勤工作队伍在思想政治教育中的专业水平，实现优势互补，并加快推动校园思想政治教育工作的全面发展^[4]。
（二）优化高校后勤环境，提高后勤人员对新管理模式的适应性

后勤管理和校园的各个方面相关，尤其时食堂、宿舍、校园道路等基础设施的维护管理，结合使用先进的设施设备以及智能化管理系统来提高后勤工作效率，减少资源浪费，同时为思想政治教育的开展提供良好的物质基础，例如采用智能化设备管理系统来优化设施的维护，提升后勤工作的响应速度，从而更好地支持思想政治教育的实施。高校后勤服务需要满足多样化的需求，因此要重视制定个性化的服务计划，并结合定制化的管理方案来更好地响应学校的实际需求，满足学生的个性化需求，让整体服务质量得到提升，例如根据学生群体的特点和需求制定不同的服务标准，使后勤工作更加贴近实际需求，以便支持思想政治教育的全面开展。后勤管理作为支撑高校日常运转的重要环节，需要重视通过优化组织结构来做到信息畅通，并注意让责任明确，使得整个的决策效率显著提升，同时通过健全的运行机制来明确岗位职责和工作流程，规范好后勤管理的各项工作，特别是要注意建立多级管理体系，找准各级责任和权限，以此来加强各部门之间的协作以及信息共享，进而更好地应对复杂多变的管理需求。值得注意的是，思想政治教育融入后勤管理工作要求后勤人员具备深厚的思想政治理论素养，积极开展系统性的专业技能培训，加强职业发展规划，以此来提升后勤人员在思想政治教育中的理论水平，使其能够理解并践行思想政治教育的重要任务，例如组织开展理论学习，并结合实地操作结合的培训课程来培养后勤人员的综合素质，为其在思想政治教育中发挥更大作用打下坚实基础^[5]。
（三）提高后勤人员思想政治理念

思想政治教育是一种对社会主义核心价值观和中国特色社会主义理论体系的深刻认同，通过系统组织和开展思想政治教育理论学习帮助后勤人员学习马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系以及习近平新时代中国特色社会主义思想，增强其理论自信，提高他们的政治觉悟，在此过程中要注意定期组织开展党性教育和党史国史教育，使得后勤人员从理论上认同，并会践行社会主义核心价值观。思想政治教育要注意利用实际操作来增强后勤人员的亲身感受和参与度，组织开展实地参观学习、主题教育活动，让后勤人员深入到学校思想政治教育的实际工作中，感受到思想政治教育的实际意义，因此要重视安排参观党史馆或者红色教育基地场所，通过亲身体验感受来加深后勤人员对于思想政治教育工作的认同，激发其投身到思想政治教育工作中的积极性。另外还可以及时制定详细的工作计划来明确思想政治教育的具体要求，让后勤人员在日常工作中将思想政治教育融入到服务管理的方方面面，例如设立思想政治教育工作小组负责制定推动实施思想政治教育活动，使后勤人员在实际操作中提升思想政治理念的应用能力。需要重视的是，思想政治教育工作是一个系统工程，需要评估总结工作成效，因此要注意开展定期的工作评估，收集后勤人员的意见，分析工作中存在的问题，从而进一步完善和提升思想政治教育的质量，让思想政治教育工作在后勤管理中可以持续发展。
（四）在后勤管理中引导学生形成正确的三观

首先，在后勤管理工作中，学生通过参与志愿服务、参与校园环境整治活动，感受到服务社会、奉献社会的意义，学生参与校园清洁日活动，增强环境保护意识，并强化培养责任心和团队精神，从而形成积极向上、乐于助人的社会公德观念。其次，通过参与后勤管理工作，让学生了解到后勤工作人员的辛勤劳动，进一步增强对劳动的尊重和理解，在此过程中，可以让学生参与食堂管理或宿舍清洁工作，以此来让学生能体验到劳动的艰辛，并加快学会珍惜劳动成果，培养勤劳节俭的良好品质，进一步形成正确的劳动观念。再次，要重视思想政治教育应该通过后勤管理的服务过程来帮助学生形成正确的生活观，生活观是指个体对生活方式、生活态度的看法，在校园后勤管理服务中，学生需要主动参与生活设施的改善或是食品安全管理活动中，学会合理利用资源，并崇尚简约生活，从而形成节约意识的生活方式，特别是要让学生参与食品安全检查或校园设施维护工作，如此一来主要是为了让学生可以学到实际操作技能，培养爱惜公共财物的观念，进而养成良好的生活方式。最后，还要通过思想政治教育来帮助学生形成正确的道德观，在此过程中可以结合案例教学和事例分析，让学生理解到不良行为的后果和正面行为的价值，从而提升道德判断能力，通过分析不文明行为对校园环境的影响引导学生自觉遵守校规校纪，培养自律规范行为^[6]。

结语：综上所述，大学生思想政治教育融入高校后勤管理工作是管理革新的问题，也是明显的思想教育深化的契机，通过分析发现在思想政治教育与后勤管理的密切结合中具有巨大的潜力，在这一过程中要重视强化管理体系的创新优化，注重每一位后勤工作人员对社会主义核心价值观的理解，推动思想政治教育的融入后勤管理，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者提供更为坚实的基础。

参考文献：

[1]蔡鑫明. 高校后勤管理工作中融入大学生思想政治教育的实践探索[J]. 文化创新比较研究, 2021, 5 (20): 179-182.

[2]郑荣文. 高校后勤管理中的思想政治教育和行政管理结合策略[J]. 名家名作, 2019, (04): 108-109.

[3]刘春生. 抓好思想政治工作 彰显后勤服务育人特色——以泰山医学院为例[J]. 高校后勤研究, 2018, (01): 62-63.

[4]蔡鑫明. 高校后勤管理工作中融入大学生思想政治教育的实践探索[J]. 文化创新比较研究, 2021, 5 (20): 179-182.

[5]彭静. 高校大学生思想政治教育与管理工作的融合性研究[J]. 黑龙江教师发展学院学报, 2021, 40 (05): 94-96.

[6]江南, 周侠, 刘竹青. 大学生公寓管理中的思想政治教育路径——以高校后勤社会化为视角[J]. 芜湖职业技术学院学报, 2015, 17 (03): 53-55.